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[育儿] 小儿郎 加国-中国 读书札记 

回复 2086楼ccpaging 的帖子

我女儿是广告也要看,可以向她爸爸发嗲要买东西。所以我用主动安排一些有趣有益的活动:体育活动、画画、打球、跑步、逛公园、看展览等,把无所事事的时间填满这招来处理,只是我自己的时间也都耗在里面,因为小孩和大人的兴趣不一样,现在主要还是以她的喜好为主了.

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回复 2088楼kathyzhang0703 的帖子

嗯, 有道理, 大家一起组织活动。.

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回复 2090楼糖果她妈 的帖子

好妈妈。.

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回复 2080楼angel_chen 的帖子

如果选择国际班或境外班就好很多,我家就是选了一个管的比较严(境内班作业据说比较多)的民办学校的境外班,现在上了半年下来,觉得作业刚刚好(对境外班,老师管的不紧,作业量可自己调整),活动比较多,体育课比较多(至少每周的网球课和游泳课都能保证),课后兴趣班活动比较规范,比如拉丁舞钢琴什么的都是专业老师教,孩子觉得比上幼儿园还开心(老师对他们很好,经常奖励糖吃还有各种小礼物)。缺点:学费较高,目前从班级总体成绩(分数)看,语、数、牛津英语不如境内班好(毕竟人家付出的更多)。还有每个班级人数较少(十几个人),这个有利有弊.

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回复 2093楼糖果她妈 的帖子

听着感觉很不错啊。 很好的平衡。.

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引用:
原帖由 DXMOM 于 2010-11-24 09:41 发表 \"\"
说到东西方两边的教育, 这个话题太大, 我这个麻雀脑袋转不过来的。 而且我看到的也只是我所经历的, 思路也没有整理过, 想到哪里说到哪里。

两个不同的体系, 是各有利弊的。
先说说西方教育好的地方: ...
所以我们的孩子学习累啊,本来学语言是为了表达和抒发、感怀,结果全学成了背诵。不但累,而且没有意思。.

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引用:
原帖由 DXMOM 于 2010-11-26 09:53 发表 \"\"
是的, 是的。
我记得和我儿子三年级的加拿大老师聊过的, 她有一句话让我当时就十分感动, 她说: 我的工作只是encouragement(鼓励, 激励)。
班级里面没有好学生和坏学生之分的, 每一个学生都是平等的, ...
境界呀!送花!!!.

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回复 2094楼DXMOM 的帖子

英语是牛津英语(国内老师教),和北美(语文、数学)及香港(科学)的教材,牛津英语是实实在在的在上(太简单了,几乎可以不用学),可由外教负责的北美教材都只上了一半,也不知是不是一年只上一本,心里还是有点不塌实

[ 本帖最后由 糖果她妈 于 2012-1-31 19:11 编辑 ].

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今年夏天暑期班的项目, 教育局已经开始陆续出台了。

不知道各位妈妈们, 有没有兴趣让孩子暑假来加拿大游学体验国外的教育的。 如果有的话, 我们凑一个班, 我去和教育局谈有没有折扣。 (试试看, 不知道是否谈得下来)。

我在温哥华, 非常愿意牵线搭桥, 给大家提供这样的一个方便。

如果有人有兴趣, 我去问详细的情况。.

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我儿子班级老师上周五, 装扮书本人物的形象。.

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人物形象来自这本书。.

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回复 2101楼kathyzhang0703 的帖子

好啊, 好啊。 

明年你家小朋友更大一点了, 感受国外的教育可以更深刻一点。

我看有些暑期游学, 真正课堂时间很短啊, 没有几天的, 大多数时间都在游山玩水。 多浪费啊。.

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引用:
原帖由 DXMOM 于 2012-2-1 02:34 发表 \"\"
今年夏天暑期班的项目, 教育局已经开始陆续出台了。

不知道各位妈妈们, 有没有兴趣让孩子暑假来加拿大游学体验国外的教育的。 如果有的话, 我们凑一个班, 我去和教育局谈有没有折扣。 (试试看, 不知 ...
有兴趣哦。.

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回复 2104楼ccpaging 的帖子

大侠有兴趣, 我明天出去打探一下。.

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回复 2102楼DXMOM 的帖子

游学都有什么安排?我们在EF上课,看到每次寒暑假都有讲游学,但没有具体了解过。.

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回复 2106楼angel_chen 的帖子

EF 的游学, 据他自己介绍, 是EF在各地都有教学课堂的。 就是从世界各地聚集在一起的, 一起来学英语。

现在各种游学班也多, 我觉得有点鱼龙混杂。
1, 我看过几个行程的, 有的旅游时间很长, 只放了很少几天作为课堂学习。个人认为, 很浪费啊, 好不容易花那么多钱, 让孩子出去是感受学习氛围去的, 不是去游山玩水的啊。我认为, 要以学习为主, 当然适当地了解当地的文化。

2, 学校选择
最好不要选一些商业学校的课程, 而是上教育局或一些知名大学办的夏令营会质量高一点。 

3, 课程的选择
英语一般的孩子, 建议选择国际生班, 上ESL课程, 适应起来感觉好一点,虽然说有些家长觉得ESL班有点没意思。
英语非常有自信的孩子, 可以选择和当地孩子一起上课的正常班, 给自己一个挑战。
这个都是有利有弊的, 看每个孩子的情况, 语言的程度, 个性脾气等。

4, 时间上, 如果能时间长一点最好, 上一周课程, 其实感觉不到什么的, 语言也很难有什么提高的。 尤其是老外老师, 上课不会像国内那么快节奏的, 何况是暑期班。 
当然时间一长, 也要考虑费用问题。

5, 如果家长能和孩子一起出来, 那尽可能一起同行。和孩子一起感受, 和他一起分享不同的经历。


个人之见。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-1 14:37 编辑 ].

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回复 2107楼DXMOM 的帖子

谢谢介绍,感觉说得很有道理,仅仅是旅游意义不大,孩子能够直接感受国外的文化、教育,是非常有价值的经验。关注LZ的后续消息。.

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回复 2109楼xiangxiang 的帖子

谢谢你的鼓励。

孩子多大了呀,欢迎一起讨论育儿经。.

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说说去年曾经一起想和我游学的几个朋友的故事:

去年我家小儿参加了温哥华暑期的夏令营的,有几个朋友想和我同行,分享故事和learning, 给那些想DIY游学的家长一些参考:

第一个朋友的故事
背景:妈妈是大学英语老师, 有闲而且英语又好。很想带孩子出去,但看到领馆那一堆烦人的表格,懒得自己去研究琢磨,于是懒懒地放弃。
learning:对于平时工作比较忙的父母来说,要从头开始研究确实有点烦的。 不如找一家agent, 出点小钱让别人把该做的一些事务性的事情一手办了,落得轻松。

第二个朋友
勤劳的妈妈费了很多时间,准备好了一堆资料,结果被可恶的加拿大领馆拒签。加拿大目前的拒签率比美国高多了,傻冒政府不知道在想什么呢。
learning:今年如果有朋友想过来的话,一定不能以个人身份去签旅游签证。如果真的有朋友想过来,我会想办法让教育局出邀请函,那样一般签证会确保没有问题。

第三个朋友
他原本就是PR, 没有签证问题。他家儿子是打小在国内公办体系中教育长大的。去年夏天是小学三升四。
。。。。。。 待续, 先陪儿子去游泳。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-2 10:09 编辑 ].

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看到一篇不错的文章,分享一下。不知道国内能打开哇。

http://www.bcbay.com/news/newsViewer.php?nid=54205&id=79087.

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吃好晚饭了,继续讲第三个朋友的故事。

他家儿子去年夏天三升四, 一所公立小学读书,成绩不错,英语奥数钢琴课外班也一直没拉下。 孩子很开朗热情。
他给孩子报的是和当地孩子一起上的夏令营,两周的computer,  两周的business.
有点没有想到的是,孩子到了课堂上,老师同学的对话他几乎听不懂, 所以也就落单了。看到别的小朋友几天下来都做了朋友,说说笑笑,只有朋友的孩子一个人在边上,心里也蛮心疼的。
也许是语言交流有障碍,也许是有什么误会,这个孩子不知道为什么和班上的小朋友有起了隔阂。还有两边的行为规范和处理问题的方法完全不同,矛盾慢慢加深。发展到后来,朋友的孩子有一天上课时,把当地一个小朋友的胳膊咬了一口,老师给了warning。

所以,上ESL也许也不是什么坏事情。ESL班上的老师会照顾学生的语言程度,孩子的融合相处压力也不会太大。
我觉得,几周的时间,主要是让孩子了解不同的教学理念和方法, 感受不同的文化。家长不要指望2个星期的暑期班对英语会有什么突飞猛进的质变。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-2 12:25 编辑 ].

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引用:
原帖由 DXMOM 于 2012-2-2 12:01 发表 \"\"
吃好晚饭了,继续讲第三个朋友的故事。

他家儿子去年夏天三升四, 一所公立小学读书,成绩不错,英语奥数钢琴课外班也一直没拉下。 孩子很开朗热情。
他给孩子报的是和当地孩子一起上的夏令营,两周的computer,  ...
我也准备今年夏天给女儿报加拿大的夏令营,但就怕她语言不通到时候落单,看了这个例子更加深了我的担心。请楼主推荐一下那里的esl暑期班吧?.

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回复 2115楼艾米丽娃娃 的帖子

好的。

查找了教育局的一些信息,正在和教育局的有关负责人联系,询问有关ESL暑期班的情况。有了消息,会贴上来向大家汇报。

教育局的课程设计比较合理,由学校老师负责上课,质量比较有保证。.

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目前查询到的信息如下:

目前教育局(schoolboard)设置的暑期国际学生的课程分别有2周,4周,6周的。教育局还可以提供经他们审核通过的家庭作为孩子的homestay。

各位家长有什么意见建议或问题可以告知我,(如果帖子上说不方便也可以发站内短信给我)。 我一并汇总了去询问教育局的相关负责人。.

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回复 2118楼kathyzhang0703 的帖子

我不清楚教育局联系的homestay是只能让孩子住还是可以父母一起住的, 我去问问教育局的人哈。
还有, 教育局是否愿意给家长一起出邀请函的, 我也一并会去问的。我会尽可能说服教育局给家长出邀请函, 以便办理签证。 .

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已经和教育局主管International Education的负责人联系上了, 并约定下周面谈细节。

各位家长有任何想法和我说哈, 我到时候一起去问。.

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回复 2121楼kathyzhang0703 的帖子

那么, 你在那那段时间, 是想和小朋友一起住哪里呢? 酒店? 家庭旅馆?还是想一起住 homestay的家里? 最好住得离学校近一点噢, 不然天天接送放学也很烦的。 还有要解决饮食问题的, 所以最好离超市之类也近, 居住的地方还能做饭之类的。 

另, 孩子上学家长休息顺便旅游确实是好主意, 同时也分享一下孩子的每天感受。 我到时候告诉你哪里好玩。
我也可以到时候召集温哥华的一些华人家长, 大家一起分享中西教育的感受。 有些家长的孩子已经进大学了, 可以分享的经验会更多一点。

签证问题, 我想只要教育局肯出邀请函, 肯定没问题的。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-3 11:35 编辑 ].

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回复 2123楼kathyzhang0703 的帖子

客气客气。 就是大家分享经验, WW才丰富多彩。.

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回复 2124楼DXMOM 的帖子

本周末, 温哥华有一场教育咨询会, 题目是: 名校申请分享会。 是前哈佛及常春藤大学的面试官说说名校招生事宜。 俺已经报名参加, 犬子也表示非常有兴趣一起前往。

我听好以后, 有啥感想再和大家分享哈。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-3 14:04 编辑 ].

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回复 2122楼DXMOM 的帖子

费用大概什么情况呀.

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回复 2126楼angel_chen 的帖子

等我下周问清楚了, 一并告诉你。.

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国内很多家长羡慕国外的教育。 其实国外的华人家长也有很多困惑。 贴一个讨论帖子, 和大家分享

http://forum.iask.ca/showthread.php?t=532815.

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回复 2127楼DXMOM 的帖子

谢谢啦!.

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回复 2128楼DXMOM 的帖子

学习中,感觉这一段是比较精华的总结:

“其实,一定要认识到,甘蔗没法两头甜,有了这个基本认识,然后再选择到底是让孩子在国内发展,还是在北美发展。这是基本的前提。

想国内发展的,孩子晚点来,最好就是出来镀镀金,这样学到不少西方的思维,掌握了熟练的英语,同时国内的根基也没丢。关键是思维还是东方的,才有利在国内发展。换成了加拿大似的思想,在国内这个神奇的地方,能吃得开吗?

想北美发展的,孩子早点来,家长一定要接受孩子全盘西化的可能性,同时要和孩子共同学习,进步,这样才能避免孩子长大后,家长无法沟通的困惑。

想要两边都发展好的,基本上没可能,这是完全不同的文化体系和教育内容,让孩子两边都好,那孩子也要神经了这样的期待最大的可能是啥都没有!”.

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回复 2130楼胡豆妈 的帖子

教育是一件奢侈的事情。尤其对低年级的小童鞋来说,稳定的家庭生活环境,跟父母在一起,这些是获得良好教育的基础。没有这样的基础,学校的好坏是谈不上的。

对于已经旅居国外的人来说,想国内发展还是国外发展,在父母而言,基本上就是瞎操心。义务教育的根本就是培养该国家的合格公民。在加国接受教育,其目的当然是成为加国的合格公民。义务教育之后,孩子已经成人,父母也操心不了了。.

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引用:
原帖由 DXMOM 于 2012-2-4 01:04 发表 \"\"
等我下周问清楚了, 一并告诉你。
请问一下ESL班的话,年龄有限制吗?一般是住在学校里面,还是homestay呢?时间一般在暑假前段还是后段呢?谢谢分享。.

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引用:
原帖由 DXMOM 于 2012-2-4 10:35 发表 \"\"
国内很多家长羡慕国外的教育。 其实国外的华人家长也有很多困惑。 贴一个讨论帖子, 和大家分享

http://forum.iask.ca/showthread.php?t=532815
谢谢DXMOM分享好贴,有很多引我深思的论点,比如贴中tanghan的一番话。
引用:
孩子教育是华人永恒的话题。咱讲讲自己的经验教训吧。
(1)汉语拼音很重要。
这里的中文学校学中文,通常最高水平也不及中国小学4年级。我儿子7岁过来的,小学一年级上了一半儿,汉语拼音没过关,后来在9岁的时候遇到一个移民前是教师的朋友,帮孩子不上了这一课。现在孩子有时对中国感兴趣的时候,可以自己打字上网查;写作文时也是自己打字,我帮着纠正同音字。
(2)父母英文雅思6分的水准也不及这里小学6年级英文
想靠父母学好英文后帮孩子补习课程,是impossiblemission,您就别想了!我儿子小学5年级时开始疯狂阅读,每次到图书馆借书我们两个人背才能拿得动。到7年级就正常了,也就看看感兴趣的。那三年他看的英文书比我10辈子看得都多,加上英文水平是和词汇量正比的,所以我们无法随心所欲和他英文沟通,特别是高中时聊政治经济历史,根本没有共同语言。如果是名词,都要在google出图像后才恍然大悟。
(3)中加教育理念很多不同各有优劣
中国教育强调熟能生巧,加国重视兴趣引导。如果父母强行灌输中式教育,会煮夹生饭。所以家长们碰壁之后,都非常明智地放弃了中式教育,最多就是靠威逼来把孩子送到各种补习班而已。

那末家长最应该做的是什麽呢?
(1)给孩子找几个好的学习伙伴比送进名校重要
加国教育是精英制,就是对大多数孩子在学业上要求不高,但是拥有很好的引导机制,以利于发现突出的学生,并且给这些精英提供各种深入学习的机会。小孩子的潜质无人知道,只有不断尝试才能显露,而尝试的动力大部分来自于在周围孩子的影响。
(2)树立高人一等的目标和众人平等的心态
没有远大的目标,将来必然懒惰;没有众生平等的心态,将来为社会不容。
加国教育强调平等,平庸的老师容易抹杀出人头地的念头。树立争第一的理念,这个是中国家长不二的责任;但是中式教育中的等级观念,是和加国文化格格不入的。尤其在孩子teenage阶段,这种冲突在每一个移民家庭中每时每刻都在上演。解决是不可能的,能缓和就不错了。
(3)控制欲望是孩子基本功
家长要从小事做起,锻炼孩子控制自己的能力。加国教育是放得开,收要靠自己。诱惑多,能不能抵御老师才懒得管,只要不犯法,老师都是谨小慎微地。有些生活上的事儿,只有家长才有权控制有机会教育。我发现学业优异的孩子,自我规范做的都很好。比如守时整理内务管理金钱等生活细节,都优于常人。

我觉得加国子女教育,在学业上靠学校多一些,在树人上靠家长多一些。千万不要本末倒置!

对了,我当年有个法西斯规定,实行到小孩儿上7年级结束。虽然怨声载道,但效果很好。就是:进了家门不准说一个英文词儿。现在他说中文虽然常闹笑话,但生活沟通没问题,一般的民俗和社会热点也能侃几句。
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真正困扰我的,是移民后父母和孩子的归属感。

对rainbow2009说的深有同感。。。
引用:
这边长大的孩子,不管家长愿不愿意,孩子觉得自己就是加拿大人,家长方法得法,孩子还能接受自己是华裔的事实,如果家长过于强迫孩子学中文,中国文化,也许事与愿违,孩子在心中会非常抵制中国元素。
但有一点,这样的孩子起码他们还是很有归属感的,这就是他们心中对自己是加拿大人的认可。
高中和高中以后来的孩子,他们更认可自己是中国人,在加拿大发展时,碰到困惑,相当一部分想要选择回国。这样的孩子在加国很长时间找不到自己的方向,很困惑,其实不如国内毕业国外镀金,再回国发展,更适合他们。
不过,在国外找不到归属感,回国后难道就不必面对同样的困扰吗?他们在成长期间被移植了两次,根在哪里?心灵上的游离失所,最是难受。

[ 本帖最后由 sask 于 2012-2-4 23:14 编辑 ].

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没想到一石激起千层浪。家园的那个帖子引起不少家长的感慨。

确实,不管到哪里,孩子的教育永远是个热门话题。.

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回复 2130楼胡豆妈 的帖子

其实,家长要想规划孩子在哪里发展,简直就是痴心梦想。谁能规划自己的命运?我们连自己的都规划不好,还谈什么孩子的命运。

我个人认为,在孩子成长过程中,家长尽可能地给他多一点的资源,鼓励他从各方面全面发展, 就是算尽到父母的责任了。其他的,留给他自己,留给命运吧。.

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回复 2132楼家有00后 的帖子

我下周问好了告诉你,他们接受的孩子的年龄和时间段问题。

关于住宿,一般这里的公立学校都是没有住宿的,一般都是homestay. 具体的价格等也稍后告知吧。.

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回复 2134楼sask 的帖子

是的,是的。

这种心理上的孤独确实是难以言表的,只有感受过才知道其中的痛楚。真不希望孩子也有这样的痛。

刚移民的时候,经常听到人家说:“移民是连根拔起。”当时并不能感受其中的分量,现在慢慢越来越感受到这句话的沉重。
希望自己能找回自己的根,希望孩子也能做一个有根的人。.

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回复 2131楼ccpaging 的帖子

同意啊,句句话都说到心坎里。.

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“北美顶尖大学申请讲座”记录

Skytrain 驶入 downtown, 路边的街道慢慢繁华起来, 霓虹灯闪烁着让我多少有了点好似回到了上海的感觉。。。。。。

周六晚上, 在温哥华的downtown有一个“北美顶尖大学申请讲座”, 据说是前常春藤大学面试官来开讲。 反正闲来无事, 就当周末进城逛逛啦。举办方是一个留学中介公司, 专门包装学生申请美国名校的。 

按照地址, 准时到达酒店。 
酒店大堂居然没有写讲座的具体楼层和哪个会议室, 而且在事先的通知上也是只有门牌号而没有房间号的。 问前台小姐, 那个金发碧眼的PLMM居然满脸疑惑地说没有这个公司的这个讲座, 让我甚至怀疑自己搞错时间或地点。 硬着头皮上二楼, 去看看名称上最接近的一个会议“Elite colleges", 看到会议室门口排队登记的那几个华人面孔, 我确信我没有走错地方。
心中有点不满: 这点小细节都没有做好, 如何指引孩子攀上顶级的巅峰?

走进会议室, 大概三四十个不同年龄的人们已经就座, 唯一的共同点是: 全部是华人, o(∩_∩)o... 不知道是人家活动的target就是华人, 还是华人望子成龙心切啊。
正说着, 一起来的朋友说: “来了个老外了。”  我说:“那肯定是讲员了。”
果然, 两个老外进来, 讲座立即开始。 这两个讲员, 一个是前哈佛的,另一个是MIT的招生人员。

另个人开始了presentation, 介绍了顶尖大学招生的流程, 评判标准等。还是很有收获滴~ 这也是我这次来的主要目的。 
过去在各种媒介上看到的文章, 那些吸人眼球的什么“北京高考状元被XX所美国名校拒绝”, “中国大学落榜小伙子被哈佛录取”, 等等, 那些媒体写出来的东西,有多少是说到点子上的?很多都是炒作或有自己用心的描述罢了。 


未完。。。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-6 10:46 编辑 ].

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两个前面试官讲完, 就到隔壁小房间, 学生和家长依次个别交流。 大会议室就由主办方继续瞎掰。 这个瞎掰的质量也太那个点了, PPT做得大概和我的水平差不多。

轮到我们去隔壁小房间的时候, 说我们家孩子太小了, 就直接把我儿子挡回来了。 我儿子傻呼呼地生气:“为什么不让我去?” 整个房间的人都在那里笑。

看看听得也差不多, 没我们什么事了, 赶紧滑脚开溜吃宵夜去。 恰巧看到两个前面试官也开开心心地下电梯了。

和朋友一起夜宵,两个小朋友一直在一起说个没完。 坐skytrain回到家里已经晚上10点了。 愉快的一个晚上。

[ 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-6 10:48 编辑 ].

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回复 2142楼kathyzhang0703 的帖子

孩子的眼光还是有局限性的。当然, 他的感受是很重要的。.

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言归正传, 听到的人家顶尖大学的招生标准, 赶紧和大家分享一下:

1, Reliablity & consistency
2, Creativity
3, Intellectual Capacity

说白了, 他们就是想招毕业以后有潜力能做到 leader & innovator 的人。.

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每年都有无数优秀的学生爬藤, 个个都是成绩优异, 在社团表现不俗, 有无数小时的义工积累。。。。。。 但是录取百分比只有7-10%。 如何脱颖而出? 推荐信和自己的essay至关重要。.

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回复 2144楼kathyzhang0703 的帖子

唉, 人各有命吧, 儿孙自有儿孙福。.

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