引用:
原帖由 ostrichbaby 于 2010-1-20 21:55 发表 
我选任何外教，对女儿都是鼓励又鼓励的。外国人就是这样教孩子的。
可惜，孩子的数学老师是不断打击学生的自信心。导致孩子对数学没有任何兴趣。我成了孩子的数学家教。有时，我会着急，但是我想如果我都急了，还 ...
我们也是，这学期给孩子请了个外教。
感觉外国人还是不错的。
1、很有耐心，对孩子比较宽容
前几天有个小朋友一杯红茶，泼了半杯在老师身上，小朋友拿餐巾纸给老师擦，
老师顺便半开玩笑拉着那个调皮小朋友的袖子，一起擦。
本来是坏事，现在变成搞笑剧了。
2、比较讲信用
差不多的时间，找了外教，也和另外几个小朋友找了篮球教练。
外教班的小朋友，开始人员也不稳定，多多少少，换来换去，人家啥也没说。
篮球班，好象多了一个小朋友（其实也没多，本来就说5/6个，后来有次来了7个），打了几次，篮球教练要求涨价，
而且一涨就是50%，大学生哦。
所以，这学期的下来的感觉，孩子的英语提高很多，自信心也增强了。
而且英语因为自己一直在读，所以现在决定可能的话，尽量不去参加辅导班，
给他制定了个大概的辅导计划，让他感觉不要太累，同时成绩呢，稳步向前。
因为没有跟着学校老师的进度，所以感觉辅导起来也不累。
反正语法什么的，条条道路通罗马，到最后整体的框架和内容应该都是一致的。
现在就是头疼数学，因为自己对现在的数学没什么概念了。
也不想自己辅导了，都自己弄，太累。
所以想找个家教，根据孩子的具体情况制定学习计划。
但计划怎么定，家教老师上哪找，都是个问题啊？？？？？？
其实我们孩子自己的数学老师还是不错的。
学校的数学呢，大体感觉孩子只要用心点，就没什么问题。
但课外提高或拓展的，就感觉有问题。
大课老师因为孩子比较多，让他顾及个体差异，也不太现实。
总体还是概念没有充分领会，导致不能灵活运用，拓展题也就更不能做了。
因为据说数学和英语，初中和小学都会有断层，所以就考虑课外提高了。.
