对啊，我也觉得你们老师这样比较好。一年级的孩子，能开始写，有兴趣写就很好了，打分让家长挺有压力的。Report是每学期2份，期中和期末各一份，列举了所有的学科（英语就分了阅读，口语，写作，语法，拼写几大类，分别打分的）。不过，打分的压力还没有传递到孩子身上，至少儿子对于分数没有太大感觉。做家长就扛着吧。

国际学校的环境还是相对更宽松，更愉快些的。.

中文部现在只有英文侧重班，应该也还是有些学习压力的。不像普通学校，主要学好中文，数学，中芯因为同时还要学好英语，所以自然会有这方面的压力，中文部英文侧重班的英语平均水平相当不错的。

不过，如果家里有人给到孩子一些协助的话，孩子还是可以很快适应的，我听说现在的中文部的英语侧重班，二年级大约每天是1-1.5小时的作业量，和国内学校类似。不过更多中芯家长选择中芯是看中了每天都有2个大休息时间，可以户外运动，以及民办老师比较和善。浦东类似的有协和双语的先锋班，家长口碑也很不错。

像中芯，协和这样的民办学校，都有很多活动，可以和家长互动，不过大多放在平时，对于上班的家长就比较难参加。我一直收到各种学校和班里热心妈妈发的邮件，组织各种活动，很可惜都不能参加，少了很多了解孩子，了解学校的机会。.

前天晚上到家的时候，儿子还在磨蹭磨蹭着做作业。应该一个小时完成的作业，7点半还没做完。我顿时就火了，在“河东狮吼”几次还未见效之后，暴力开始， ，儿子哭着最后把作业做完，抽抽泣泣地睡觉了。第二天早上，我醒的很早，想起前一天晚上的事情，觉得自己的态度真的不对。之前想的很清楚，儿子一年级，要耐心等他长大，可是还是总忍不住，苛求他各方面的表现。现在，我每天到家的时间很晚，本来和他相处的时间就短，怎么就总是“吼”呢，浪费了宝贵的亲子时间。

于是第二天在儿子起床前10分钟，就开始在他耳边喃喃，轻声告诉他，妈妈很爱他，但是请他以后要快点做作业，做好作业妈妈和他一起玩。儿子迷迷糊糊地回答“好的，我早点做完，你陪我玩。”

昨天下班很早，陪在儿子身边看他做作业。他真的效率很高，40分钟就把作业做完了，然后就是家庭游戏时间，在餐桌上打乒乓，在走廊里跳绳比赛，大家玩的不亦乐乎。当他晚上睡觉以后，我查看私人邮件，发现有他班主任发来的邮件，告诉我儿子今天在学校特别棒，让我记得告诉他，老师已经看到了，也为他高兴。来自儿子老师的一个小小称赞，真是比工作上获得多少成绩还要来的让人惊喜！

不过不知道这样的好表现，高效率能维持多久，今天晚上又有些少许拖拉。哈，身为儿子的妈妈，只能苦中作乐地等儿子慢慢开窍。.

前两个星期，儿子书包里放着一封艺术老师的信，说是希望把儿子的一幅画寄到德国去参加一个什么展览，需要得到家长的允许和签字。自己儿子的绘画水平自己知道，那是非常得糟糕，和他们班上一些想象力丰富的孩子没法比。我当时急急忙忙没有多看，扫了眼那长长的英文信，以为是所有孩子都可以选择寄或者不寄，虽然想着要签字的，但是一忙也就忘了。

结果昨天收到艺术老师的一封很诚恳的邮件，问我是否同意把那幅画让他们寄到德国去，以及是否需要这幅画的扫描件做保存。当时我有些感动，因为老师的认真。我马上到那堆儿子的纸堆里把那封信翻了出来，签了字放进儿子的书包。

今天收到了老师的回信，谢谢并告知已经收到了我的签名。附件里是儿子的那幅画，我很惭愧地只看懂了有五个彩色的手指头。好吧，好歹参加了展览，准备保存进儿子的文件夹，以后老了也可以翻出来给他看看。.

昨天去听了中芯的招生会了，感觉中文部校长还是国内模式的，英语是语言中心负责的，所以就是国内模式+外教课程，学费不是网站上写的1w8一学期，还要加上6k外教的费用，这样一年也要近5w。。。.

引用:

原帖由 truism 于 2013-1-10 12:52 发表
昨天去听了中芯的招生会了，感觉中文部校长还是国内模式的，英语是语言中心负责的，所以就是国内模式+外教课程，学费不是网站上写的1w8一学期，还要加上6k外教的费用，这样一年也要近5w。。。

“语言中心”是中芯自己校内的还是校外的，就是外教师资是中芯的还是社会的。今年中文部是否和去年一样只招英文侧重班。.

语言中心是校内的，外教师资我觉得可以绝对放心，中芯的外教应该是很好的。
中文部只招英文侧重班。
我的担心是中文部的大部分管理模式是中文老师来管理的，只是每周11节treasures英语课是外教负责的。还有一些活动是全校进行的，也就是和英文部一起的。我是希望更多的英文和理念加进去。
但是中文部的英文侧重班基本就是：
选拔英文好的孩子，大部分按照中国式的教育，强化英文教育。所以对孩子要求还是蛮高的。
规矩是要遵守的，学习是不能放松的，当然快乐也是不会少的。
他们的校训我还比较喜欢，品格第一，最后才是快乐成长，不过翻译成英文叫honor，我没怎么明白品格和honor怎么对应的。
从性价比来讲，还是可以的，5w不到，中文英文一起抓了！只是我个人希望能再多加一些英文教的课程（譬如science探究课也用英文教），那样就像英文部的中文班或者星河湾学校那样，价钱不一样了。

考试肯定是难的，大多数的孩子肯定是去做炮灰了，没有准备基本很难达到他的要求。
现在是僧多粥少，一共招4个班，每个班顶多30个孩子吧，中芯幼儿园有9个班呢，就算员工子女要去读公立学校的，淘汰率还是很高的。

[ 本帖最后由 truism 于 2013-1-11 10:39 编辑 ].

引用:

原帖由 truism 于 2013-1-11 10:34 发表
语言中心是校内的，外教师资我觉得可以绝对放心，中芯的外教应该是很好的。
中文部只招英文侧重班。
我的担心是中文部的大部分管理模式是中文老师来管理的，只是每周11节treasures英语课是外教负责的。还有一些活动 ...

答复很详尽，谢谢。希望英语分量再多点的，可以看看雪野路协和双语的先锋班。不过协和外教师资以及先锋班的后续发展还有待进一步的考察。

中芯校车挺贵的，每学期4千，一个学年8千。再加上课外的“琴棋书画”，高年级的“游学”项目，平均下来一年要10万吧。

[ 本帖最后由 silentwater 于 2013-1-11 16:12 编辑 ].

现在还有额外的外教费用哦？只是为了支付每天两节的外教课吗？还是要额外上其他外教课？以前好像没有这个费用啊。看起来英文部真是性价比很高，一学期34000元。.

引用:

原帖由 truism 于 2013-1-11 10:34 发表
语言中心是校内的，外教师资我觉得可以绝对放心，中芯的外教应该是很好的。
中文部只招英文侧重班。
我的担心是中文部的大部分管理模式是中文老师来管理的，只是每周11节treasures英语课是外教负责的。还有一些活动 ...

星河湾学校也是外教管理班级的吗？我知道的上中国际部是中文班主任，负责管理班级，外教辅助。对星河湾不是很了解。

我去年参加了几个国际部的招生说明会，当时除了中芯英文部和协和双语国际部，其他学校国际部的招生会其实都是偏中国式的。上中国际部是一个大礼堂，中国教导主任做中国式的学校介绍，提了很多上中的出色成绩（呵呵，切实了解家长的需求）。平和国际部是小礼堂，国际部的中国负责人用英语介绍。上实国际部也是一个小教室，负责人用中文介绍。这些招生会上，家长提问也大多是中文的，和国内民办学校的招生会有些类似。当时我最喜欢协和双语国际部的招生说明会，有外籍校长和教导主任做介绍和回答问题，气氛很轻松愉快。不过听说那位教导主任今年换到浦西了。中芯英文部招生会是清一色外教校长和教导主任，全英语进行，气氛明显比协和双语要严肃很多（去年那位很帅的外籍小学校长今年换了一位不那么帅的。 ）。

话说回来，外教班主任管理看起来很美，但其实有不少问题。外教班主任，和家长的沟通大多通过邮件，沟通不像国内老师那么经常和贴心。而如果中国班主任很亲切耐心的话，对孩子和家长可能更贴心些。上中国际是中国班主任，但是看上去班主任老师很不错。还有协和双语的先锋班，中文班主任的口碑今年很好。

另外，中芯英文部那些科学和社会的课程，内容有趣，但是对于关注成绩的家长来说，还是要增加些学习压力。当国内学校只需要学习中文，数学，和少许英语的时候，英文部需要学中文（跟江苏大纲），数学（跟上海大纲），英语（包括语法、拼写、阅读和写作，和美国同步），社会（和美国同步），科学（和美国同步），都是有作业有测验的哦。今天周五有社会三课的课堂测验，内容包括了：什么是自然资源，日常交通工具的使用，世界的大洲和大洋，不过三课内容都很浅。昨天的社会作业一项是在一幅图上圈出全部的交通工具，另一个是在地图上标出孩子所了解的大洲和大洋（不需要全部写出来，也不要求拼写准确）。惭愧地说，我都没法拼出诸如南极洲和北冰洋的单词，儿子居然只是少写了一个大洋洲。可是，这样的学科学习，让他了解了这些知识的英语，而中文名字却不知道了。想来只能通过增加他的中文阅读量来了解这些专有名词，中英文兼顾实在是不容易的。.

引用:

原帖由 silentwater 于 2013-1-11 16:11 发表


答复很详尽，谢谢。希望英语分量再多点的，可以看看雪野路协和双语的先锋班。不过协和外教师资以及先锋班的后续发展还有待进一步的考察。

中芯校车挺贵的，每学期4千，一个学年8千。再加上课外的“琴棋书画” ...

协和先锋班应该很不错，认识的几位协和浦东先锋班的家长都挺满意的，作业不多，老师也非常和善，你们可以去考察下。

校车费用，协和双语和平和更贵。上中国际的浦东分部因为是借的校区，所以包括在10万的学费里，招生老师说以后有自己校区的话，也会收校车费的。中芯的课后兴趣班和晚托都不贵，不过质量好像一般。我们上了一学期，准备下学期不还是早点回家玩吧。.

中英文兼顾真是有些难度的。刚开学的时候，我得知儿子这个英文部的中文侧重班里，大多数孩子是中文母语，课间休息时基本是讲中文时，还有些暗自高兴，这样可以保持儿子的中文基础。英文部的正常班可是基本全英文的。

可是昨天和儿子聊天，随口问“你们在学校里讲中文还是英文啊？”他不假思索地回答“英文，”考虑了一下又说“我们语文和数学课说中文。”（中文侧重班的语文和数学课时和国内学校一样。）  “那你们休息的时候呢？”他不假思索地回答：“我们Recess的时候玩都来不及，哪还顾得上说话呀。”想一想又说“最近我一直和**一起玩，他只和我说英文，所以我也只能说英文了。最近我们在玩拍电影的游戏，我发明的，是3D的！”

唉，中芯的作业量不算很少，儿子做作业有些拖拉，还要留出时间玩，所以每天的阅读时间不多。为了保持他的中文母语水平，我一直坚持让他阅读时间完全读中文书。可是我也清楚地知道，如果没有充足的英文阅读量，对于他以后的长期英语发展会有阻碍。呵呵，大概我太操心了，不去多想了，要相信自己儿子会慢慢走好自己的路的。.

唉，中芯中文部的招生会就是偏中国式的，现场一个外教老师都没有。。。.

儿子周一就考完了语文笔试，这周开始语文课是学习查字典。数学似乎没有考试的动静，又或者已经考了但我们不知道。英语周二有针对最后一个单元的阅读和语法测试。

从周三开始，孩子们就开始了半天上课的快乐时光。每天上午在学校，内容基本是玩，中午就早早回家。英语和数学没有寒假作业，语文的作业是要孩子准备开学后做一个2分钟的演讲。外婆最近住在我家，看到这样的作业表示了担心，总觉得要安排点家庭作业给儿子才甘心。我放任自流，只要儿子肯听外婆的，那就做些吧（估计是有难度的，哈哈）。

儿子有个测验居然得了糟糕的D，一问才知道因为测验时告诉了旁边同学答案，老师给两个小朋友都大大地扣了分，并且很严肃地和他们进行了沟通。我支持老师的做法，一年级的孩子们都还小，其实并不知道这样做的错误之处，早些让他们了解是对的，希望以后不会再犯同样的错误。只是也有些小小担心，不知道这个D会不会把孩子的成绩拉到C呢？.

儿子周二的时候拿回来4个小玩具，据说是“肥皂卡”换的。中芯的特色之一就是这个“SOAP Card”，每次孩子因为一些表现很好而得到“SOAP Card”的时候都挺高兴。比如，吃饭表现好啊，在图书馆里比较安静啊，等等。到学期结束的时候，可以选择把累积的肥皂卡换成小玩具，或者累积到下个学期换更大的奖品。

儿子这个学期有40几张卡，就毫不犹豫地换了4个小玩具，并且用其中的一个和其他小朋友进行了交换（换回来一支没有了电池的圆珠笔）。据说班里所有的小朋友都换了玩具，只除了一个小女孩，决定把肥皂卡累积到下个学期。我对那位小女孩表示了极高的敬佩，一年级的孩子就那么有控制力和决断力，真了不得。.

好幸运看到楼主的帖子 我们也准备上这个小学呢，看到你家小朋友英文这么好，真心羡慕啊。可否赐教：你家儿子幼儿园阶段有上英文课么，平时如何指导他？.

引用:

原帖由 大唐家 于 2013-1-11 20:36 发表
现在还有额外的外教费用哦？只是为了支付每天两节的外教课吗？还是要额外上其他外教课？以前好像没有这个费用啊。看起来英文部真是性价比很高，一学期34000元。

招生会上老师说的很明确的，除了一学期1.8w，还有6k的外教费，这样看下来，其实就是说上海偏中式的双语学校都在5w左右，偏美式的双语班都在8w以上，我觉得负担不起，想想不如直接出国读算了。。.

现在很多孩子的英语都很好的。我们也只是从幼儿园开始在课外上了些兴趣班，英语方面还是有很多不足，尤其是口语和写作方面，和班上英语母语的孩子有不少差距，不过在阅读和拼写方面基本没有太大区别，大概在平均水平以上吧。从小进行适当的英语阅读还是很重要的，另外早些学习Phonics也会有不少帮助。.

呵呵，如果出国读公立的话，对我们来说其实是免费的，但是中文学习就浪费掉了呀。同时，出国读有出国读的问题，常常在国内听到的都是好的方面，以及一些特别出色的例子，但是有些不太合适的方面往往被选择性忽略了。所以对我们来说，目前情况下只能在上海选个还可以的学校，哈哈，矮子里拔将军吧。.

是的，那你们打算什么时候出国读书呢？目标国家是？.

我们曾经想过初中出国，但是随着国内国际部的普及，以及对中文母语教育的要求，我们现在计划还是至少到高中再说。大学应该会选择美国，但如果只是希望有个简单愉快的人生，澳洲的大学也不错。不过还是要看儿子吧，说不定他到时候喜欢中国（比如有个中国女朋友之类的），那我现在想再多也没有用，哈哈。.

儿子被托运到另外一个城市，开始了他的寒假生活。

盘点儿子小学的第一个学期，从幼儿园到小学，真是有很多的不同。家长很可能会因为环境的改变而改变一些原来的理念。如何做到坚持自己原有的想法和对于孩子成长道路的期盼，真是要时时反思，经常提醒，孩子的成长要看长期，不要被一些短时间的结果而影响。

学科质量方面，我对于自己选择的英文部中文侧重班挺满意。英语有难度，但是要做到和美国同步，大概这是必须的。数学按部就班地以上海大纲教学，作业很少，测验简单，符合我对一年级数学的期望。语文选了我希望的江苏教材，进度恰好，老师教的很认真。唯一不满意的是课堂练习多了些，因为学科多，英语类就有语法，拼写，阅读，写作，社会，科学，再加上语文和数学。当每个学科都定期有课堂练习的时候，有相当长时间弄得我手忙脚乱（如果全职妈妈的话会好很多）。后来只能自己调节看到成绩的心态，反正没有排名，儿子也没有什么压力，就当作定期了解他们学习内容的方式了。-- 说这话，有些苦中作乐的心态，呵呵。

下学期，我准备更关注儿子2方面的培养，表达能力和性格情商。家里的人口很少，我和老公都有些忽视和儿子的语言交流，看他喜欢乐高就让他每天自己一个人玩乐高。读了一年级以后才发现，表达力弱，说话断句，对于他中文和英文写作都有很大影响。这会是下学期我们会特别关注，要特别加强的地方。让他多朗读，多描述，多表达，希望能有进步。

另外，性格的养成相比较成绩来说，是对人生影响更大的方面。最近听了些课，觉得获益匪浅，准备下学期做些功课，微调儿子一些性格中的小缺点，比如更专心，更会欣赏和尊重他人，等等。

下学期开学就是春暖花开的日子，准备开学以后重新安排平时和周末的运动课程。现在是周末一次网球，准备平时再增加一次。然后周末再选一项大球类集体运动。其实我们真是很想打棒球，就是可惜没有场地，要慢慢在附近继续找。.

开学一周，儿子开始慢慢收心。

一年级第一个学期对于幼升小的孩子都是一个适应期吧，从幼儿园的自由没负担到小学的要上课，要做作业（而且不少），要测验，守规则。跌跌碰碰地走过来，有各种各样的喜欢和不喜欢。

寒假，学校没有布置英语和数学作业。很负责任的语文老师布置了两页查字典，另外发下一本本子，让大家尽量每天看个小故事，摘抄一行好词，然后画幅画。放假前几天，外婆在家里，监督着把字典查了，写了好几页故事。等外婆不在了，家里就没人管了（我自己也觉得放假是玩的）。等开学前一天，急着补了好几页。开学，上课回家以后儿子居然很得意，因为班里大多数孩子都只写了3-4页，他是最多的。我觉得有些好笑，要是在体制内的学校，估计我们这样的就是排最后的了，其他的家长们早就监督着孩子每天看故事了。这样想着就觉得读国际部不错，至少家长们基本上都不会给到学习压力，做懒家长没有心理负担哈哈！

周五的时候，把上学期的Reporting Card发下来。有一点点小退步（所有学科的平均分退步1分），仔细一看，主要是英语写作后退了，其他学科都挺好。我刚说了句“啊呀，怎么比上半学期差一点了？”就看到儿子睁着眼睛的可爱样子，于是马上改口：“嗯，还是很不错的，不少学科都有些进步的，很棒！只要写作这学期再认真一些就可以了！” 儿子挺高兴，我也挺高兴。然后就忍不住中国家长的习惯了，试探着问“其他小朋友的成绩好吗？” 儿子很茫然，说不知道。好吧，没有排名也好，我自我安慰。

开学一周，儿子明显作业认真程度比上学期有进步。上学期吼了很久，希望他在没有家长监督的情况下认真做作业，可是效果不彰显，只有我自己喉咙痛。这学期，居然突然有开始有认真做作业的趋势了，大概孩子的成长就是这样，每个时间有自己的进步，急是急不来的。.

周末和几个国际部的妈妈们聊天，发现各有各自学校的愉快和不愉快。有追求更轻松的，也有希望更严格的，也有些在考虑转其他学校。我是希望在环境轻松的同时，对学业质量要求高的，这样中芯就挺合适。就是上课时间真早，这学期的班车又提前了5分钟，头疼！.

呵呵，就算是同一所学校，不同家长和孩子也会有不同的感受和要求。所以最重要的是找到适合自己的学校。.

找到一个适合的场地，可以组棒球班了。

每周日下午1：30-3：00，在浦东星河湾，一个班10个7-9岁的孩子，现在已经有2个男孩，2个女孩，还缺6个孩子。有兴趣的妈妈给我短信！

棒球是很适合亚洲人的团队球类运动，安全性相对足球类要高，同时需要动脑和相当的技巧，是适合孩子的户外运动。.

今天有些沮丧，觉得英语非母语的孩子读英语要求高的国际部是会有些困难的。

很早，从一年级开始后第二个月，就开始有些英语的写作练习了。一开始是4-6句话，对于语法等等，老师纠正不多，所以没有压力。后来慢慢发展到6-8句，开始对语法有些要求。这学期有个别语法，已经必须要掌握了，比如要大写的地方（句子开头，特殊名词等），正确使用标点符号，现在时，一般时和过去时等等。于是，儿子的英语写作分数越来越低。

这周的英语写作练习是，训练孩子们头脑风暴，围绕一个主题写各种好玩的句子。另外，让孩子们自己编个恐怖小故事，比如幽灵，外星人，怪物等等，在全班面前讲述。我最近比较少检查儿子的作业，今天抽查，才发现他没有好好准备这次的演讲。写的小故事有不少语法错误，也没有认真练习。他平时对自己的成绩总是盲目自信，可是现在也承认，其他小朋友的写作错误比较少，写得很棒。

我知道不能苛求儿子，那个小故事如果不是那些语法错误，我会觉得对一年级孩子来说还不错。但是想想班上其他孩子的英语水平，大家都在进步，就很明显，儿子在写作方面要赶上是有些难。当然，也不全然是英语水平原因。他平时的中文表达能力也只是一般。我想如果语文要求写作文的话，他也不会是写得好的孩子之一。

其他学科的学习都很顺利，不知道英语写作什么时候可以赶上大部队呢？.

棒球班的场地又泡汤了，被一个足球班拿走了。唉，现在踢足球的男孩子真多啊，儿子也喜欢。只是，我更喜欢棒球些，浦东哪里还有场地呢？.

真可惜，我们离得很近，孩子也喜欢棒球，可惜周日下午有乐高课。你们是自己找教练的吗？.

可惜！儿子喜欢棒球，就是年纪大了点，和你们小朋友一起有点儿不公平了，他很能跑的，击球也比较强。要是你找到场地，我们也能掺和去组个班就好了 。.

棒球队还有名额吗？我女儿也是在中芯，中文部。.

我们还在积极找场地，棒球教练帮我们问了源深，也都满了。教练很好，十几年少儿棒球教学经验，国家裁判，是个说话搞笑的胖子（哈哈，希望这位教练没看到），小朋友会喜欢他的。

如果我们找到场地的话，到时候可以和你们拼时间，各1.5小时，一共3小时，租场地也会比较容易些。一个班最好凑满10个孩子，到时候可以打比赛。当然也可以和这个教练浦西带的几个队比赛。这个教练现在带的队一直参加全国青少年比赛的。

足球当然也很好，但是针对亚洲孩子的体型和体质来说，棒球更合适些。危险性稍低，培养团队精神，也很需要动脑子。而且棒球都是在室外，环境很好。.

有名额的，因为场地丢了，所以现在还在慢慢凑人数。看样子要参加的女孩子快比男孩子要多了，以后可以组个美少女棒球队。

初步时间是周日下午，时间未定，1点到5点间都有可能，每次1.5小时。.

要不你们帮忙问下，协和可以租周末场地吗？只要半个足球场就可以了。.

我们孩子也在中芯，可是已经大了，都五年级了，不知你们那个教练在浦东还带其他班吗？.

好的 ，明天就去问下，不过先别抱太大希望，有可能都被俱乐部占据了。.

谢谢你，我们自己组班估计比较困难，时间和对教练的要求不好统一，先羡慕一下你们，棒球真是好运动。.

我们先报个名，等你的消息。谢谢啦！.

现在大致能确定有的时间是下午1:30-3:00，还在沟通价格。哎，我们也不是商业用途，只是几个妈妈们凑起来给孩子找个运动。价格真贵！.

找到啦？价格几何？我先问了下这边行政的，有空地的话应该可以出借，费用还没说，先要确认场地是否和协和俱乐部的活动有冲突，老师说明天下午给我答复。.

引用:

原帖由 大唐家 于 2013-3-12 22:43 发表
今天有些沮丧，觉得英语非母语的孩子读英语要求高的国际部是会有些困难的。

很早，从一年级开始后第二个月，就开始有些英语的写作练习了。一开始是4-6句话，对于语法等等，老师纠正不多，所以没有压力。后来慢慢发 ...

语法的问题不用太担心。就算母语孩子在这个年龄一样有语法错误的。.

放学时接到答复了，周日下午场地有冲突，学校也不同意对外出借，估计是考虑安全问题。真遗憾。.

Active kids 好像每周末在中芯都有棒球培训班，你们为什么不直接参加他们的班呢？.

我们参加过Active Kids那个棒球培训班，对于国内长大的孩子会有些问题。因为我们从小没有棒球的环境，棒球的规则相对复杂（不像足球，篮球，不论动作是否规范，球进了看上去就得分了）。班里外国孩子从小看棒球比赛长大的，知道所有的规则、名词、技巧。我儿子虽然日常英语口语交流没有问题，但是参加棒球课就明显有些不知所措。我这样的运动白痴妈妈，更是一头雾水，也无从教导。另外，对于他们这群最小年龄的班级，训练老师往往不是专业教练。这样让孩子不知所措的培训，无法让他喜爱这个运动。

所以，我才决定。先参加中国教练的班级，从基本规则教起，让他慢慢了解，然后再谈培养兴趣。现在找到的教练，很专业，有长时间教青少年棒球的经验，同时人又风趣，会在课间穿插些游戏，正好是我想要的教练，所以就想组班了。唉，可惜场地真的很难找，到现在还没有完全确定。.

谢谢哦，帮忙费心问了。继续确定场地中。。。。。。.

有些担心的。中芯英文部的中文侧重班有个政策，任何一门低于B(80分)，就只能换到正常班。校方认为中文侧重班的学习压力较大，所以只鼓励学有余力的孩子上。我们基本所有的科目都在90分以上，只除了这个英语写作，还在慢慢下降。

其实，儿子这半年英语进步挺大的，特别是口语流利度和发音。但是老师的教授难度和考评程度在上升，大家也都在进步。我没有其他想法，只要保住写作B就行了，可是现在看起来有些难度。

昨天把儿子那个语法错误连篇，分数创新低的文章给一位英语外教看，他分析了文章，给了些语法练习的建议。另外，我们平时的阅读难度很高，但是读的大多是科普文章，对写作文帮助不大。他建议我们回头找最简单的英语小故事多读。这是有些应试的办法，但是要提高英语写作，似乎一时找不到其他快速的方法。.

他现在带的班都在浦西，是我硬要他到浦东来的。如果你们能组班的话，类似年龄段凑10个孩子就可以了。其实也不一定一开始要10个，有5-6个先打起来，也不可能马上打比赛的。慢慢的，要参加的孩子会越来越多的。-- 我觉得大多数孩子都会喜欢的，那头盔，那挥棒的姿势，球在草地上划过优美的弧线，而且是男孩女孩都能参加的活动。以前在Active Kids，几个外国小女孩打棒球，样子酷极了。妈妈们也会喜欢的，因为相对安全些。我儿子很喜欢足球，但曾经因为被球踢中而内腔出血，呕吐送医院。虽然我一点不反对他继续踢，但是心里总有些小小的阴影。

远远娘的儿子好像也是5年级，或者你们可以组班哦。.

儿子的多动表现这学期似乎没有好转。这不，外教班主任够宽松的了，也忍无可忍，发了封邮件给我，说儿子前一天的课堂纪律很差，影响了上课，只能让助教带到教室外面待了几分钟冷静下，邮件里要我和儿子认真谈谈。 我在家里很是“河东狮吼”了一番。

第二天，我实在忍不住，发短信问儿子的表现。老师说有进步，同时换了座位，也让他课堂记录好转。

儿子回来以后，我就问他了：“你今天换座位了吗？”
儿子很得意地回答：“是的，现在我的座位超级舒服！”
我好奇：“怎么超级舒服啊？”
儿子开开心心地回答说：“因为**（外教班主任）的座位在我前面，垃圾筒离我很近，我扔垃圾很方便。**的桌子在我后面，我一伸手就能拿到餐巾纸擦鼻涕，也很方便。所以我的座位超级舒服啊！”
我 ，儿子就这点出息啊，拿餐巾纸扔垃圾方便就超级满足了，好吧。。。做妈的什么话也说不出来了。.

这不是应试的办法，写作是积累，读小故事是很好的办法，从稍简单但有些情节有趣味的读起，每天一两个。
另外，别把你的忧虑传染给孩子，可能会影响他。最好同时找英文老师沟通一下，探讨一下你的困惑以及如何帮助孩子。.

棒球也有危险的，任何运动都有危险。我儿子特别容易运动受伤（这是我的感觉，因为他是那种喜欢的就冲上去类型，我经常取笑他小脑一定是不发达），不过他体育还不错，没什么特长，但每个项目都还不错。
我倒是建议跟着老外的上，像你前面说的情况，为什么不试着和外教沟通一下？别的小朋友比赛的时候，老师可以在旁边教孩子基本规则，包括术语，一边让孩子观摩，时不时给他一些练习机会，只要教练用心带，多鼓励你儿子，他也多观察多问问别的小朋友，过一段时间后跟上应该不难。你跟教练沟通时，可以提到孩子是为了兴趣才来的，希望教练能保护他的兴趣，多鼓励他，如果是好的老师，应该要做到这些的。
其实我也不懂棒球规则，我儿子以前也不懂的，他的棒球进到协和也是从零开始，他的口语也一般，那些术语他肯定也是零基础，可能就是胆子大一些，他们体育课经常比赛的，他现在打的还不错。.