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[留学] 纠结

纠结

女儿8月份要去米国留学读高中,我们想送她过去再和学校老师做下沟通,可是我们的英语口语水平都不灵,本想请一当地朋友做翻译可是他正好那段时间回国 。不知道和我们有同样经历的家长是怎么解决这个问题的.

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回复 1楼家有鼠女 的帖子

是去插班的吧?.

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中国式家长.

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引用:
原帖由 家有鼠女 于 2013-4-27 13:58 发表 \"\"
女儿8月份要去米国留学读高中,我们想送她过去再和学校老师做下沟通,可是我们的英语口语水平都不灵,本想请一当地朋友做翻译可是他正好那段时间回国 。不知道和我们有同样经历的家长是怎么解决这个问题的
去美国的基本都要经历这个过程,ELS和高中一起上,休克疗法。如果留一级还好点,否则的确很辛苦。.

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回复 1楼家有鼠女 的帖子

我们本来也想送过去,可孩子不肯.如果与她一起去,只能陪她坐个飞机,下飞机寄宿家庭就接走了,我们只能自由活动。老爸想看一下寄宿的环境,孩子说会视频扫的,没有必要去,除非想旅游。
纠结中,我们去温哥华。8月22日左右,有同行的孩子吗?.

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回复 2楼俐瑶 的帖子

不是插班。.

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没有找到结伴的 我们是要转机的多少有些不放心,学校是全住宿的,不是寄宿在别人家里,送到学校我们就离开自己活动了。.

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回复 4楼Eddie爸爸 的帖子

这边已读高一,过去也是读10年级.

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回复 4楼Eddie爸爸 的帖子

孩子没问题,是家长的口语有问题.

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你女儿可以做翻译呀。.

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也有这个想法 可还是有点担心

[ 本帖最后由 家有鼠女 于 2013-5-3 13:08 编辑 ].

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回复 7楼家有鼠女 的帖子

不知你们是到哪里?我们8月也要去了, 上6年级,比你家孩子更小。不知有没有可能做个伴?.

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回复 11楼家有鼠女 的帖子

我的想法不知是否有用?供参考:首先最初我也和你一样的想法,后来经过这一年半的感受就是,美国人老师完全和我们的思维方法不一样的,根本无需在一开始做什么交流(我理解你的心情),因为你所说的一切他们都会认真听,也许会有呼应和回答,但是实际的执行完全不能和国内老师相比的。出去了真的一切靠孩子自己了,完全是个体了。只有发生学生没法应付的状况下他们才找监护人。我是儿子去美国1个月之后才去学校和老师交流,其实语言不是问题,问题是观念!我们是两个家长一起去的,一交流就觉得搭不上什么实质的了。关键是孩子周边最直接的联系人的联系方式(电话或者邮件)还有和孩子一定要保持联系,交流通畅,主管孩子的老师的邮件地址要保存好,要和老师邮件交流,注意孩子的测验和考试成绩等等。还有费用的管理,和其他同学的相处及一开始学习的不适应。对未来将要有比较长时间如何适应孤独。这些是我儿子所碰到的问题。希望对你有用。你孩子是幸运的。我儿子是走读,现在他都有点后悔来美国,说知道这么难,以前真的应该好好珍惜呀!.

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回复 12楼ananbaby 的帖子

哦,搞了半天你们是去读6年级呀,我还以为读高中呢!.

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回复 14楼宦红 的帖子

是呀,还是个小孩,也是纠结,是否太早。.

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回复 4楼Eddie爸爸 的帖子

我个人觉得留一级肯定没有坏处,但是不留也完全可以,我们这批去的孩子都是插班读9年级下的,实际上就算英文成绩有差别,一上来的授课都会有障碍,只要过了半年大体都能适应,后面就是孩子自己努力了,我看到留两级的,不留的,没差别,因为9年级一开始都是过渡不是太难的。在国内读到初三结束的话更没问题了。国内的理科基础真的好,出去了才真正明白这点,我儿子读到初二走的直接插班9年级下。理科的老本吃到现在,下学期11年级了。况且我儿子在国内读书读得也不好,都感慨万分!.

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回复 13楼宦红 的帖子

谢谢,你这么一说心里有底了.

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回复 12楼ananbaby 的帖子

是住在人家里还是住读呀,真心觉得有点小.

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