是的。.

谢谢水老师！从你的帖子中，不断学习，学会如何激发孩子，而不是灌输。.

引用:

原帖由 我心飞翔 于 2010-4-22 09:35 发表
这个社会就是这个样子。我女儿在学校是每天中午都要扫地，而且每周下午至少有一天放学后要扫地。上周居然3天放学后都被老是安排扫地。其中一天是我女她们座位旁边不知道被谁乱扔了一张纸，我问我女她说肯定不是她扔的 ...

应该是轮流的呀!我们班上就分成5个小组,一组一天!时间也是固定的,知道这天自己的孩子扫地家长可以晚10-15分钟出门接孩子.这样我觉得很不错!.

是啊 ，应该是轮流的，我们家女儿中午扫地都承包了，下午本来是一周一天，但是上周竟然扫了3天，晕，我们上周还有点感冒的.

班上孩子多，老师难免顾此失彼，如果有特别想参加的活动，我会鼓励孩子自己和老师说，表达自己的愿望。

幼儿园时，琦琦说有的小朋友已经做过二次升旗手，她一次也没有做过，我让她自己和老师说，她不敢，在家模拟表演了几次，总算有一天鼓足勇气告诉老师她的想法，过几天老师就让她当升旗手，那个激动啊

现在上了小学，她最热衷的事就是做值日生，扫地，拖地卖力得很，有一次我去接她，亲眼所见：琦琦负责擦黑板，班主任走进教室说：“地上脏，值日生注意下。”琦琦一听，二话不说，把抹布一放，去教室后面找扫帚，一位原来在扫地的小朋友就把手中的扫帚给她，琦琦干劲十足地把地扫完后，又跑回黑板前继续擦。

经常听到她面带笑容地说：“我扫地、拖地，不过今天不是我们小组值日。”

私下里，我对琦爸说女儿以后是做“劳动委员”的料.

这位妈妈你的儿子好棒啊,赞一个!
能分享一下你平时是怎么教育的吗？还是孩子天生就是领袖型的？.

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其实说来惭愧，我起初也觉得老师为什么不是安排轮值呢？而且是我家孩子一个人，连个搭档也没有。
但我第一时间选择是先和孩子做沟通，得知孩子的真实想法后，我觉得没有必要致电老师，我应该支持孩子的做法。

直到学期结束的家长接待日，班主任老师才主动把事件的整个过程讲给我听：
有一天老师要去总校开会，就委托我家小子留下来代替老师整理教室。小子就很高兴的接受了这个委托，并认真完成。第二天一早老师打开教室很满意，于是老师就跟小子说：你可不可以每天放学留下来帮老师这个忙啊？小子很爽气的答应了。老师跟我说：他平时经常帮忙劳动委员分餐，我都看在眼里，我才会委托给他的，没想到他这么认真对待，我真的很感动，我没想到一个一年级的小男生可以这么用心。我喜欢男孩子的爽气，还有敢于担当的个性。

作为家长，我是这样想的：孩子在长大，他有自己的想法，不正确的，家长要负责引导；正确的，家长只有无条件支持。.

我觉得家长不要太计较，要多开导孩子。老师要照顾那么多学生，可能说过的也会忘记，不一定是故意对孩子怎样.

是的，当时因为一下子看到孩子很委屈的样子，心理不好受，所以上来发泄一下。现在没事了，我很能理解老师的，要面面俱到的确不容易。而且这里的家长真的都很棒，很多回复和发言对自己很有帮助。 .

引用:

原帖由 我心飞翔 于 2010-4-22 11:10 发表
其实，我倒是觉得如果老师不用说对待孩子特别好吧，最起码不要虐待孩子的话，适当的送点礼表示一下心意也未尝不可，我有时候也会觉得老是也辛苦的。但是有些老师啊，你送了也不会对你好，你送个几百他会和别人比较， ...

我觉得大家都别送，我曾经做过职高老师，我认为有责任心的教育孩子是老师的职责。一个有道德的老师就不该收人家的东西。.