这个故事是富兰克林写在他的自传里面的。

他的自传，值得各国孩子去读。

曾经我做过他的自传和毛泽东口述自传的比较，比较他们自我教育的异同。总地来说，个人自我教育上没有大区别，只有两国的国运的不同、时代的不同。.

不是， 孩子生活中带栏杆的婴儿床上， 另一本（我不记得了）书里讲了动物园里的栏杆。从zoo这个词， 他们联系到另一本书， 这是Text to text。 反过来推断出孩子生活在婴儿床上，感觉和Zoo里的动物一样。

我觉得我没说清楚， 不过外国老师带着孩子转一圈还是很清楚的。 这要点功力的。.

他们文学分析没有这两条， 美国教学的条条框框挺多的， 不能这样加的。 估计他们有什么委员会评审好的， 所有的书都一样。 这就是他们的标准化。

朋友说我这个理科高材生是半个文盲。 所有仔细的道理我讲不清楚。 我只负责如实报道。.

挺深刻的。

我们中文里面有没有类似的表达方法呀。 一年级小朋友适用的。.

反正一年级的课总体感觉， 他们要讲规则的地方， 看上去浅显，但细想就比较复杂的感觉。.

老师引导也是有技术的。 再举个例子， 老师讲枯燥的phonics， 让小朋友猜出一个字和Stop 押韵的。 有两个提示， 你个是蜘蛛爬上树，一个是和前面的故事情节不同（its bits spider）。 答案简单的不得了， 但是不容易猜。

反正这些编排看着比我们“小手举起来， 跟我写”， 好玩多了。课堂效率也高。 我听他们的课脑子都转不过来。

[ 本帖最后由 全职妈妈 于 2010-11-1 14:24 编辑 ].

这个其实就是触类旁通嘛。

诗歌的教育中怎么会没有这些呢？Text to world一样也可以做到啊。

可以从边塞诗引入战争的教育啊，了解了战争的历史，再绕回来体味诗歌所写的战争中作为个体的平民、士兵、统帅的不同情感啊。这个想扯出去还不容易？从冷兵器扯到现代战争再扯到进化得比较文明的金融战争。

诗歌中大概除了现代的科研不大能联系到，生离死别、饮食男女、天文地理历史都能联系得到。.

可以看看《《送元二使安西》这首唐诗是怎么让孩子从text to world的。

http://ww123.net/baby/thread-4757338-1-1.html

这个例子中，因为孩子的年龄段，我只是漏了点唐僧的取经线路，惹得她发了那么多问。如果再大一点，我再反问她一句为什么要在那里设置安西都护府，就可以引她再去深入了解唐朝的行政设置。等唐朝的安西了解了，可以再逗她去了解西汉张骞通西域，了解唐朝设安西都护府的前期历史基础。在谈张骞的过程中，再漏一点张骞看到西域有蜀锦的时候想法，让她再去想象一下张骞十几年异乡漂流时的使命感、毅力和智慧。

这么一大圈转下来，相信她再读这首诗的时候，对于诗人同时也是国家高层管理人员的王维，当时的心情又是另外一番揣摩，对于她本人的性情和历史观又有另外一番磨砺。.

你咋看什么都只联系到自己,自己孩子呢?
哈佛是标杆阿~ 标杆的警示作用不是只针对标杆自己的,也不是只针对本行业的,特别是这根标杆还可以放在全球范围考量它的作用..

引用:

原帖由 全职妈妈 于 2010-11-1 12:23 发表
他们的感悟课理论基础满深的，一大堆人琢磨出来的， 老师只是执行者。 这套理论。不是中国家长个体能轻易完整模仿。

引用:

原帖由 水之形 于 2010-11-1 13:03 发表
只是我更相信条条大路通罗马，中国的一些开明的老师和父母，通过努力，吸收传统教育中的精髓，借鉴西方教育中的优秀之处，也可以让中国的孩子达到自己创造条件去悟的境界。

水把问题引向绝对了. 当然存在某些中国家长+老师通过....达到...也可以....的可能, 问题是中国小孩中这个奖的概率高吗? 如果中国家长+老师轻易能做成, 是否意味着美国教育界特别无能阿? 再说, 这些中国家长 + 老师在进步的时候, 老美的家长 + 老师也没歇着阿..

"如果美国家长+老师轻易能做成, 是否意味着中国国教育界特别无能阿?"
这个问题说来话长了, 先要从社会制度说起, 大概还要搭上文化渊源, 估摸着明年此时能绕回到主题.呵呵.

当然我的预设是,目前整体来说,美国教育质量比俺们滴好. 如果你不同意, 个么我关特~~.

"如果只有美国的教育是先进的, 那我看美国就不会研究其他国家了, " 这句你又跑不知哪去了, 美国...先进, 在此只是跟俺们滴质量水平比---还是当下滴质量, 要是你不同意, 个么我还是关特..

"还是老话,标准是什么呢?怎么样的教育效果才是高能的呢?" 这个标准么,最主要就是人心这杆秤咯. 当然这么讲太虚，来点实的，不过需要说明，这个是小市民标准，无关国家政府民族学界等等等等。。就说诺奖好了。那你要说诺奖算个球，那我肯定又关特一记。.

这我知道，也知道楼主发帖的意思。
但是不联想到自己孩子我就不来这里了。.

这个问题好。我也认真地捧着脑细胞明显不够滴俺滴脑瓜子好好思索过。
比如小王和小明，同时做一道难题。小王做出来了，小明硬劲不要学，一定要自己创新，弄一套自己的解法，直弄到小王小学毕业了，中学毕业了，大学也毕业了，小明还了创新进行时。。。。。
这个创新到底是成就了小明还是。。。。

引申一下，这个比喻我觉得也适用于诸如啥中国式民主的创新运动。.

那这个也需要有标准的亚。人人都说自己聪明，老板可不这么认为。.

那很严重，我舍不得的，你继续联系。.

老美家长的努力也挺厉害的。最关注一个纪录片waiting for superman。是好莱坞爸爸关注charter oschool 和公立教育对比的。Bill 盖兹也投了点钱投资。他基金会在美国就关心教育。

另外，美国的牛娃放养出来。家长把牧场搞好，孩子长成。中国当下牛娃是激素催的。到了哈佛就没劲了。.

恩 老蒋头当时要是隔江而治 估计也没那么多人要跑人家地盘去了   霸着坑位不拉屎还怪人家跑掉么？.

天 我的意思就在80楼 诺 上边。.

只少要模拟放养。他们相信一个村庄的人一起养孩子。。.

老板的工作就是折腾聪明人。。.

中国娃娃可怜的  唉
老美的钻研劲那是大大地 简直恐怖 经常看记录片频道知道的 比如一样出个事故 老美有得研究了 偶们么。。。.

扯远了。您继续。.

“好莱坞爸爸关注charter oschool 和公立教育对比的。”

好莱坞爸爸？charter oschool ？
之前外语频道放过一个说哈罗公学的，拍得不错，不过似乎还不够学术，深度不过。.

中国的问题是在于超前教育。好像人人都是天才。小学读中学的，中学读大学的是常态。就像很多体育项目，中青队可以胜外国人，到职业的就远远落后了。.

的确中外都有。原来我也是住在都市里的村庄。不过，现在的北京上海，村庄在消逝。水泥监狱去而代之。孩童生活在众多"看守＂下。保姆，老人，老师。家长探视比较频繁。各别现象，这里发发牢骚。.

哈哈。所言极是。.