孩子开学小学三年级了，我们有将来让他出国读书的想法，但前两年一直在纠正学习习惯，适应小学学习生活这些问题上作努力，没有想得更远。最近看了这个版块的一些帖子，收获很大。

能不能请已经成功的申请了国外大学的孩子的爸爸妈妈，或者准备申请的爸爸妈妈们来谈谈，你们的孩子在上小学期间，家长或孩子做了哪些准备？期待各位BBMM赐教哦，先谢过~.

小学阶段学好英文，培养英文的阅读习惯。这是最最基本的。.

非常感谢你的答复  

想进一步请教一下英语的学习方法，我们现在手头资料倒是不少，但是惭愧得很，一套都没有好好学过。因为儿子一直对英语提不起兴趣，不知道你是怎样激发孩子对英语阅读的兴趣的呢？

另外，我手头的资料也不知道从哪一套开始比较好，分级阅读材料我们有：体验英语（PM）、SCOTT FORESMAN分级读物、IcanRead、Harcourt系列；章节书也有：MagicTreeHouse；还有动画片：小乌龟学美语、神奇校车。

如果从分级阅读低级开始呢，怕他觉得太简单不感兴趣；如果直接读章节书呢，又怕太难；动画片呢，他只对画面感兴趣，字幕我讲得口干舌燥，他听得心不在焉。

不知道你们孩子当初起步，是从什么样的材料开始的？

不好意思，啰啰嗦嗦问了这么多，先谢谢了~.

你自己搜我的帖子，关于英文的。我的女儿我就从小按出国的英文要求培养的。我保证精确度。

你学国内的英文出国没用的。就算人家外国人对着你说话你能听懂，他们（外国人）之间的聊天保证你听不懂。

美国一个最一般的高中毕业生词汇量就应该有一万多起码的。现在我手上的词典是3万词汇量的，但是看几本莎士比亚的原著里面就有近2万词汇，如果孩子能全部看懂的话。.

嗯，好的。我先搜搜你的老贴子吧。非常感谢你的建议.

小学阶段英语学习，尤其是将来跟国际接轨的，不二是权威了，老帖子很有价值的。.

除了学习之外，很多生活和性格细节也要着意培养，比如：
不要因为功课紧张和培养所谓的良好学习习惯而打击孩子的好奇心，给他们探索试错的机会，鼓励提问，辩解和坚持己见，提倡自己为自己的行为负责。不要纠结于不符合孩子年龄的细节，正确率，不要纠结于标准答案。这个对小学阶段的妈妈是个考验，尤其是读公立小学。
培养和不同类型的同学，小朋友交朋友的主动性，自主解决和同龄人之间的矛盾。培养大气，开朗宽容和助人的性格。培养对师长的信赖感，有困难能主动寻求帮助。有礼貌，直接，明确的表达自己需要哪方面的帮助，是独立在外生活所必需具备的能力。
培养一两样兴趣爱好，一方面可以自娱，另一方面也可以容易找到能融入的小团体。球类，乐器类，棋类等等。最好能有一样比较能拿得出手。在国外，学习好不一定受人瞩目，体育好则很受欢迎。
生活自理能力，良好的行为规范，其实这些在哪里都应该有，只是出国后在不一样的环境中，会显得非常另类。.

你的建议非常好，即便不是为了将来出国，也对孩子的全面发展非常有益，受教了。感谢 .

我成功的操作了至少2个以上的孩子， 如果你能找找星吧阁的历史贴子， 你可以参考。 不过实战部分并没有在上面。

我自己的两个孩子到国外完全不用上ESL， 儿子还在去了一个月时考上了gifted 班。 从中国家长来看的角度是完全无缝接轨。 还有好几个孩子，（从1-2年级开始带的）。  初中去了国际学校， 也在学校中直接分到native 班。 这些孩子现在还喜欢我， 让我感到非常感动。

不二也是我的好朋友。 和不二不同的是， 她具备非常丰富的专业知识， 而我是一开始就明白自己不可能具备这些专业知识， 但是我的长处是知道西方教育体系由那些重要元素搭起来的， 除了物质（阅读材料） 和家庭努力， 还有一些“外来和尚” 应该如何发挥什么样的作用。 这些元素如何配比， 能够有比较有效的结果。

到现在， 儿女和学生的英文水准大大超过我自身， 感到自己挺有两下子的。

[ 本帖最后由 全职妈妈 于 2011-9-5 00:07 编辑 ].

嗯，好的，已经在关注星吧阁。你是一个成功的妈妈，而且又有留学经验，继续关注星吧阁，关注星妈.

我不是成功的妈妈，我是毕业小学生的妈妈。孩子多大，妈妈就多大。我要开始面对初中了。.

我搜了一下，只看到2009年之后的，不知道您以前的帖子可以到哪里去找？.

周助你好。我想看你的帖子，不会找，没找到。麻烦给个链接好吗？谢谢啦。.

引用:

原帖由 lilyluf 于 2011-9-4 17:21 发表
除了学习之外，很多生活和性格细节也要着意培养，比如：
不要因为功课紧张和培养所谓的良好学习习惯而打击孩子的好奇心，给他们探索试错的机会，鼓励提问，辩解和坚持己见，提倡自己为自己的行为负责。不要纠结于不 ...

我很赞同。我也想说这些，但没有你说得好。.

没想到有那么多家长要颠覆传统教英语的理念。本来我以为解释太累了，解释了半天人家还是怀疑。你的Starbugs搞那么大了，想当初我07年第一次来这个网时，无意中看到一段可能是你的哪个外教写的，关于英语写字母的要求，当时就想这里怎么会有我想写的东西？.

补充一下，
有决心，出去就是必然的，3000所大学总留了一个学位给娃，
为减少不适应，预防思乡病，
思乡病本质上是一种胃病，从天天的美式早餐开始。.

引用:

原帖由 jjjnet 于 2011-9-5 11:07 发表
我搜了一下，只看到2009年之后的，不知道您以前的帖子可以到哪里去找？

我也不知道为什么旺旺网重开以后，09年的帖子消失了。如果需要还是根据情况问，如果我能回就回答。.

谢谢不二！.

你回复我帖子不过我帖子已经被版主删掉。没看到。

如果是关于留学的，如果有条件，不妨申请来暑期课程。差不多4周课程600美金。你看看我的帖子好了。.

看到这么多热心的妈妈，我也来插一脚，心里很希望儿子能出去看看世界，从不同角度看世界，但是也是很舍不得。我们现在3年级，希望他学的英语是能够用的，能够思维的。接下来要向各位多学习，请教。.

说得真好，记录下来了，学习了.

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2011-9-5 10:27 发表
我不是成功的妈妈，我是毕业小学生的妈妈。孩子多大，妈妈就多大。我要开始面对初中了。

楷模啊,我关注了星吧阁
请教一下,我的孩子现在小二,说到阅读习惯,我觉得他语文阅读习惯才刚开始建立,没办法,他是晚熟类孩子,入学后才开始对书本有了紧密的接触,你说的培养英语的阅读习惯,我现在能做到每天一篇英语阅读分析,帮他一起分析错在哪里,对在哪里,英语的原版书籍,像不二说的莎士比亚全集,我只能寄希望于初中他能自己阅读起来,小学现阶段,英语的培训是剑桥和英孚.选择英孚是看中它的学习氛围和国外小学生的学习氛围很相象,既不是很疯也不是很严肃,鼓励多交流,剑桥是看中词汇量,说实话,作为家长也只能在做阅读分析时候帮帮他,另外要求再高一些,老师有时会出一些对话练习让他们背,我通常是告之孩子中文让他默写出对话,鼓励他用不同的方式回答,并且拓展出去,不限定简单的单词表述,不要简单完成任务,启发他联想,学校的英语卷子我看重的是阅读理解和完形填空得分情况,至于语法和同类词比较,我觉得孩子只要不粗心也没啥可多探究的,错了告之一下,单词我没有刻意扩展,就以他课外培训机构的为主,不知道这样的英语训练模式可行吗?我期待在二生三的暑假里,有一个充分的时间能帮助他建立起英语绘本的阅读,并且保持住这样的阅读习惯,他能独立阅读英语绘本,四五年级可以阅读由浅入深的英语少儿文学著作,英语我想我的教育方式就是由机构来帮他增加词汇量,由我来养成他的学习习惯,由阅读来强化他的语感
初中,我想选择一个能完成SSAT考试的学校,就是我想选择一个能协助考国外高中的学校,目前看下来,只有中芯和东方阶梯有，对于这两所学校,可能我有误解,前一个我曾经在做项目过程中接触到一些微电子行业的人,集中在张江,那时听说过中芯学校,其实对它的了解缘自于中芯国际,很多台湾高层领导的孩子都在那所学校,听说校风有些问题,学生大都要出国,学习氛围不是很好,另东方阶梯,我在网上看了介绍,创办人是美国华裔,毕竟是新兴民办学校,我怕拿孩子做试验品了,平和与世外还有上外是老牌的双语学校,我比较倾心,但同时有个问题,我要自己去完成SSAT考试辅导,这三所学校都么有初中考国外高中的辅导,矛盾啊,不知您有何推荐?
另我看到网上妈妈们谈论的SSAT很少说到SLEP考试,SLEP针对英文非母语的国际生考试,为什么大家都很少眷顾呢?有原因吗?亦或是SLEP考试已经过时了,现在美国高中不认可了?您和不二都是这方面培育孩子的佼佼者,想请教前辈了,希望不叨扰了您

[ 本帖最后由 fcfld 于 2012-3-24 21:03 编辑 ].

引用:

原帖由 ljj 于 2011-9-5 17:34 发表
补充一下，
有决心，出去就是必然的，3000所大学总留了一个学位给娃，
为减少不适应，预防思乡病，
思乡病本质上是一种胃病，从天天的美式早餐开始。

今天刚看到这个贴，很有意思，这位的回复真是一语中的啊！

从小培养一个外国胃可能比培养英语更重要呢，哈。.

lily你好！

上了公办小学再来看你这段话，特别 有感触。前面有贴称赞中国基础教育的扎实，这不假，但代价是过快的教学进度减少了孩子自己探索的空间。所有的结论都已经得出来了，直接记下来就好了。没有提出问题的过程，没有探索试错的过程。在应试教育里，错误不是一种必经之路，一种过程，而是避之唯恐不及的祸害。这样怕是让孩子从小养成了因循守旧的思维习惯。

而寻求帮助的能力，也要建立在对外界的充分信任基础上。

我们所能给孩子最好的东西，大概就是在原则基础上的宽容。既有原则和底纸，又让他们能够犯错、改错。不论学习、生活、做人、处事，皆然。

只是知道容易执行难啊。.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2012-3-27 12:34 发表
lily你好！

上了公办小学再来看你这段话，特别 有感触。前面有贴称赞中国基础教育的扎实，这不假，但代价是过快的教学进度减少了孩子自己探索的空间。所有的结论都已经得出来了，直接记下来就好了。没有提出问题的 ...

你说的非常有道理。

前段时间在和一位家长聊天，争论同样是国际部，到底应该进怎么样的国际部呢。我为孩子选择的是一所比较严格的国际部，考试记录优良。而她则认为她们学校的IB-PYP体系虽然看似轻松，但是课程设置更加能启发儿童思考和探索。当时她例举了一些学校学习内容，让我很有些感慨。不是灌输性的教育，而是启发思索，自我判断，鼓励争论和研究。

孩子成长的路很长，到底怎么样的教育是最适合他/她的，其实在现在这个阶段并不清楚。但是能够让孩子在小学阶段就能够养成挑战，创新的思维可能比考试成绩更重要。.

启发式教育与灌输式教育的差别在于一个是培养＂家"，一个是生产＂匠＂。一个好画家是要有天分灵感。不过坏法子也能把该成为画家的改造成画匠。一个早期归国的科学家在晚年曾慨叹中国为什么自己培养不出来好的大 ＂家＂，我觉得中国的教育体制和方式难辞其咎。

最近在看美国的私立高中.私立高中录取之后，也和一些大学作法一样，有shadow program,邀请被录取的新生去试读，一名新生跟着一名老生过一天学校生活。同时也给家长安排活动：与学生座谈,与dean们座谈，与教师们座谈,还可以与老生家长一起吃午餐及交谈。这样大人小孩有机会了解学校的方方面面. 看下来感到好的学校是有它的一套。我们看的这所学校,很多课都是园桌会议一般讨论式地进行，每个学生都参与发言讨论，就象我们平日工作上开会一样。我旁听了一堂数学课、一堂英文课。有意思的是这两堂课老师说的话都没有其中任何一名学生多。可以说多半时候是学生在教学生, 大家相互教.甚至还有正式的学生组织，在课外让需要帮助的学生有机会请教会的学生(比如高年级的教低年级的）。这所学校的数学与科学很强。他们的数学没用现成教材, 完全是他们的教师自编的。教法是problem-driven. 数学系的老师解释说, 一般的书是告诉学生定理定律，然后让学生用定理定律去解题。而他们是引导学生去发现定理定律...不过学生的课业是挺重的。公立学校难的课程是AP 水平的，而这所学校的advanced courses则超过了AP.学校的各种文、体、俱乐部活动也非常丰富，远超公立学校。与学生接触下来，感觉他们都很友善、开心、以他们的学校为傲。

好学校确实好的与众不同。

[ 本帖最后由 Ageji_Mom 于 2012-4-2 08:28 编辑 ].

引用:

原帖由 Aron妈妈 于 2011-9-2 19:12 发表
孩子开学小学三年级了，我们有将来让他出国读书的想法，但前两年一直在纠正学习习惯，适应小学学习生活这些问题上作努力，没有想得更远。最近看了这个版块的一些帖子，收获很大。

能不能请已经成功的申请了国外大 ...

走国际化的道路。
如果经济不是问题，国际学校或双语国际部
国际学校主要担忧是如何保持中文以及文化
双语国际部的外教师资目前还比不过好的国际学校，但中文和文化不会有问题

有些父母觉得2条腿走路比较好。但我认为这是误区，鱼和熊掌不可兼得。.