昨天监考初二年级外语，一女生和另外一个女生俩人在互扔纸条，纸条都被我捡到了，上面写的是选择题的答案。但我只是瞪了下着她们俩，
考试结束，把她们俩个都请到了办公室，两名违纪的学生居然还都是共青团员！其中一名是某班团支部书记大队长，另一名是中队委员。
如果按照校纪校规俩人都应该给0分，报德育处要记警告以上处分。团内也要处分。

那位大队长吓得都哭了出来，直言饶过她这一次。。。
不过，她们俩认识态度蛮好，都很悔过自己的行为，
情与理之间 又要做出抉择。 考虑到学生的将来，零分影响还是很大的。但感觉规章制度又成了摆设！
最后我还是没报违纪事件给德育处，联系她们班主任，我的态度依然要惩处她们俩一下，给他们个教训，对他们以后有好处的。班主任也支持。

好学生不像一般的学生。面子很薄。怕伤到学生，弄出许多麻烦事来。
想征求各位有经验的老师们的意见！~.

我不是老师，但是我是这样认为的：
一是在考试前，包括考试后，要严明考试纪律，同时树立一种观念，分数并不是主要的，关键是自己努力了没有，如果努力了，考试分数不高，也没有关系的，但是弄虚作假肯定是不行的；
二是如果是国家考试，会涉及到轻则零分处理，取消当年考试资格，重则会追究刑事责任的（比如利用无线电或者泄题等）；
三是就这样事情来说，我不建议给予有纪录的惩罚，建议纠正这两位同学的错误观念，以后不再犯同样的错误就行了，如果能采取比较柔和的态度，我想又能解决问题，又能让人心悦诚服。惩罚不是目的，教育才是目的。用毛主席的话说就是：惩前毖后，治病救人。

作为父母，我一直告诉现在小学的女儿，考试一定不要看书和别人的，就是别人看，我们也不要看，分数不好，也不要看，因为没有意思的，通过自己的努力，慢慢把分数是可以提高的。学习到东西才是最主要的，分数并没有这么重要的。.

现在根本不是根据孩子的品德来评选团员、干部的，出现这样的事情也很正常。肯定要处理，怎么处理，交给班主任吧，但记进档案之类的就算了。.

教育之后不了了之..

你处理得蛮好，既给他们一个教训，又不记档。否则如果孩子想不通，那你才叫吃不了兜着走。.

如果这两个孩子是平时比较调皮，成绩也不太好的，又怎么处理呢？.

对于这种事情的处理当然是一视同仁，难道学习好的学生就高人一等，有特权？.

我觉得楼主老师的处理办法很妥当！只是下不为例！.

我觉得还是要积极看待学生干部的评选的，另外评选活动也只是发生在学校内部的事情，其实家长不应该是过多干涉的。是正常教学的一种。.

是的，我也是这么认为的。
另外，我不是老师，而是一个调皮男生的家长。我看到LZ帖子里有比较多的考虑到”好学生“的因素，所以担心对于表现不太好的学生是否会是另外一种做法。.

中国的法律也看人的一贯表现的，所以这已经是习惯和传统了，对于平常表现好的孩子，肯定就会手下留情一些吧。
其实应该是一视同仁的，都要采取宽严相济的方式。做好老师，别的不说，首先要有一条，要有耐心。.

正是！
所幸孩子现在遇到一位好老师，有耐心，经常与我们家长沟通孩子的情况。通过家校的共同努力，孩子还是在一点一点懂事的。.

我女儿的老师们也是这样的，同时我也不苛求老师们，因为做多有可能才会错多，如果让我自己去解决那些事情。未必有老师们的那些方法好。
归根结蒂，老师家长要配合好，培养出乐观向上的孩子。十年树木，百年树人，任重道远。.

我女儿最近在看冰心散文，我也顺手又翻了翻。

这本书有十多年了吧，冰心作为女性作家，文章还是挺细腻的。我想小孩子读读也没有什么不好的。

在开头的往事中，第一篇：二十一日听审的感想，其中是听北大学生案件的公判。回家后，她把大致情形讲给了佣人张妈。张妈说，“两边都是学生，何苦这样。”又说，“学生打吵，也是常事，为什么不归先生判断，却去惊动法庭呢！”我当时觉得奇怪，为何这平常 的乡下妇女，能有这样的理解。忽然又醒悟过来，不是她的理解高深，这是公道自在人心。

我是因为小桔灯和再寄小读者的原因让女儿看这本书的。前几天拿回来，发现女儿还是看得津津有味的。.

不反对LZ的做法，而且LZ这样做在现实中是比较聪明的。

但是从心里讲，这是对其他孩子的严重不公。荣誉给她们带来光环的同时也是一顶紧箍咒。所谓有得必有失。.

好学生不像一般的学生。面子很薄。怕伤到学生，弄出许多麻烦事来。
为什么好学生就面子薄，那差学生就厚了？.

不公平。
好学生就应该受到照顾吗？难怪作弊屡禁不止？
学校的规章制度是什么？楼主只是老师，往上报就好了。.

有的时候，真的是面子害死人。如果是这样，历史上也不会有韩信了，胯下之辱，并且不是自己有过错的情况下；如果是这样，也不会有卧薪尝胆了。
最重要的是还是没有责任的概念，树立正确的责任观是很重要的。给自己和他人改过的机会。漫漫人生，不犯错误的人是不存在的。所以谅解自己，也谅解他人，不犯同样的错误就OK了。.