上学期领的小弟弟，现在的成绩全都好了。起初完全是无法教会的孩子，前教后忘记，连20-100都数不好。这学期重读一年级了，换了学校，换了班级；老师完全不知道他的以往，给他做班长。家长给他每天练习，陪读，一改以前全寄宿的状态。上学期的试卷题目都看不懂，这学期每次考试都是98分以上。记得那时候我们真的很担心，买了不少书刊，套进去各种标准觉得孩子就是注意力缺失，现在经过家长不放弃的努力，孩子完全走上正轨了。所以我觉得不要轻易给孩子带帽子，尤其不能告诉孩子你是有什么毛病，而只要跟他说，我们试一试，我们可以做到。这样孩子一定会有改变的。.

那是如何做到的呢，换个环境就可以吗？.

换个环境，家长全身心投入，并且坚信孩子可以的.

请介绍一下你们的方法，越具体越好。谢谢.

想知道你们是如何做到的，我们也很担心孩子.

是呀，请介绍点具体方法吧！.

小弟弟现在不跟我在一起了，所以很多情况不是很了解了。不过他的父母为此付出不少，也放弃了许多工作机会。孩子并不是别人眼里的那么优秀，但是他一样在他的世界里快乐的生活着。父母要做的是尽量欣赏和爱护他。这次过年回去，居然看到他的钢琴演奏视频。前几年真的不敢想象，能够让他安静坐下来5分钟。上面的妈妈都不要着急，每个孩子，都能成长为他的样子，我们做家长的要安心陪伴，耐心呵护就好。.

前3年孩子刚交到我手里的时候，真正的是零起点。幼儿园里出来白纸一张，在小学课堂里面根本就是局外人，大字不识几个。所以当时很心急，完全不知道怎么对付他。半年以来恶补了识字数数计算知识，然后下半年又接回他父母亲身边重读一年级，这才有点起色。当时他的父亲辞去单位的负责人职务，每天都回家陪读，做规矩。然后学习钢琴等等。在老师的鼓励下，做班长，自己也懂得了要管别人自己先要怎么做，慢慢的总算有点象乖孩子的样子了。现在孩子3年级了，希望他能够越来越好。也非常抱歉不能告诉大家是不是有什么具体办法。这个完全因人而异吧，相同的就是家长不放弃，始终爱孩子。.