想问下从你女儿一年级到三年级的两年时间内，她每天放学后是怎样完成作业的？如果是刚入学的孩子大家还可以谅解，但经过了两年的学习生涯还是没把学习习惯培养好，那么这个责任最终应该由谁负责？
一般来说女孩子心智要比同龄男孩子早熟懂事，为啥其他同学不需要家长监督就能独立完成作业，而你家孩子偏不自觉。说道底还是家长的责任吧。至少家长没有在幼小衔接时做好规矩，以至于放任自流到如今三年级才发觉事态严重一发不可收拾。
曾经无意中看到楼主发过某个帖子，希望再生第二胎。都说"当局者迷旁观者清"。就目前这种情况还是先把一个搞定再说吧。毕竟孩子越往上长，家长为此付出的心血花费的时间和精力将更加数不胜数。想想两年后小升初，就能让人寝食不安。

[ 本帖最后由 小维尼 于 2012-2-17 11:04 编辑 ].

2楼说得正好...."孩子一定要慢慢教的"

第一步:自己说话都算数,然后要求孩子.
答应孩子做好什么可以玩了,不能因为重重原因而反悔.这是必须对线的.这点很重要,对以后你说话分量在孩子心里很重要.
而要求孩子半小时做完的作业可以开始放松几分钟,慢慢再收,定时器在你手里!

第二步:坚持
陪孩子做作业一定要坚持一个学期以上,有条件是一年

第三步:逐步放手
不可能一口吃个大胖子,你应该是先一起坐在一张桌子旁什么都不干的陪读;接着再是你坐在一张桌子旁干自己事并且陪读;然后是你离开一张桌子但在一间房间里陪读;再后来就是你在不同房间陪读;最后才是让他一个人在家独立完成作业!

以上三点是我的经验:我与你一样,也是上班族,可能我就是你羡慕的人.
我儿子今年四年级,现在是独自回家独自完成作业学校里的事基本我不管,课外读的内容,吃完饭再我管.....
我到家6点半,烧完菜要7点半,7点半至8点吃饭,8点以后辅导课外内容,学校内容他6点半以前一定完成,我烧菜时,他就在玩......有时,我回家时他也在玩.....
    一年级时,整整一年我家孩子回家就是玩的,一直到我回来才做作业,因为我说"我要看你做作业...."时间长了儿子自己觉得天天等我回来太晚,他主动提出自己先做,我存心不同意,让他难受.过了几天他又会提出...几次过后,我开始一再同一张桌子上,慢慢离开同一个房间....
    二年级时,儿子已经做到我不督促就可以自己独立完成,并且说好多少时间完成就多少时间完成,对时间概念很强了.
    三年级时,他就可以完全自己独立完成作业,但由于没人接送了.(接的人有事了)我给他报了晚托班的,在晚托班里老师是说我儿子作业根本不用他管的,其实这点我很清楚,我是没人接才报晚托班的(这里说一下,不是晚托班不好,毕竞只是老师,孩子的感觉不一样,所以习惯培养只能是父母自己来的)
    现在四年级,我想他又大了一岁,我同意他自己回来(因为学校离我家有两条马路,三年级时我不放心)这也是儿子自己主动提出"要求自己回来的"儿子觉得自己回来可以做完作业想干自己的事了,在晚托班没有自由,就是不停的再做课外作业,(我也觉得孩子需要有自己的爱好,需要自己安排自己时间,所以我同意)开始几天,我是天天请假,不让儿子知道跟在他后面看他穿马路的,后来发现儿子比我想象的优秀,自己会处理事情,那就是放手的时候了,现在每天儿子到家会给我一个电话....接着自己安排时间,我到家他一定是作业已经完成的.....我只管签名,连检查都不用.....我为自己的儿子自豪.
    说了那么多,你会说现在你女儿已经三年级了.....其实一样的,你可以缩短时间,因为孩子长了,感受会不同,而且每个孩子不同,自己的孩子自己最了解,你只要有耐心,你先从自己找一下原因,要求孩子做到的,自己一定要做到.......自己做到了,再去要求孩子....
   希望我的一些建议对你有帮助!.

引用:

原帖由 lili66 于 2012-2-17 12:16 发表
2楼说得正好...."孩子一定要慢慢教的"

第三步:逐步放手
不可能一口吃个大胖子,你应该是先一起坐在一张桌子旁什么都不干的陪读;接着再是你坐在一张桌子旁干自己事并且陪读;然后是你离开一张桌子但在一间房间里陪读;再后来就是你在不同房间陪读;最后才是让他一个人在家独立完成作业!

好多好方法，得益中……谢谢旺旺的家长们
我现在进行到“离开一张桌子但在一间房间里陪读”，偶尔“到另一间房陪读”，比如我去厨房做饭的时候，但效果时好时坏，得看孩子的状态。希望一步步走下来，孩子会越来越好。同意52楼妈妈的话，孩子现在的问题是一二年级的累积，慢慢补，耐心再耐心，一直在检讨自己呢

[ 本帖最后由 于果果 于 2012-2-17 13:06 编辑 ].

楼上各位家长的用心良苦，作为一个小二女生的家长，我也深深可以理解。我和她爸爸一样也是双职工，没有办法孩子一放学就守着她。不过庆幸的是我家女儿在完成作业上面还算比较自觉，基本上在我们回来之前，她知道把作业先完成。以我的经验，首先，我们得站在孩子的立场上去看待这件事情。你想，我们大人工作了一天，回到家，出了必须的家务，以及偶尔未完成的工作外，你还愿意再去想，再去做跟工作有关的事情吗？我们不是也想回到家好好放松吗？所以我们要表扬孩子，对他们表示“敬佩”，辛苦学习一天了，回家还要再学习什么的。所以，我本来一开始给女儿商量的，让她放学后先放松下，吃些东西，然后去楼下小区玩（还比较安全，孩子独立性也挺强），等妈妈差不多6点下班后接她回家再做作业。可是后来发现这样她晚上做作业时已经很累了，反而做的更慢。她爸爸跟她讲做事情要有效率，“学习的时候一心一意认真地学，玩的时候痛痛快快地玩”，而且把自己要做的事情又快又好得先做完成了，不就可以有更多的时间做自己想做的事情，玩儿的时候更开心吗？我们家长始终站在理解孩子的立场上，也不要随意给她加码，我想孩子还是会愿意自觉先完成作业的，不然老师不是还有更严厉的惩罚，家长也会让他们不得安生吗？.

另外，我也不赞同绑架家长式的陪读，试想，你在做什么事情的时候，难道希望有个人在边上象监工一样的盯牢你吗？我仍然会对孩子说，妈妈相信你能自己完成作业，有什么不会的，等你作业做完了，可以请教爸爸妈妈，爸爸妈妈一开始会帮你检查作业，但渐渐你也要学会自己检查，爸爸妈妈会跟你一起学习进步，也有很多不会的。孩子也会很自信，愿意自己自觉先完成作业。.

放我小时候要求就不算高。放在现在就不好说了，各个班级作业不一，家长的要求也不一......放在我家女儿是没这可能的。.

我家小女也是这种毛病，还一直找理由狡辩。没办法，我只能让她放学后，每项作业或者玩得时间都记录好，回来我检查。骗她说还要不定时给老师看的。现在这种方法暂时还有点效果。.

删.

我们在民办小学, 作业量一般吧, 没有横向比较过. 现在小二. 基本上她在学校里能全部做完, 回来后我们给她默写,检查一下签字就好了,时间来得及的话她会和同桌互相默完的.她们班级里有种写作业的气氛, 大家会比赛谁做得快. 老师也要求每天在检查饿小本子上记录你开始作业和完成的时间.
其实早做完也并没有啥奖励, 不过晚上我们有两个乐器需要练习, 而且还要9点前上床睡觉, 所以她自己知道时间很紧张, 现在也习惯了..

感谢各位妈妈的热心建议和解答。今天下午孩子很早就回家了，我打电话回去问，钟点工阿姨说她确实是在做作业，还让阿姨帮她报单词默生字。看来昨天我克制住自己没有发火，对她进行冷处理是有点效果的。
昨天是无作业日，她自然没作业。我回家以后一直没有理睬她，让她随便自己安排做什么。结果她看见我们两个脸色不善，有点心虚了。不敢看电视，也不敢玩电脑，就自己拿本小人书看看，还不时的偷看我们的脸色。早早就熄灯睡觉了。这在以前是绝无仅有的。.