看来只有找机构了，咱们继续跟不二老师和H爸，老杨和F爸等各位留学达人的贴吧，沿着前人的脚步，总归省力点.

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原帖由 lucky999 于 2010-9-29 14:01 发表

在美国,做一个快乐的普通人很容易,在中国就很难,这就是很多优秀的人才去了美国都不打算回来的原因.

同感！.

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原帖由 吱吱 于 2010-9-29 18:27 发表
中国的高中生到美国去，至少有几个方面是可以秒杀美国同龄人的。理科可以藐视美国同学，在国内重点高中的学生，到了美国就是尖子，数学绝对秒杀、科学（物理、化学）绝对秒杀。但是，英语不行，尽管在中国学了十年多 ...

十分认同！上海最早有交流机会的学校，那些孩子出去后正如帖子所说的几乎都在几个月内适应了那边的学习生活，而且大都成了交流学校的top student。既然当时那些顶级的私校能免费为那些交流生提供一年的交流，他们一般会委托专业机构寻找自己想要的国际交流生，他们有一套严格而又科学的评估,那套评估在我看来几乎涵盖了一个人全方位的素质，诸如academic background，communication，personality,communication,leadership，sports,music,persistance,charity等等二十多项，所以这些交流生本身就被精挑细选过，而且从某种程度上其实已被那些学校所认可。因此能拿到这种交流机会的孩子一般都能在应试教育（因为首先要接受国内学校的初选）和素质教育（西方教育）环境下游刃有余的。他们到中国提供一年免费交流的机会本身在我看来有两个用意，第一他们的确想找一些精英学生，并通过国际交流生为本校学生提供多元化的文化；第二这些学校已意识到中国这个庞大的市场，中国的家长也许是世界上最愿意在教育上为孩子投入的，而且已经有相当一部分家庭在经济上有这个能力为孩子创造这样的条件，我们对国外那些顶尖的大学已有了一些了解，但对那些顶尖的中学还是严重缺乏了解，因此这些私校也想通过免费招收国际交流生这个机会为自己学校免费打广告吧！而且这些学校本身是很少有亚裔孩子的，无论是寄宿制还是选择homestay,在这一年中学校会为孩子提供的将是一个完完全全融入美国主流社会的机会。这一年也可以让孩子做出决定到底哪种环境更适合自己。楼主的孩子那么优秀，我觉得假如轻易放弃这样的机会是很可惜的。.

国外比较好的中学开的课程非常非常多，绝对不会造成简单的重复。.

完完全全融入也不是我想要的结果，到时候就不是我的孩子了。不得不说最终决定一个人的还是情商，性格。无论在国内国外。.

英语不行的话我看数理化也不能秒杀，米国人出题不是用中文滴，你题看不懂哪能秒杀人家啊 你考试总不见得拿本字典上翻下翻。所以初到米国我看数理化也是不行滴，真要秒杀，那至少也得一两个月以后咧。.

我感觉LZ是学校组织的交流
所以，公立中学居多.

数理化：计算题没问题，文字题看不懂。外国人文字题多。不过中国孩子一开始去如果感觉数学做题目比较容易，上课却不是完全听得懂，千万不能不听了。要努力听，否则没多久数学优势就没了，一两年后就更听不懂，而且数学教起来又和中国不同。我们这里7年级去的，刚去时数学相当于9年级优秀生，觉得容易太放松了，读到10,11年级已经很多不懂了。假如11年级刚留学，克服语言，就不容易数学水平掉下来。一般来讲，不适应或者退步的人是不发声音的，但确实存在，而且为数不少。
小有小的好处，大有大的好处。最好这里英语大致过关，稍微大点再去。光学业上来讲，太小很容易泯然众人矣。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-9-30 10:16 编辑 ].

偶就是这个意思。不二老师总结得忒好了.

英语好一点的高中生，一般几个星期就能秒杀了。美国高中的数学相当于中国的初中，美国的高三才刚开始学习物理（AP除外）。连奥巴马都在说美国中学的数学教育要向中国学习，美国高中考试时，数学公式都抄在黑板上，美国学生用计算器都算不过中国学生的心算。

[ 本帖最后由 吱吱 于 2010-9-30 11:08 编辑 ].

引用:

原帖由 吱吱 于 2010-9-30 11:00 发表
英语好一点的高中生，一般几个星期就能秒杀了。美国高中的数学相当于中国的初中，美国的高三才刚开始学习物理（AP除外）。连奥巴马都在说美国中学的数学教育要向中国学习，美国高中考试时，数学公式都抄在黑板上，美 ...

这些都是围绕“考试、做题”来的
是根本，自我感觉可能良好
但是别人并不羡慕
在异国，能够流利地表达、交流是最主要的
那才是你能够被人接受、真正树立信心的关键.

高中出去交流一年，真是难为了中国的家长和学生。大都数同学花费了十几万人民币、出去一年后回国都要重新读高二，比同龄的中国同学晚了一年考大学，真是赔了时间又损钱。但是，出国交流一年，不只是问题多多，交流生实际上是一把双刃剑，从另外一个层面看，交流一年，不但英语有了一点提高，观念和国际同步，还可以在国外跳上一级，争取上美国的12年级，万一通过了美国的高中毕业考试，就有可能拿到美国的高中毕业文凭，这样，能和中国的同龄人同步报考大学，像跳龙门一样，跳上去了，另有一片天地，前提是，你要有这个本事，跳不上去，还是有路可走，乖乖地会中国重读高二，或继续在美转战高中（J1转FI、有条件者）。.

对第一次出国交流的孩子来说，数理化是唯一让他有信心的地方，连数理化都不如美国学生，那是非常绝望的。被美国同学接受、溶入社会，这是比学习拿A更难更复杂的事情。.

谢谢各位的意见。看来任何事情都是越辩越明呀。
家长都是用心良苦，希望孩子能够全面发展，偶孩子虽然在搞竞赛，但是说实话我更希望孩子能够有好的口才、有好的英语的听说能力，有好的与人沟通的能力。

不知道各位家长怎样看待研究生出去留学和高中出去交流一年之间的差别？.

引用:

原帖由 hance 于 2010-9-30 09:34 发表
英语不行的话我看数理化也不能秒杀，米国人出题不是用中文滴，你题看不懂哪能秒杀人家啊 你考试总不见得拿本字典上翻下翻。所以初到米国我看数理化也是不行滴，真要秒杀，那至少也得一两个月以后咧。

是的。中国的孩子不要自高自大。化学那些单词，你不熟悉怎么秒杀？

我知道一个北京人大附中的男孩子，去英国读9年级，很压抑的，英语没有交流的能力，在学校还需要特别英语辅导，因为忙不过来，英语还不过关，法语就不学了。但其实人家7年级就开始学法语，现在不学，以后补更困难。入学1，2个月过去了还无法跟上呢。他所在的学校只是一所普通的英国公立中学，要求不高的。

我觉着只有英语很强的孩子或自我学习能力高的孩子，到国外后适应得比较快。.

现在那些名校里印度人很多的，白人的比例实际是在竞争下减少了。.

高三才学物理？  应该不会。  要么叫作科学。他们初中就做物理和化学的实验了。.

高三学物理的我看可能是公立学校里准备上社区大学或是根本就不打算上大学的同学.

美国高中的物理是根据自己的喜好自选的，如果不喜欢物理，高一、高二都可以不选，到高三时，为了应付毕业，才学一点相当于中国初中的物理，公立、私立都是如此。因为一个以后不准备以物理为研深造的人，是可以从小就抛弃物理的，这就是美国人的理由。.

初中他们也不教一点物理吗？或者课程名叫科学？  可能不学受力分析，可是热传导、声光电等常识性问题也不讲吗？高考前的科目不选物理我可以理解，但从来不学物理，我觉着好像不行吧。

我不了解美国教育， 只是好奇想知道。.

美国人出的题目的确是原版英语，对国际学生而言，考试时英语不行时、看不懂原版英语题目，可以预先申请中文翻译。所以，从考试的角度而言，不必担心英语不行。.

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原帖由 mayflower 于 2010-9-30 09:40 发表
我感觉LZ是学校组织的交流
所以，公立中学居多

按楼主孩子所在学校的层次，猜想交流的学校应该以私校为主吧！一般交流学校之间往往也是对等的。.

引用:

原帖由 lilygzr 于 2010-9-30 15:01 发表
谢谢各位的意见。看来任何事情都是越辩越明呀。
家长都是用心良苦，希望孩子能够全面发展，偶孩子虽然在搞竞赛，但是说实话我更希望孩子能够有好的口才、有好的英语的听说能力，有好的与人沟通的能力。

不知道各 ...

假如楼主真得希望孩子能够有好的口才、有好的英语的听说能力，有好的与人沟通的能力，那建议还是现在出去吧！搞竞赛的孩子在学习能力上肯定没问题，相信能很快适应那边的学习，假如是高智商加高情商的话，那就完全不用担心。至于本科还是研究生出去，要看你将来希望让孩子在那发展吧，但一切真得不是以家长的意志为转移的。说实话很羡慕楼主能有这样孩子，你现在是甜蜜的烦恼啊！.

好的口才、有好的英语的听说能力，有好的与人沟通的能力。
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这几条我感觉是情商和天赋决定的。英语再好，性格不好，也达不到这个境界。
在外国读书，成绩好坏只是对得起自己。在校园里有人气，有朋友，是最重要最让孩子们在乎的。和这个相比，成绩是无所谓的。
有个外国同学，中学有190个人网上加他好友，几乎人人知道他。Porpularity程度可见一斑。而中国学生要在外国人圈子里发展成这样，很困难！.

是的，所以有的时候很矛盾，其实在国内孩子还有可能达到这个水平。毕竟英语不是自己的母语，所以只要能够工作和交流就可以了。这就又又牵扯到了到底应该出去读本科还是在国内。中国人出去再优秀，英语也不是我们的母语，我们也不会成为游戏规则的制定者，只是服从者。在国内呢，却会成为游戏规则的制定者，只是范围大小而已，大到国家，小到公司、部门。.

你的要求太高了。我的想法非常简单，孩子能找一个喜欢的工作，安居乐业就够了。
能读名校固然好，不读也没关系。我看到太多这样的人，读书很一般普通大学，在国外工作也很好。如果一定要以物质收入来比较的话，超过一些名校的学生。离开了学校一切都靠自己了。.

看下来，高一高二去还是要回来读的，蛮纠结的。那如果高三去交流一年，能够拿到毕业证书直接申请大学的话，就是完美衔接喽？.

引用:

原帖由 anxiang 于 2010-10-2 15:22 发表
看下来，高一高二去还是要回来读的，蛮纠结的。那如果高三去交流一年，能够拿到毕业证书直接申请大学的话，就是完美衔接喽？

那里的毕业证书不是读一年就能拿下的，要修满要求的学分才能毕业的。.

引用:

原帖由 洁妈 于 2010-10-2 16:08 发表

那里的毕业证书不是读一年就能拿下的，要修满要求的学分才能毕业的。

求教：那一年后拿不到毕业证书会有何后果呢？可不可以留美再读一年呢？还是必须回国呢？.

拿不到毕业证书可以回国在原来的学校读高中。也可以在美国再读一年，也就是将J1的签证改成F1的签证，读美国的高三。.

引用:

原帖由 吱吱 于 2010-10-2 22:22 发表
拿不到毕业证书可以回国在原来的学校读高中。也可以在美国再读一年，也就是将J1的签证改成F1的签证，读美国的高三。

继续请教：将J1的签证改成F1的签证，读美国的高三，就是要转到私立高中去读，对吗？.

一般而言是转为私立高中，但是，现在有的公立高中也收F1的国际学生了。.

多谢指点，献花了.

楼主家公子是我们学弟噢

其实也就是我们做家长的在自己纠结，大多数孩子还是愿意沿着自己熟悉并且有优势的那条路走下去的.

你们高二？
我家愿意出去的。.

是啊，新高二，在等竞赛成绩出来后，决定朝哪个方向努力．
要么，继续努力竞赛，
要么，努力学习语言
反正，都不会是省心省力的路，只不过是不同的选择罢了
我也从来没想过孩子将来要定居国外，我觉得那个太遥远，并且不是我们作家长的能决定的，我们只能做到支持他学习上的选择，生活上的选择在于他自己，留学是个必经的过程而已．

但是，我觉得，交流回来还搞竞赛是不现实的.

是的。
物理竞赛成绩已经出来了，你在等数学？.

是化学

小子当初选择了相对容易的化学竞赛，就一直想＂容易＂下去了.

哦
有好消息上来告诉一下让我们也高兴高兴.

看到一个案例
交流出去后，干脆参加国际竞赛了
物理化学类的.

朋友的孩子初中生又是一级游泳运动员，高中想留学，如果出国留学美国的话，在那里会受欢迎吗？.

游泳是校内体育活动之一，申请学校时申请书有专门的栏目要求学生填写特长、证书等
在美国，球类运动，如篮球、曲棍球、足球、壁球、滑雪等很受欢迎
可以代表学校参加对外比赛.

放心好了，在美国的学校里最出风头的，不是功课好的书呆子，而是那些体育小明星。体育明星从小是孩子王，是同龄人中的领袖，长大了自然也是。所以不仅是在政界，在商界体育人才也到处都是。
所以当地的家长从小不惜工本，带着孩子这个班那个班地上，球类，体育训练班。
最改变中国人在美国的书呆子形象的当然就是姚明了，几年下来已经成了媒体公关专家，可惜没有几个像他那样的中国人，如果有一批主流体育明星的话，华人也不会抱怨被边缘化了。

另外，美国大学有体育联合会NCAA.COM，如果运动水平被大学教练认可的话，进入Division1和Division2的大学都有大把的体育奖学金，还有什么比依靠从事喜欢的运动来完成学业更有成就感的呢。.

引用:

原帖由 ljj 于 2010-10-9 16:51 发表
放心好了，在美国的学校里最出风头的，不是功课好的书呆子，而是那些体育小明星。体育明星从小是孩子王，是同龄人中的领袖，长大了自然也是。所以不仅是在政界，在商界体育人才也到处都是。
所以当地的家长从小不惜 ...

哈哈，我家小儿痴迷篮球呢，看来以后有用武之地了 .

thanks.

thanks.

光是特长没有用，要到了能被recruit参加varsity才有作用。而recruit是早于申请进行的。.

听到父母背景和家庭经济就冒汗。。。。。。。。。。。。.