儿子四周岁，中班。最近的一些事情引起了我的思考，在和小朋友玩的过程中，因为孩子间的争执而引起的突发事情。
   事情一：
        和小朋友玩篮球，2个人，一开始玩得还不错，后来因为他玩的次数比那个小朋友多，那个小朋友急了，居然拿起篮球扔到了他头上，家长都在场的。儿子被突然的袭击打的有点懵了，不知道该做如何反应。那个小朋友的攻击性比较强，只要不如意就会使用踢、打等暴力行为。自己的孩子不知道保护自己，看得心疼。是我们平时教育的疏忽还是在家对他比较严格，不许他和小朋友打架造成这样的结果呢？
   事情二：
        玩老鹰抓小鸡的游戏，他很喜欢当老母鸡，要保护小鸡。另一个小朋友也要当老母鸡，他不同意。因为二个人离得太近，结果那个孩子突然抬手就给儿子一个耳光，防都防不住。这事还没和老公说，他知道要气死了。后来，那个小朋友在他妈妈的要求下勉强道歉了。儿子的表现就是知道哭。别的孩子是受得什么的家庭教育我是管不了，可自己的孩子如此缺乏自我保护意识，就是要好好反思的事情了。简单的和儿子谈了下，让他离危险系数高的孩子远一点。这样当然不是好办法，但是会有效。
        自己先分析下原因：
       1、孩子独立性、自主性不强。所以在碰到问题时的观察、决断非常有限。（对一个四岁的孩子，这样的要求高吗？）
       2、我们做父母的，在管教孩子上，是不是太严格了呢？（不许他打架、欺负别人）
       3、自我保护的意识很淡薄。（管得太多，照顾得太细？）
      
       请各位爸爸妈妈探讨一下。

[ 本帖最后由 livermore 于 2009-9-27 11:04 编辑 ].

改变教育方式：教育他不可先动手，但若别人先动手，那就坚决回击，别人就不敢再打他了。.

我觉得这两件事情好像还看不出你儿子缺乏自我保护意识。因为这两件事情都是突然发生，你也说了，防都防不住。这种事情发生的时候，如果肇事小孩的家长在场的话一般都会批评自己孩子，让他道歉。如果对方家长不懂事不表态的话，我觉得你就要站出来，对那个小孩说：“小朋友，你打人是不对的，你应该给xx道歉。”当然态度要和缓。用你自己的行为给你儿子做表率，让他知道，他不是这样白白挨打就算了。同时让打人的小孩明白，他打了人，也是有代价的，他会受到批评，还必须当着大家的面作出道歉。

多培养自我保护意识是对的。平时在家要多跟孩子说，如果在幼儿园有小朋友欺负他，要敢于大声说“不”，如果对方不停止，离开这个小孩，告诉老师。
我不赞同小孩子挨了一下打就打回去的教育。.

这个问题在我女儿身上也发现了，一直以来我以为我的女儿比较善于交往，不害羞也主动跟小朋友打成一片，但是这几天的观察发现，其实在与其他小朋友的互动中属于被动Follow型，人家做什么跟着做什么。有一次，她被一个比她大的小姐姐玩，被别人拒绝了，她也懵住了，过了几秒种后，开始大哭，说“人家不跟她玩”。不知道是不是4岁这个年纪属于社交免疫期之说，小朋友自己也会感到外界同龄小朋友的压力，而她还没有学会怎样处理和对付。我们当时的处理方式主要是引导她明白不是所有的小朋友都会答应你的要求，你就算哭也不会有任何帮助的。不知道她是否能尽早度过这个关口。补充一下，现在的小朋友的交往越来越趋向成人化。比如拉帮结派，懂得交换与讨好。。。真是不简单呀！.

忙了一下午。刚上来看看大家有什么高见没有。
  有的时候儿子喜欢和比他小的孩子玩，在孩子选择玩伴时我们有时会干预一下，毕竟小弟弟自控能力会比他差。还有一点，儿子骑自行车阶段，就是受了一个哥哥的积极影响学会了自己上车，从此飙车的身影就出没在院子里（我们住在比较安全，有很多运动空间的院子里）。和比他大的孩子玩，他可以学习很多，进步很多。但是大人考虑的角度未必是孩子的真实意愿，我也看出来了，这样的干涉也没有什么用，孩子还是按照自己的意愿选择玩伴。
   现在加上上两件事又都是和比他小的孩子发生的，我想在孩子教育方面又该调整了。
   LS的妈妈说的也有道理，我只是希望孩子不要在同样的地方一而再，再而三地受挫了。还是心疼孩子啊。.

来学习的.

抱抱妈妈，跟我家孩子性格很象啊，也是常常被别的孩子这么打，比他小的孩子也敢打他的，我家儿子只会大哭。不过我想这也是好事呀，孩子这么大有一些行为控制能力了，孩子被打第一反应大多是回击，咱们的孩子不回手，说明教育得还行吧，有些绅士风度，知道君子动口不动手啦，呵。一般这种情况下，我心疼归心疼，第一反应是安慰自己的孩子，同时告诉他那个孩子的行为是不对的，咱们不能学他这样，否则妈妈就不喜欢了。以后在带孩子出去玩时，会有意识地选择一些性格比较温和的孩子一起玩，避开有攻击性的宝宝。

孩子以后慢慢长大，人以群分，他自己也就有选择性地选择一些安全的同性格的孩子交朋友了。宝宝本身比较绅士，自然会选择同类型的孩子做朋友，我想一时的吃亏也没关系吧，千万别把自家的孩子教育成攻击型的孩子。.