“心”的一周 作者:陈转老师新年“心”景象，满怀着信心和期望开始了在上海华德福儿童之家的新生活。一切都是那么的亲切，似乎很熟悉。周一孩子们陆续入园，见到一张陌生的面孔，并没有因此受到多少影响，时不时还有人跑到我跟前来跟我打招呼。因为和王芬老师，杨艳老师分享了Maria老师提到的给孩子的玩具的观点，我们一致统一给孩子们最简单的材料和玩具。一早上我都在准备做娃娃的布片，孩子们看到我在不停地撕布都要问我为什么这么做。这一天王芬老师主要负责了整个流程，下午在回顾的时候，我们说到了很多的细节，王芬老师她们都特别的支持，决定第二天开始就个别环节进行改革，真的很高兴她们能有如此的行动力，想想当时Maria老师在给我们指导时，也受到了很多的阻碍，看来我真的来对了地方，她们真的是为做这个教育而做，为孩子们而做的。周二开始我已经熟悉并跟上了孩子们的节奏，我试图去观察每一个孩子，当然我们不能随便给孩子贴上任何的标签，在孩子们自由活动中我注意到了一些孩子。和以前一样，我又开始了想去了解孩子的一切，因为我一直深信孩子的问题其实都是成人和家庭的问题，要想帮助孩子，必须从了解孩子们生活的环境开始。下午，王芬老师基本上把每个孩子的情况大概告知了我一下，有些疑团就解开了。就孩子们这两天的表现来看，我们决定周三开始首抓就餐礼仪。周三这一天，我们紧抓一个环节，让我惭愧的是下午我在安排工作时忘记了孩子们的分工，而孩子们自己却记得一清二楚：哦，原来是小行帮我们拿碗，小双帮我们…。可见孩子们比我们大人对待一件事情的认真劲是有过之而无不及啊！这一天下来，脑子里就一个字：乱，孩子们也因为一些秩序和规则的变化而显得躁动，下午分享还是认为大家应该坚持做下去，明天的工作还是要继续就餐环节的规范。我们期待着明天的进步。周四这一天，孩子们似乎早有预知我们的计划一样，根本就没有给我们机会，从点心时间开始，一切环节井然有序，让我和王芬老师感到惊讶。惊讶之余，我更加佩服和相信我们的孩子了，正如Maria老师经常让我们家长问自己的一句话：你真的相信你的孩子吗？是啊，我们需要相信我们的孩子，此时此刻，我已经没有理由不去相信他们。孩子们需要我们用心去爱和感受啊！我们要知道他们需要的是什么？下午孩子们刚走，我就迫不及待地问杨艳老师，今天下午怎么样？“很好啊!孩子们都已经知道了自己在什么时间该干什么了。”杨艳老师的一番话语让我顿时热血沸腾，有一肚子的兴奋事想和他们分享。晚上回家，与犹未尽，又开始跟老公“唠叨”上了，“你又来了，在西安，每天晚上回来就是孩子孩子的，现在又开始了”老公有点不耐烦了。是的，我一上班，一和孩子们在一起，不管是上班下班，脑子里净是些关于孩子们的事，这么大的一笔财富，是用什么也换不来的。周五的时候，那些布片已经开始变成了娃娃，但是自己的手太慢，我做的还不如孩子拿走的快，他们都眼巴巴地围着我要把娃娃带回家，这下我可犯难了。特特表现的最为强烈，所以我答应先送给他一个天使娃娃，结果中午特特妈妈接特特走时我没有再现场，搞的孩子因为没有拿到我答应给他的天使娃娃而伤心地哭了好一阵，直到第二天来开家长会时孩子还在问我要。给特特拿了答应给他的那个娃娃时孩子脸上露出了灿烂的笑容，这个时候，我意识到自己犯下了一个多么严重的错误，不要轻易给孩子承诺，既然承诺了就一定要兑现。一周的工作结束了，从孩子们的眼神中，从他们适应新规则的程度上我得到了安慰。我很欣慰自己能够成为这个新家庭中的一员，也感激孩子们给了我这么一个自我实现的机会。新的环境，新的规则这些都不重要，重要的是我们是否在用心去做。   2010年3月9日 第一场春雪 作者:周之春老师开学一周了，这一周，是我们教学变革的一周，为了不打断孩子的游戏，延长了大块的自由游戏时间；为了培养孩子的意志力，让大点的孩子承担更多的劳动，并必须坚持一个月。为了追求华德福的简单、重复和节奏，我们把布娃娃做得更简单，取消一些很具象的东西，让我这个男人也觉得有信心自己来做了。已经有几个小朋友喜欢上这种小布娃娃，想必，没多久，小朋友们就能自己作了。到时候，做偶戏、布景不再为材料犯愁了。这个生活比我想象的还要简单。 我现在的角色是上午协助准备和下午户外运动。今天负责洗公碗的同学开始发问了：我还要洗多久阿？老师的回答是：要洗4个星期，现在是第二个星期。看来是到了锻炼意志力的时候了，开始了第一次拉锯战。不知道第三第四个星期会怎么样，呵呵，期待着新的思考、新的语言、新的对抗。 下午，起床的时候，姐姐们开始帮弟弟妹妹们穿衣服叠被子，某个同学会专职负责给各位同学倒水，某个同学专职负责检查各位洗手情况。就这几天，一个不怎么说话的姐姐，话语也多了很多。也许责任就在这里得到了培养，也许爱心也在这里得到了保护，也许内心的压力也得到了释放。 老师把吃点心所要用的东西都摆放在固定的位置，在老师的安排下各就各位：拿碗、拿毛巾、拿食物、拿勺子。有时，餐厅里会响起美妙的竖笛声，即使是在外面晃荡不肯进去的宝贝也进去了，还说：这笛声真优美。每次点心时间快结束的时候，总有宝贝开始跑动，看来，还得继续温柔而坚定的将其拉回。要好好吃顿饭，也不那么容易啊，呵呵！通过第一次的家长会，准备将下午的点心量加大。 吃完点心，又该大家洗碗了。4个盆子分2组，看着小家伙们卷袖子洗碗的状态，也可以看出各个小家伙的性格：有慢慢的，有快快的，有仔细的，有马虎的。性格之不同，不能评价好坏，追求过程，寻找相互之间的协调与配和。 下午一般吃的是热粥或水果羹配饼干，可能是刚睡醒起来后，不久就吃点心（带点甜）的缘故，都精神抖擞的。春寒冻死牛，这几天的最低气温陡然下降到两下3度。让我扦插的迎春花遭遇开春的第一个考验。孩子们也在这个春天开始活跃起来了。今天即使下着春雪，5个男生钓鱼的钓鱼（纵有独钓寒江雪的味道），踢球的踢球。5个女生跑来跑去，玩着躲迷藏和捞鱼的游戏。虽然有落单的小朋友，但也自娱自乐着。老师在一边打篮球、跳绳都吸引不了他们。 跟着孩子，他们的欢声笑语，是一种安慰和鼓励。回头看看以往占用周末的读书日，还是值得的。在本学期的读书日更多，主题更明确，也更实在了。.

真好啊！好希望我家孩子也能上啊。.