在过去短短三个月间，竟有三名就读加州理工学院（Caltech）的华裔学生相继自杀。其中两名已证实吸入过量氦气身亡，尚有一名死因仍在调查中，但已初步列为自杀处理。这些悲剧虽获华文传媒广泛报道，但在主流社会内却似不存在。

这类自杀悲剧并非个别事件。众人眼中，亚裔和亚美裔学生或许是学成绩超卓，在SAT考取高分，及雄据美国一流学府和高薪职业的优材生，但根据美国疾病控制及防预中心（CDC）的最新报告显示，他们拥有不为人知的黑暗面， 就是亚裔比一般美国人更有可能自寻短见。

        1996年至2006年间，就读康奈尔大学的21名自杀学生中，13名属亚裔或美籍亚裔，而亚裔学生只占该大学人口百分之十四。康奈尔大学表现高度关注，并于2002年成立亚裔特别精神健康行动组，探讨亚裔自杀率居高的原因。

    据专门研究亚裔自杀问题的戴维斯加大心理学及亚美研究系教授Stanley Sue所知，亚裔很少谈论他们的心理问题。他曾在2008年接受时代杂志访问时表示：“ 社工也发现亚裔甚少主动提出个人问题。”

    其它研究亦显示，亚裔相对其他族裔较少使用精神健康服务。他们倾向接受获传统文化接纳的行为改善和家庭协助。

笔者经常听到有关学生不堪考试成绩欠佳而跳火车轨或堕楼自杀的故事。 从香港到东京到台北到河内，年轻人在学业压力下崩溃，并感到他们最了解的东西遭夺去，因此感到绝望和失落。

        80年代中，笔者就读柏克莱加大时曾参与校内的越裔学生会，会内有超过一半成员主修计算机科学和电子工程系。有些同学告诉我，他们根本不想当工程师。这些专业不但困难，竞争还非常激烈。

    曾有一位朋友因无法承受学业成绩下降的压力而发疯入院。他是典型的“Anchor Kid”( “拋锚儿童”，意思是单独被家人送往外国的孩子，以便透过他申请全家人离开越南。)，其家人为了让他逃离共产越南，把家财全都变卖。 他根本没有时间思考。一人在美国生活，既要全日上学，还要背负照顾家人的责任和经济压力。如果不成功，单靠他收入在家乡贫苦过活的家人便有可能丧命。失败是不许可的。在家乡越南，不知有多少饥饿，竭力生活和有才干的年轻人甘愿以生命换取他的位置。

    我还记得, 新生入学时，同宿舍的一名华裔学生试图自Campanile钟楼跳楼自杀。据了解，自杀原因是他在较难的课堂内拿了生平首个B级成绩。经数小时谈判后，男生终放弃自杀念头，但钟楼从此加上铁架， 以防再有人试图跳楼自杀。

    再深一层了解这种思维: 我有另一名朋友刚搬进宿舍时，绘画了一幅以古代亚洲为背景的画，并把它挂在书桌上。画中，有一名朝廷命官身穿丝绸官服，头顶官帽，在挥动旗杆的军官护送和平民驻足观赏下，乘着华丽的轿子到来。

    我们才刚刚认识。 当他发现我在观赏他的画时，他对我说：“Do trang nguyen ve lang”意思是“官人通过科举考试后衣锦还乡”，并以此画像鼓励自己专注学业。事实上，他不需多作解释。学生来自受儒家思想影响的国家，如越南， 台湾，新加坡，韩国，日本和中国，很容易与此产生共鸣。对于我们这些凭奖学金上大学的学生来说，这就像米高佐敦飞越空中扣篮一样，是梦想拥有的崇高成就。

    但为何教育在儒家文化中如此根深蒂固？

    其实，早在美国立国前，类似美国梦的渴望已透过科举制度存在于东亚国家。乡村小镇会集合所有资源，送出村内最能干的子弟前往科举试场，寄望一人能考获功名，自此身怀政权。

    朝廷命官的官阶很多时是取决于他在科举考试的表现。 在中国和越南的朝廷里，成功高中的少数官员可操控朝廷每日运作。官员可被委派任省长，法官，或与皇族结亲。平民便可藉此提升自己及其家族的社会地位，光宗耀祖，但成功与否完全取决他能否通过科举考试。

    越南首都河内的众多庙宇中，要数最漂亮宏伟的莫过于“文庙”。文庙是用来纪念多个世纪以来，经过勤学苦读，成功通过科举而升官的人。800年来， 他们的名字被刻上石碑供人景仰。文庙因纪念孔子而于1070年建立，是越南首间大学，现时成为世上唯一一间视教育为供奉对象的庙宇。

    因此，未能争取优良成绩等同有违个人使命，还会使自己和家人的期许落空。我们学会了单靠成绩来衡量自己。学校表现成为评价你的唯一方针。受困于学业压力下，亚裔无法抽空体验生活， 更被剥削社交机会和独立思想能力，无法扭转这种对自身的看法。

    一个古老的说法随着我们飘扬过海：“只在乎完美”（Only Perfection Matters），根据其逻辑，相反地，失败源自耻辱。根据孔子学说，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。虽然儒家学说影响深远，但自共产主义和现代化实行后， 很多旧有的价值观和礼节已逐渐被忘记，唯一留下的是这颗羞耻之心，依然在东亚人思想中挥之不去。失去面子仍可驱使亚裔结束生命。

    过去数十年， 亚裔虽雄据了美国高级教育席位， 不足全国人口百分之五的亚裔竟占据了全国顶尖大学人口的百分之十至三十， 但不为人所讨论的是其黑暗面。 在看似迈向成功的光明道路上， 同行的是压力， 失望， 忧郁，和在无法争取理想成时出现的身份认同危机。 .

这种单一通过学业成绩来评定个人的方式还是没有改变，学校，家庭都需要改变这种认识。.

可能是因为靠关系对大多数家庭来说更难. 只有分数还可以争取一下..

最近也在关注留学板块的事宜，注意到很多华人孩子在独自背井离乡游学国外后，因孤寂或其他问题发生自杀或者沉溺麻痹精神世界。不知有如何干预疏导此类心理的书籍吗？或者指导家长如何对待留学少年心理成长？.

让小孩自己看的吗? 不清楚艾. 我自己没有看过特别针对这个问题的心理书籍, 只大致了解导致出国心理问题第一原因是经济, 其次是学业啦语言文化等等.
我想就是尽量培养爱好吧, 做运动啦听音乐拉随便什么都可以, 还有一定要交友, 同学老师都可以, 个人觉得恋爱也可以.
那种"全家的希望都寄托在你身上了"这种压力还是蛮大的..

家长看的。我也再找找这方面书籍。交友不错，恋爱么，最好还是等大学后吧。有人建议过我，让孩子参加教会或社区活动。要出国游学心理建设看来也是一个比较重要的问题。.

确实是这样，但家长不要太功利，把成功只界定在世俗的定义上，其实孩子孝顺、诚实等等品质也是教育的成功，我们有时也要接受孩子的“平庸”，毕竟我们更希望孩子得到幸福而不仅仅是外人眼里的成功。.

韩国轻生中小学生去年突破200人
发布者：CBET 时间：2010-08-16 05:25:24 来源：大洋网-广州日报
    核心提示：韩国政府15日发布报告说，韩国去年中小学生自杀人数同比上升50%，创历史地突破了200人。韩国联合通讯社援引教育科学技术部报告内容报道，去年韩国中小学生自杀人数达到202人，包括高中生140人，初中生56人，小学生6人，学生自杀总数同比上升50%。
　　
　　大洋网-广州日报8月16日报道据新华社电 韩国政府15日发布报告说，韩国去年中小学生自杀人数同比上升50%，创历史地突破了200人。
　　韩国联合通讯社援引教育科学技术部报告内容报道，去年韩国中小学生自杀人数达到202人，包括高中生140人，初中生56人，小学生6人，学生自杀总数同比上升50%。
　　其中，34%的自杀者的自杀原因是无法忍受家庭内部矛盾，13%的自杀者轻生是因为情绪低落，11%的学生因在学校遭遇挫折而走上绝路。此外，有29%的学生自杀原因不明。
　　高自杀率一直是韩国社会问题之一。据韩国保健福祉家庭部数据，2008年，平均每10万韩国人中就有24.3人走上绝路，是经济合作与发展组织成员中自杀率最高的国家。
　　韩国人口有4990万，韩国警方统计，2009年韩国共有14579人自杀，比2008年增加了18.8%。.

很多,一路走下来的都很优秀,很顺利的人,抵抗挫折的能力很未必强..

自杀 很不负责任的做法.

前天到联洋参加活动,听说今年四月份一交大毕业女生刚24岁也是自杀走的,扼腕叹息.准备多看些心理学方面的东东..