204楼bluewhite
(每天都有变化)
发表于 2015-3-30 10:41
只看此人
家教之后做了很多工作:
1.没有简单的根据书本教书,而是陪他讲了很多故事,和他一起阅读他喜欢的课外书,一起理解书中的内容。孩子明白,原来以前看了这么多故事书,还有很多他没有注意到的内容。
2.针对之前拉下的基础知识,逐步补上。不求数量,只求每个知识点都能够掌握。
3.发现孩子在阅读中的不良阅读习惯,培养正确的阅读习惯,教授好的方法。
以上这些内容,就花了差不多9个月的时间。
之后,老师开始教一些应试技巧,开始让他写作文。
作文不求数量,但求每一篇都仔细修改。而且每篇作文都能够只做适当修改,就可以套题。(一般一篇作文可以套5、6个题目)
一年以后,孩子的成绩逐步开始提高,现在五年级,基本停留在85-90之间。
他现在能够抓住重点,做到阅读少扣分,基础不扣分;作文决不会跑题。
语文是一个长期的过程,初中和小学是不同的,更偏重于古文。但不管怎样,良好的阅读习惯,绝对比大量阅读来得重要的多。.
很关键,也很具体.好方法!!!!!!!!