小一的学生书写比较马虎, 要求她重写写得不好的字,她就比较抗拒, 没有耐心, 还会伤心哭泣, 家长很头疼, 不知道怎样好, 请问ww上的BBMM有什么好办法可以让她喜欢练字呢? 不知道你们是否碰到过这样类似的问题,请问有何好办法? 谢谢!.

看过的bbmm来说说呀，哪怕只是你们自己的情形也好，爱写还是不爱写.

我们书法老师的方法是这样的。每周布置一个田子本上的四页，上课时完成一半，下课后每天写一行（四页共四行）。
这样量很少，孩子写起来就可以慢一些。
还有，写不好没关系，下周接着练。
我反正，总是只看那些写得好的，和孩子看下为什么好。从不看她写的不好的。：）

书法是个长期坚持的，不要在于一时的字写不好，看长远点，总会慢慢好起来的。.

你故意写错字，让他纠正你。.

我们家儿子小二，至今都不喜欢写字的, 因为写字慢。一看到长句子，就非常抵触。你可能要注意一下孩子写字姿势是否正确。我们的握笔姿势就有点问题，导致写不快。.

我开始也是一味地盯着孩子练字,因为孩子的字写得即难看又很慢那个急呀!错了就让他擦掉重写,擦了几次后他就有抵触情绪不愿多写,直嚷着写不来,那个气呀!我现在是以鼓励的方式为主,和儿子猜石头剪刀布谁赢了谁写,写得漂亮就 奖励一颗五角星比谁的星多,一下子就把孩子的积极性提上来了.可能我这方法并不是太好的,不过LZ可以试试!现在孩子读书父母跟着操心跟着累呀!还要跟着变换对策!.

有道理。还没想到这个问题。不过说实话我自己的写字姿势也不见得正确。这是我挠头的地方。不过谢谢提醒，很重要。.

谢谢你的经验分享。小孩子是要多鼓励。.

谢谢LS各位。派生出一个话题，就是正确的握笔姿势是怎么练出来的？我简直象唐僧一样唠叨了，可收效不大，一眼看不到，就拿错姿势了。这样可能也影响了写字的情绪呀。.

小孩子刚学习写字要求不要过高，只要稍微整齐就可以了，慢慢地会越写越漂亮的。原来我也觉得孩子的字不好看，后来他说写字还得了星，我才开始按照这个标准来看他的字是不是合格。.

哎，我们要求不高，写字没得过星星。关键是不肯写，不写不练怎么会写好去得星星呢。伤脑筋呀。你们经常用描红本写字吗？我们一个字只肯写一两遍，然后就不肯写了。而且写几个字就喊手酸了。.

用描红本写的，可以让孩子对字有个大概的了解，然后再自己写。上课老师会教，一定要认真看，首先把握好字的结构和在田字格里的位置，笔画是否标准可以先不做要求。一个字达到要求就不写了，所以可能是一个也可能是一排，手酸可能是用力的方法不对。写字关键是要坚持，一天写10个也是好的。不要急，要练一年呢。.

我们都四年级了，还是不爱写字，暑假给她找了古诗描红本，有那个薄的透明纸临摹的，那个她还满喜欢的。.

我们速度哈快,质量不考虑,把她写的不好的擦了叫她重写,老不高兴了,还说:写的这么好的字也给擦了,还说:被老师表扬写的好的小朋友就写成这样子..

可怜我们这些小一孩子家长的心情啊。。
小朋友还比较乖，有就写，也不太多，但是写的不算好，在边上教的来，火气上来。擦掉的也多。
毕竟还小嘛，慢慢来吧。别扼杀了他们的兴趣。。。我们整天愁眉苦脸的也会由早衰来买单。。哈哈，只能这样想。。。
多联系，切磋。。。.

再顶起来，请bbmm们分享你们的感受。比如什么时候开始学写字，每天写多少字，写字是个问题吗？到什么时候写字就不成问题了？.