请教各位弟兄姊妹：
    这孩子的暑假怎么安排啊？
    看到很多的孩子暑假上奥数，英语，各种培训班，心里不平安，也焦急。
    暑假不是给孩子用来休息的吗？
    学校的作业很快就做完了，其余的时间做什么好呢？
    神的小羊，是不是应该也遵守安息的诫命，做完6日的工，第七日就安息呢？
    当然，不是说暑假就傻玩，啥也不干，但是可以建议孩子读书，运动，旅行等等。
    但是又怕这2个月一晃悠，下学年，人家孩子都在暑假里拼命学，我们不学会不会孩子跟不上？

   请教各位学长的爸爸妈妈，怎么平衡这个关系，你们有什么经验和教训？有什么建议给我们？.

我也一直很想知道，身为基督徒的爸爸妈妈们是如何教育孩子的。
孩子们幼儿园的时候，我曾经用大字抄写一些经文给孩子们读。六周岁的时候，送了大字圣经给孩子们做生日礼物。这几天我也在想，应该让孩子自己读圣经了。
沪西堂8月22日有夏令营，我们会去的。
平时星期六和星期天安排了游泳。.

暑假的休息放松很有必要的，但是毕竟是两个月，我感觉还是要给孩子每天安排一些事情。每个暑假我们都有作息时间表，先想好大体要做的事情，然后细分到每天，这样每天都过得很有序，有充足的娱乐时间，也有学习时间。
外面的补习班我们一般不参加，如果有好的老师我们会去上小课。
准备好下学期的课本暑假里预习，根据下学期的教材内容假期里增加一些阅读背诵类的知识积累。
每个周日不作安排，带孩子做礼拜，休息。儿子会约同学一起打球。晚饭后一起查经，平日一小时，周日两小时，我看中文，他看英文。
暑假安排一次长距离的旅游也很重要，旅游前让他自己准备相关资料，回来可以写一些旅游随笔。
这些是我们暑假做的事情，不知道有没有借鉴意义，毕竟每个孩子情况不一样。.

可以带孩子查经一小时，多好啊。.

平时还参加一些钢琴、芭蕾、油画棒之类的兴趣班，暑假彻底的放假，啥也不上了，天气热，不想跑来跑去的太累，等到开学后再说

每天在家学习：圣经、中英文阅读、烹饪、保洁，平时没时间、没耐心陪她教她的内容，正好暑假来

昨晚福音堂敬拜赞美会上茅老师的讲道有一点很触动我，我们总是很敢于鼓励自己、孩子去争当强者，是否有勇气甘当弱者，并非说我们应该不尽本分，而是当四围的人都在拼命抓世界的时候，我们是否能够沉得住气

[ 本帖最后由 水晶晶 于 2009-7-1 16:23 编辑 ].

刚才码了不少字，可是发帖时出了问题，都不见了......
就说简单点啦：我想每一个假期都是神赐给我们的礼物，我们要用心享受、感恩；适当的学习和休息并不矛盾，还会相辅相成。
注意不要让孩子沉迷于电脑游戏；游戏的危害是即使孩子不玩了心思和兴奋点仍会被它占据。
我觉得选择培训班不要盲目跟风，最好抓住孩子的兴趣、特长，或弥补学习的漏洞。任何时候，独立自觉的学习习惯和能力的培养都很重要，不要为了追求眼前的成绩而忽略。
最后，不管我们为孩子们选择什么，都别忘了用心祷告交托。

[ 本帖最后由 qiqimama 于 2009-7-1 23:23 编辑 ].

是的，用心祷告交托最重要。昨晚我还在为孩子练琴的事着急呢，谢谢qiqimama的提醒，一切烦恼都可以放在祷告里，神会垂听我们的祷告。.

女儿小学毕业,没有参加辅导班.我想暑假应该给孩子一些闲暇时间,自由阅读,思考,交流,运动.出去旅游.

功课方面,可以以期末考试或者孩子平时的成绩为参考,让孩子自己制定一个计划,每天能认真学习一些,时间不长但是有针对性,这样就可以了.

不过,暑假安排的确每个孩子,家庭不一样,总体还是要尊重孩子吧..

上午学习，学些他感兴趣的，什么都可以，只是要引导正确的方法。下午玩，玩些体育之类的，.

给女儿报了学校的夏令营，还有其余的时间去参加小区办的暑托班，我们都上班，老人还要带老二，没有精力管她，怕她在家整天看电视。
从上幼儿园小班开始，女儿就没有在家放过暑假。.

再码点吧
需要弟兄姊妹共同思想的话语，总有阻扰的.

挑选了一些很好的书，买下来，放在家里他举目能看到的地方。
买了一双轮滑鞋，每周下楼母子亲子轮滑三次。
办了一张游泳卡，要在暑假期间全部划掉。
一个月放在暑托班，其中报名了乒乓球和画画。八月份在家的话，每天可以带他查经一小时。另外安排博物馆，江浙带游玩，去外婆奶奶家半月。
好像暑假有点短，不够安排的。.

没有报任何兴趣班，英语么，把以前屯的机灵狗，英语阅读的书翻出来，争取英语方面能温故知新，不要一个暑假忘光了才好。数学就买本奥数教材自己每天做一课，累不着他，坚持下来应该有所收获。至于语文，就增加课外阅读就足够了。有时间的话，自己临摹字帖。每天把这些事情做完，时间就差不多没多少了。.

对了，正在寻找关于圣经字帖，要是哪儿有卖圣经诗歌或箴言的字帖就好了，中英文的都可以。.

确实，不一样啊.

上学的时候读书学习，暑假的时候开阔思路，可以给他些题目，让他自己查经或者自己找资料思考，结果不重要，思维习惯最重要.

引用:

原帖由 rabbithong 于 2009-7-8 09:27 发表
上学的时候读书学习，暑假的时候开阔思路，可以给他些题目，让他自己查经或者自己找资料思考，结果不重要，思维习惯最重要

很赞同你的观念，我也一直有这个想法，但就是没有开始，原因是不知道什么样的题目合适小三的，能给些建议吗？先谢谢啦！.

我家的才三岁，可能实际操作上的建议不多
比如查经，可以查查在圣经里，关于懒惰的，有多少节经文。  可以自己查也可以用些参考书。这些经文说的各是哪些方面。。。
其它方面的，有看过让小朋友了解蝌蚪的形成。可以看百科全书，可以查其它资料，可以上网，也可以弄个蝌蚪在家。整个过程是什么样子的，要求：时间，阶段，显著变化。
或者，向一个外国人介绍上海这样的题目。
或者，关于某个运动的历史，现状，杰出人物。
共同探讨吧.

暑假到了，可不可以自家圈子里弄个homeschool呢？.

是很好啊，，在查的过程中，自己也同时学习了，还锻炼把看到的组织起来，真不错，我们现在缺的就是这个，在传统的应试教育里，这个孩子最感兴趣，这个暑假可以试行。谢谢你的建议啊！.

很受你建议的启发，我们一升二，学校留有写作作业，写诗或短文，歌颂建国60周年，我正发愁，他怎么能够有素材写得出来，这下，可以让他自己去试着查些资料，多了解祖国的一些情况，然后写出来，这个过程对他来是，就是独立能力的锻炼，谢谢你了，你总是在帮我！.

我都不记得有什么。好像我还是比较会搬砖头，这里读过的看过的搬到那里去，谁会需要，只有上帝知道。.

成绩中等就可以了，现行教育对它们太认真只会成为它们的牺牲品。
重要的是让孩子多看，多想，多听，多做。
分派点生意上的事情让孩子做做也可以。
按照我看的书。。。最开发大脑的，是与众不同的环境，不是和别人不同，而是和孩子常常待的环境不相同。这种大大提升孩子的生存敏感性，而常常是这种敏感性才是激发创造、联想、执着、奋发的原因。
家长的全程提醒，而不是包办，忍耐错误，而不是一字不差，是比较关键的。毕竟孩子的能力是要历时数年才能长成，而不是一个暑假或一个学校。.

比如，让孩子们自己弄个旧货拍卖或者小跳蚤市场，家长要比较成熟的处理可能发生的各种情况。.

呵呵，反对一下你的说法。孩子的成绩确实算不得什么，上帝创造每一个人都是独特的，一切为荣耀主而行，敬虔自律的孩子比自私败坏的孩子要阿门的多。
但是同时，成绩中等也是要反省的，什么原因阻拦了神去赐智慧和聪明？教孩子在功课的里面领受神的恩赐，为主做美好见证。上帝未尝不留下一样好处给我们，学习优异，身体倍儿棒，吃嘛嘛香的孩子也赐给我们了。凭着这个应许，加添力量，高要求孩子在学业上进步，也是应该的。
上帝很奇妙的，恩典大到我们无法想象。圈子里有很多这样的孩子，敬虔，聪慧，坚忍，学业优异，因此也带领很多人寻找“XX同学的神”是怎样的。想起这如云的见证，何等的有力量，也催逼我们做父母的，不敢懈怠在教育上的管教。.

这是很值得想的事情。
成绩中等，不一定是孩子不聪明，不智慧，如果是本身教育体制有缺陷呢。比如一篇文章，不合大纲，但是却是孩子的机灵一显呢？我们寻求神的赞赏吧。如果换个地方，孩子就显出优异了呢？这个具体情况具体祷告了，一刀切地说成绩中等也是不对的。.

看到你的跟帖很意外也高兴，我的孩子今年暑假报名了你们的走训班，很期待他在篮球场上挥汗如雨.

谢谢鼓励。
看了你的帖子我正在反省：我是否对孩子的要求不够高呢？
我常感教育制度的畸形，对孩子的成绩并不看得太重。我愿意给孩子多一些自由的时间和路径，哪怕他要撞撞墙，走一些弯路；如果是神允许的，这些都不会徒劳无益；而对于一些比较流行可以出成绩的捷径我常常心存疑虑，提醒自己求圣灵帮助。
神对每个孩子的心意是不一样的吧，每个孩子的特质、所处的环境也不同，相信都有神美好的心意。我常常觉得自己挺乐观的，以前说不出为什么，现在想想是不是神给我吃的定心丸呢？呵呵......
荣耀神的事并不都和成功相伴，在孩子的学习上我想也是这样。我很希望听到各样美好的见证，明白神给我们的启示。.

“最开发大脑的，是与众不同的环境，不是和别人不同，而是和孩子常常待的环境不相同。这种大大提升孩子的生存敏感性，而常常是这种敏感性才是激发创造、联想、执着、奋发的原因。”谢谢这块砖头，收入教育智囊，好好思想。.

各位楼上的妈妈们，都是很敬虔的基督徒啊。我们全家也将从美国搬家回上海，很担心的就是我女儿的信仰怎样保持的问题，想问下你们的孩子周日都去的哪里的儿童主日学呢？我女儿8岁了，多谢各位妈妈们。.

我们群里的弟兄姊妹有家庭教会的主日学，也有教堂的主日学。
主日学很重要的，上主日学真是个蒙福的事情。你也可以来参加我们群里的聚会，愿上帝带领你.

弱弱地问一声，怎么加入家庭教会啊？参加家庭教会和去沪西堂这样的教会有多少不同呢？是不是加入了家庭教会才能加入相应的主日学？

我女儿因为最近在学游泳，很久没去主日学了。本来我们是去二堂的，因为游泳的矛盾就想改在一堂，结果孩子早上起不来。.

引用:

原帖由 qiqimama 于 2009-7-12 23:08 发表
“最开发大脑的，是与众不同的环境，不是和别人不同，而是和孩子常常待的环境不相同。这种大大提升孩子的生存敏感性，而常常是这种敏感性才是激发创造、联想、执着、奋发的原因。”谢谢这块砖头，收入教育智囊，好好 ...

你这一点，我觉得，所谓生存敏感性，就是“警醒”的旁类注解。世界容易让孩子沉迷或者沉睡，我们想办法帮孩子常常警醒，毕竟所有的智慧才能都是来自神，只有时时保持警醒，保持神的敏感，才能获得来自神的恩赐。而往往在生存当下时，只有神和自己。.

引用:

原帖由 qiqimama 于 2009-7-12 22:25 发表
看到你的跟帖很意外也高兴，我的孩子今年暑假报名了你们的走训班，很期待他在篮球场上挥汗如雨

哦！我们一个教练邀请我17号去教会聚会，我感觉很高兴，然后看到这里也有信仰的根据地，就来看看！

我也很希望在我们共同的努力下，每个孩子能快乐的成长，变得更加坚强.

引用:

原帖由 yang021102 于 2009-7-13 08:08 发表
各位楼上的妈妈们，都是很敬虔的基督徒啊。我们全家也将从美国搬家回上海，很担心的就是我女儿的信仰怎样保持的问题，想问下你们的孩子周日都去的哪里的儿童主日学呢？我女儿8岁了，多谢各位妈妈们。

这要看你要定居在哪个区域了，一般选择自己喜欢的或者离家比较近的主日学。如果你能讲明你居住的区域，大家才好提供你信息。.

我来问一声，长宁区江苏路愚园路附近，有家庭教会的主日学吗？.

我去教会的时候帮你问问吧，我在浦东。.

我们参加了教会的夏令营，全日制的，吃住都在那里，这个星期就在那里呆着呢，本来以为我可以放松一个星期了，没想到夏令营每天晚上都有安排，而且要求家长也参加，所以一天都不能闲着啦。
昨天晚上去听了一节课，是有关情绪管理的，感觉很有帮助（我也需要和女儿一起学习情绪管理，和她一起长大）。主日学老师说这个课程要在今后很长的一段时间里面在主日学中细化，帮助孩子们学会管理自己的情绪。
昨天白天，孩子们学习了神的属性，还自己动手包馄饨，求主帮助夏令营中所有的孩子在这个夏令营中有所得着。

[ 本帖最后由 随心 于 2009-7-14 11:47 编辑 ].

这么好的夏令营，是在上海吗？.

是的.

可以说是哪个堂办的吗，或是家庭教会？.

是家庭教会，愿主兴起更多这样的聚会，也愿更多的牧人来重视儿童事工，因为他们都是下一代的工人。.

儿童事工是非常重要的工作，中国现在很多的家庭教会都在这个事工上参与很多。三自的教会因为宗教法的缘故，儿童事工主要局限在教会主日学上，没有在宣教和服侍上做多的工作。
其实儿童事工工作做的好，真是让孩子蒙福一生。上海话讲要“从小做规矩”，呵呵，这句话用在生命的建造上也是这么讲的。
中国古话讲，3岁看小，5岁看老。一个孩子的一生开始的时候，有个可以完全信靠的上帝，在那小小的心灵里有何等的安慰。
再者说，敬畏上帝的孩子，打小就自律性强，个性也得到发展，因着主日见证的缘故，眼界也开阔很多，再者熟悉圣经的真理，对世俗的诱惑抵抗力就强一些。
盼望有更多有恩赐的弟兄姊妹对中国的儿童事工有负担，现在都是独生子女，实在是需要属灵的带领。.

非常阿门你的话，让我们一起来为此祷告吧。.

昨天是第2天，晚上去的时候，孩子们正在敬拜赞美，一边唱着《靠着耶稣得胜》，一边跺着每个人的小脚，很可爱。（女儿告诉她丢了她的短裤，后来我和先生离开的时候去看了一下她们的房间，在她的包里找到了，是她自己没有好好找，这种离开父母的锻炼，我觉得非常好）

接着，牧师给他们上了《你开心吗？》，牧师带着他们说：
1.神爱我，然后改成神爱某某某，让大家大声说出。
2.我属于上帝，用的经文是以赛亚书49:16，我将你铭刻在我掌上。然后让大家两个两个，相互把对方的名字写在手掌上。
3.上帝是我的避难所，他的手拥抱我。让孩子们做相关动作。
4.上帝爱我，我让她快乐。请了两个大一点的孩子来表演。

接着，引导他们讲出难过的事情，一个小男孩说想妈妈了，正好作为教材了，呵呵。于是，大家一起为他祷告，小组的同学为他唱诗歌《有主在我船上》。

牧师告诉孩子们：你可以把你的心事和主耶稣分享，求主帮助你饶恕伤害你的人，饶恕就像擦橡皮擦等等。

最后放耶稣为我们钉十架的幻灯片，我都感动地不住流泪，圣灵的同在很强烈。.

再问一下，家庭教会也是牧师带领吗？.

是的，有牧师，有干事。.

下面是我前天晚上的《情绪管理》的笔记，前天晚上是主日学老师上的，昨天晚上是一个牧师上的。

经文：弗4:26生气却不要犯罪，不可含怒到日落

老师先问小朋友们什么是情绪，然后让每个小组写出三个最容易让人发怒的事情。

在老师读出每个组写的内容时，允许小朋友用大叫来发泄自己愤怒的情绪。

小朋友写的内容大致如下：

1.在我被冤枉的时候
2.在我的好朋友被人骂的时候
3.在我叫别人，别人不回答我的时候
4.在我被要求去做不情愿做的事情的时候
等等（我记不得全部内容了）

读完六个小组全部的内容后，老师鼓励大家不要去对别人做自己认为会让人生气的事情。

然后，老师问大家在生气的时候会怎么做？有些大孩子非常属灵，说会去祷告、会原谅别人等，有个小男孩说：我会揍他一顿；有个小女孩说：我会大哭一场。

接着老师给大家讲了正确处理愤怒的五个步骤：
1.承认你的愤怒
2.找出愤怒的原因
3.决定你可以努力的范围
4.不偏不倚地表达你的愤怒
5.如有必要，采取行动

五个步骤详细内容我大致地记了一些，不是很全，供大家参考：

一、承认你的愤怒
1.愤怒会影响身体的健康
2.会带来恼人的情绪
3.不要回避、否认和压抑愤怒
4.接受你的愤怒，并去思考

二、找出原因（具体未能记下）

三、决定你可以努力的范围
1.安静自己而不压抑自己
2.问自己我是否真希望伤害他人？
3.多站在对方的立场来感受
4.离开让你愤怒的环境
5.树立一个榜样是你可以效法的，比如主耶稣，想一想，如果是主耶稣，他会怎么做？

四、不偏不倚第表达你的愤怒
1.了解自己为什么会愤怒，花一点时间将原因写下来，越详细越好，然后为愤怒贴上标签。
   对某人愤怒吗？
  对环境愤怒吗？
   对上帝愤怒吗？
2.将你的愤怒有条理地向为富有同情心的听众倾吐，可以带给你短暂的安慰
3.或是直接告诉惹你生气的人你的情感——是什么事情困扰你，为什么困扰你及你的要求
4.不要羞辱、责备、攻击、嘲笑、教训或分析对方的行为
5.不要回避、否认、压抑你的愤怒

五、如有必要，采取行动
1.决定你可以做的事情，确定你的优先次序，改变你在一份关系中的行为表现
2.如果这一次的事件触动了过去的情境，开始回顾过去吧
3.打开尘封的，揪出让你愤怒发酵的霉菌，将那断受压抑的记忆让上帝来医治

总结：
记住我们都不完美，也不是全能的，只有上帝是全能。
所以当别人因不了解你让你生气时，就原谅他吧，因为没有人能完全地了解你，只有神才能完全地了解你，所以你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明，在你一切所行的事上,都要认定他,他必指引你的路；生气却不要犯罪，不可含怒到日落。.

很受益!
真希望我们也可以参加这样的夏令营啊。.

求主预备吧！.