您是专家，正好请教个问题。
儿子小五了，英语还行，原版片、原版书、原版网站都没啥问题，但是写作比较差。因为现在英语学习能在生活中自己循环积累了，也就没有任何外教的培训了。我们不想吃语言饭，他也不是个有语言天赋的人，以后要到美国读书的，但中学在这里上，这样的话现在要不要强化写作，还是让他自行积累慢慢悟即可，等以后突击A-LEVEL或SAT的一并强化了算了.

我要想给他上写作课的话也会很慎重地选择外教，就想问问有必要吗？毕竟要化很大的功夫去做。一直没下这个决心基于2点，一个是觉得他的积累还不够，等有更多的积累写作的语感会上去，所以我也有点偷懒。再则，化了大量的时间精力到了美国也是个运用而已，和人母语孩子拼文化真是班门弄斧了。但是不学又担心错过了语言、文化学习的黄金年龄，以后拼SAT的时候会有短板。如果大量的积累以后突击下也能行，我也就想不学了。所以想请教您

我们的阅读或学习都遵循原版积累的方式，我不会按照学校的思路来定的。

[ 本帖最后由 gongwuji 于 2010-1-26 23:17 编辑 ].

谢谢你的指点，相信你的学校应该是个非常不错的培训机构。家里有个孩子在美国学校，我觉得优秀外教的教育理念和培训机构外教的理念真的有太大的差异，但是好的理念未必能被国内父母接受。如果你的机构有优秀的外教的话，也想能看到你和他们对本土孩子传播更多优秀的教育理念。.

我整天想着让我儿子脱离我，要快青春期了，我鼓励她批判我的思想，指点我，凸显男性思想特征，有我这样想法的人，当然舍得啦，我妈说天底下没我这样没腔调的娘了，哈哈.

一声叹息，你在这里描述的状况就是我们这里中文老师的教学方法，就是对着书上的句子读一下，然后主要抄写，惜字如金，根本不愿意做扩展或者哪怕简单的解释。
我女儿问个科学家是什么意思，也就用个法语单词翻译一下就结束了，说什么也不愿意多说，
是不愿意教课呢还是没有能力？
堂堂都是一模一样的教法，不要说小孩子坐不住，大人听了也觉得累。.

作为家长之一，我倒是很欢迎这些不同的声音和争论。
或许我就是井底之蛙，但从这些争论中，我会打开眼界和思路。
总之，旺网上的父母，哪一个不是想为了孩子好呢，呵呵.

一周一次的课对于学英语来说很少，更谈不上语言环境，在平时还是要花点时间的。现在学英语的资源很多，学不好一个是方法问题，一个是时间不够。
不能说在中国学的英语能达到Native的水平。这点来说，出生在国外的中国人也不一定都能达到Native水平，因为在家里父母不是洋人，谈论的东西，想法和洋人不一样，还是有很大区别的，孩子的学习有很多来自于家庭的影响，而语言归根结底是文化。
你用母语学习的方法来学英语就会事半功倍。可你一旦用了母语学习的方法，却用中国学校考试竞赛的成绩来衡量结果那又错了。此英语非那英语，用中国式的学习方法在应付中国的考试是常胜将军，到国外可能要重学一遍。用母语学习方法来学，中国考试成绩虽不一定拨尖也不会差，可将来要用英语时优势就明显了。我女儿在这里的英语成绩算好的但不拔尖，在国外学校里是班上唯一的两个A之一。我知道她不拔尖的原因，我可以分分秒秒让她成绩更上一层楼，一个月就行。不到中考前我也不想这么做，根深蒂固的语法规则会影响她的真正英语水平，太强化了将来就不能在国外拿A了。
选择怎样的方法来学还是要看目的是什么。.

看了此帖，受益良多，西瓜作为外教领域的实践者，看到的问题，想到的方法比我等追随者要深入得多，周道得多，恳请您千万不要收笔，畅所欲言，给我们更多的引导。
我在孩子中班开学的时候就已经报名参加了外教课程，再仔细比对之后，选择了一个到目前为止让我还算满意的教学机构。学习一年半以来，孩子的确有了明显的进步，表现在发音比较地道，而且也愿意用英语与我交流，她会不断尝试着组织比较长的句子，这让我非常欣喜。我的困惑是，孩子在组织句子的时候，目前的思维方式还是像搭积木一样，用单词拼凑出来，不考虑要去用正确的句式，我不知道该如何帮助她，也许是我太心急了，她现在还在读大班，可能语言的积累还没有到这个程度，我目前能够想到的办法就是不断提醒她，告诉正确的句式，或者和她一起阅读比较初级的原版读物，现在在考虑有没有必要让他每天背诵1-2个full sentence,以培养语感。我们做父母的都不是学习英语专业的，对西瓜所提到的语言思维能力没有辨别能力，也就是因为这一点，我有时候也不敢过多地纠正孩子的错误，深怕自己本就不地道的英语耽误了孩子。在培养这个语言思维能力方面，我们做父母的能够做些什么呢？.

说得很中肯！

一周一次的课，对于有准备的孩子来说，如果教师也比较负责的话，如果班上孩子水平差不多的话，可以起到点化作用。对于等着老师灌的孩子来说，是没有多少用处的。

另外，赞同“选择怎样的方法来学还是要看目的是什么”。平时加强能力培养，到了关键性考试之前，加强一下应试就可以了。没必要用应试来作为教育的主线。.

开这个贴子没想到得到了这么多热心BBMM的支持，非常感谢。特别是我是西瓜和不二两位的发言让我收益颇多。几天看下来觉得作为父母我们应该遵循细水长流的教育方式，不能被中国的教育模式影响太急功近利。吸取大家的建议，我现在对外教的态度是不否定不依赖，想全靠外教是不现实的。听说读写还得父母多花心思。我是西瓜前面提到很多练习写作的贴子里用语还是不规范的，那请教一下，身边没有专业人士的情况下怎样练习写呢？.

看了大家的讨论受益匪浅，我儿子现在小一，也在上外教课，不知道哪些教材比较合适呢？可以推荐吗？
我们上外教课的目的很简单，就是有个环境可以和老外接触，培养孩子的语感，其他没有什么想法，呵呵。。。.

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2010-1-27 13:36 发表

您的孩子现自己组织句子来交流，但不准确。这是一个非常自然的过程。就像一岁半或者两岁的孩子开始喜欢跟大人说话，但自己组织的句子等不准确，句子也不长，说出来的话拼拼凑凑。这是语言思维能力开始形成的一个标 ...

谢谢回复！请教西瓜和其他爸妈，由原版的儿童音频故事推荐吗？多谢.

谢谢水老师。 追着看了您的最新的差生帖受益非浅，很入迷都忘了顶贴了。.

非常在理的讲法。.

87#Hatty_1218 0 3 Hatty_1218 (没有心情就是好心情) 发表于 2010-1-26 10:28  只看该作者 个人空间 发短消息 加为好友  备注  
回复 85#sheila妈妈 的帖子
我更加坚定了传统英语学习是第一位的，而且学习要参加考试考级，外教学习不能指望多大，看别人有怕自己没有，又不是特别差钱，就读吧

不敢认同！
你把孩子丢给1周1次的培训课堂，自然不可能有什么明显效果。
但外教课，给孩子感觉和语言实践机会，同时给家长指引方向，但耕耘永远要靠自己
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理性的妈妈，值得学习。.

用外教来记单词和练听力太浪费了，至于语法，其实不用刻意去学，好多孩子可以正确使用多种时态，但不知道什么叫过去时和现在时。对于外教，我一直不觉得在英文学习中有太大作用，学习英文的方法和学习语文的方法是一样的，大量的阅读是不二法门。
另外，有一种学外语的网站，很多人在上面发帖子找人练习中文或英文或什么什么文的，有很多在上海的短期的游学生，非常希望能有机会找个中国家庭练习练习中文，看看中国人的生活，你可以在网站上联系他（她）们，安排一起玩一天什么的，不过，他们的中文都差得很，大人要能沟通，否则会比较麻烦。如果有喜欢的老外，在他（她）在上海的几个月里，你可以经常请他（她）到家里玩，除了吃点喝点，没有任何费用，有些老外客气的，出去吃饭都是AA制的。
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真是有用的消息。想办法去联系一个。全家都可以练口语。哈哈.

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2010-1-25 13:45 发表

那是你没有见英语作为NATIVE LAUGUAGE学的。我见过大把。孩子的英文相当好，最小的五岁，六岁，能够用英语复杂的交流和对话甚至阅读复杂的原版文章了。当然比不上天天呆在美国的。他们不需要外国保姆，父母都是中国 ...

请问这样的孩子是怎么学的啊？ 有推荐的学校，机构或外教吗？.

完全同意你的说法。我女儿也是，一直靠阅读大量原版故事来学英语，我自认为她的水平在同年龄来说已经很不错了。但是学校考试却从来不是最拔尖的，我也让她去了。.

还想到一种家长的要求就是：我既要会读原版书会讲标准的英语，也希望我的孩子国内考试成绩拔尖。这当然是最完美的，毕竟升学考要有一分算一分。那么，这种孩子是否存在？我想应该是存在的。但这种孩子的强势还是更多在于国内考试分数的完美。尽管他会读原版书，如果用比较高的要求来看，还有很多西方的东西没到位。当然不一定人人要这么高要求！

个人认为以上两者其实很难平衡到完美。因为我们把英语规则像公式一样背下来一定是错误百出的。小学生考试要求看到Now 用 ing，看到often用does/do，中学生要求看到 Since,before用have现在完成时。可在写文章或者说话的时候，没有一定要遵循这种语法状态的。Now 可以用 have ，Often可以用did,看要写什么说什么话而决定。也就是说考试100分的人，原版书会读的人，写作也不一定好。写作是很高的要求，但如果去国外读书，就是不断写，写，写，没人要你做题目。.

我自己原来就是英语培训公司的，成人英语也做过，幼儿英语也做过（夏恩），真心评论，外教90％都是垃圾。捣糨糊，骗钱。可惜也没有什么好推荐给楼主。只是感叹一下.

引用:

原帖由 海带羊 于 2010-1-28 14:41 发表
我自己原来就是英语培训公司的，成人英语也做过，幼儿英语也做过（夏恩），真心评论，外教90％都是垃圾。捣糨糊，骗钱。可惜也没有什么好推荐给楼主。只是感叹一下

我女儿就遇到一个好的外教，英国人，具有国际证书，在英国也是职业教师。女儿在第一次区某大型机构报名时看到他吓了一跳，觉得他看上去不可爱，胖胖的日光浴式的黑。
可是上课了以后发现他非常非常专业，孩子很喜欢他，比如上课前就跟他很亲昵，他会带着孩子先长跑一圈再进入教室。不仅如此，尽管他不说任何中文，却可以让孩子
理解那些很难的小说故事。回家后，我看女儿在背一篇很长的故事感到很惊讶，问她：你不会是傻背吧，或者是中教翻译的？ 她说没有，全部是老外用英文教的，我知道这里面的故事，虽然个别单词不知道。慢慢地，我开始信任他了，课程从头到尾都是很生动中气十足，很专业。

原先我让孩子上中外交合作的课程主要原因是想纠正一下发音，学校里的音太难听，而且小女在幼儿园的2个外教上课很认真却不专业，效果一般，所以本来就不抱啥希望，
现在的效果已经超出了我的预期/

[ 本帖最后由 小星星妈咪 于 2010-1-29 09:03 编辑 ].

是的呀，小孩的钱最好赚。爹妈就像印钞机，只要是个外国人好像都能当外教，也不管以前在自己国家是干嘛的，反正一节课陪孩子疯疯一眨眼就上完了。不是我们当父母的功利，也不是我们小气，实在是性价比差太多。你问孩子这个老师好吗？她都回答好的，只要有人陪她玩她不要太乐意奥，但上完问她学了什么呀，憋半天想出几个单词。讲起句子疙里疙瘩，听了肚肠根也会痒萨。.

真是个好帖子子！！看完后感觉英语学习之路更难了！！11.

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2010-1-30 16:24 发表

不是难，而是是需要时间的。不是一蹴而就的。难是不难的。如果掌握正确的方法。循序渐进。学语言本来是需要积累的。而积累是需要时间的，然后运用也需要时间的。不是看个语法书就掌握的。

学语言不难。但是要有 ...

这段话好！！献花啦！！.

你们开不开大孩子的写作班啊,什么时间，怎么收费?

[ 本帖最后由 gongwuji 于 2010-2-1 20:52 编辑 ].