前阵子有网友让偶写写是如何指导蕃茄阅读的，偶思来想去琢磨了半天，也没办法整理成文。

说起来，蕃茄的阅读习惯应该算是从两岁左右开始养成的，从《婴儿画报》到《幼儿画报》，再从《幼儿画报》到《东方娃娃》，这基本上就是蕃茄订阅杂志的一条线路图。当然，其间还穿插了N多种乱哄哄的杂志，有一本算一本吧，没有系统，这基本上与茄妈写的故事有关，反正偶的故事发在哪儿就会有相应的赠刊，所以蕃茄也跟着沾光看看。但是直到去年十一月之前，蕃茄还是不愿意自己一个人阅读的，也许是懒吧，虽然已经认识了上千字，但他还是喜欢听故事，至少，得偶陪着他看书。

去年十一月是一个绝对的历史转折点，偶给他买了一本《窗边的小豆豆》，本来想着这种全文字的书，只能偶读他听了。结果听了四章节之后，蕃茄嫌偶读得太慢，提出要自己看，这一看，就一发不可收拾了。在这短短半年不到的时间里，他已经读完了三十余本书，涉猎范围从儿童文学转向了科学历史，甚至包括上中下三册少儿版的《上下五千年》。

咂咂之余，茄妈对于蕃茄的阅读历程更加迷茫，偶好象也搞不清楚他到底是怎么学会阅读的，又是怎么爱上阅读的，偶甚至不太敢相信，在这个多媒体如此发达的年代，蕃茄还会象偶小时候一样贪恋着文字的魅力，只要有机会，连报纸上的一页广告他都不舍得放过。只能说：也许，阅读本就是一个厚积薄发的过程吧，你不停地灌水，不停地培养，也许你并不知道哪一天会有结果，可结果却往往在最意想不到的时候到来了。

与已经无法全然回想起的阅读教育相比，蕃茄的作文历程还刚刚起步，也许更容易回忆整理记录的，倒是“作文那些事儿～～”了。只是，偶觉得蕃茄在阅读上属于比较成功比较有经验可谈的，这个作文嘛，是刚刚开始，偶也不知道结局会是怎么样，只能走一步，记一点，大家一起探讨吧。

话说两年多前，我开始让蕃茄自己口述一些故事，然后用电脑记录下来再读给他听，让他自己有点感觉，问题出在什么地方。茄同学自己先后找到的毛病分别是“‘我’用得太多了”、“‘然后’得太多了”、“乱七八糟的，不知道在讲些什么”。他努力地整改过，前二者在了显著改观，只是那一说起来就洋洋洒洒，最后回头看却不知所云的毛病一直没有改进。茄妈心想：也许让他自己用手写了，感觉累了，就不会再这么着吧？

只是要让小家伙自己动手写作文是件挺不容易的事情，为什么？还能为什么，不就是懒呗！要知道小蕃茄同学除了老师布置的作业，是不会给你多写一个字，多读一个词儿滴，什么课外作业、兴趣班，在我们家统统滴末有！

当然，如果茄妈摆出家长的威势来逼儿子写作文倒也未尝就不可以，只是觉得如果这事情从一开始就是被逼无奈的胁迫，将来也就不会有什么兴趣，倒还是等待他自己水到渠成比较好吧。

等啊等，终于，等到了今年清明节，茄同学去佘山挖了一回笋，当了一回偷儿。终于找到了创作滴冲动，于是写下了平生第一篇真正意义上的作文

[ 本帖最后由 YANGXIMI 于 2009-10-15 21:30 编辑 ].

好运气

今天，天气很好，我们到佘山去挖笋。

先去了一片林子，结果笋没挖着倒被人家赶了出来，只好换了块地方挖。挖着挖着老爸说：“我看到了一块人家掉的笋！”，连忙把它捡了回来，我心里想：运气真好啊！

我们继续向前走，没想到这里也有人管，只好先出去了～～

这时候时间已经不早了，老爸说：“我们坐滑道下山吧。”坐滑道要继续向山上走一段路，在上山的时候我们又看到有片竹林。老爸说：“再去碰碰运气吧！”一路往上走，一路低头找，突然老爸看见了一个笋尖，他赶紧把它挖出来，这是一个很漂亮很完整的笋，可是没想到剥出来以后才知道它比老鼠还要小！

继续向山上走，走到一半老爸说：“如果滑道关门了，我们就再去挖笋。”结果走到那儿果然关门了，我们就再去挖笋。走着走着我看到了一个笋尖，它肯定是刚刚从地底下冒出来的，才那么小那么小一点点，我赶紧叫老爸来。结果我们俩挖了好一会儿才把它给挖了出来。

今天真是好运气，挖笋真开心！


花絮：

今天清明，带蕃茄去东佘山挖笋。去了才知道挖笋是要买门票的，一家三口得二百五，晕啊，我们吃一冬的笋也吃不了二百五。想想反正也就是带孩子玩玩，抱着可有可无的心态上山。结果一开始啥也没找着，还提心吊胆的，结果快下山时父子俩倒战果颇丰，挖到两个。回来后蕃茄兴奋不已，平生第一次写下一篇作文，红字为茄妈稍加改动后的结果。.

　　受茄妈启发，找出了我家小子写的第一篇作文。那是小一时老师布置的写话作业，当时儿子还有许多字不会写，用拼音替代。录在育儿日记里时，hxy007把它们都还原成了汉字，顺便也帮他删除了几处啰嗦的地方。可惜当时没有标明，现在无法还原了。唯一记得的是：最后一句原来是“像个真正的男子汉，勇敢地和它战斗”，他妈妈建议他改成倒装句。

                            我真想这样长大
　　我真想这样长大——生活在白垩纪，这里有河流，草原，森林，山坡，还有很多很多的巨型动物。
　　我真想这样长大——有六个弟弟妹妹，我们名字叫DoDo、ReRe、MiMi、FaFa、SoSo、LaLa、TiTi。我会照顾他们，我们一起玩，一起长大。
　　我真想这样长大——每天除了吃，就是玩。我爱吃多少就吃多少，因为我的肚子大。我爱玩多久就多久，玩水，玩泥，玩沙。太阳下山了也不回家，回家了也不洗澡，要洗澡就用树叶擦擦。
　　我真想这样长大——快快变成一只强壮的剑龙，有坚硬的骨板，和有力的尾锤。在霸王龙出现的时候，勇敢地去战斗，战斗，战斗，像个真正的男子汉！

　　儿子当时正着迷于恐龙，看了各种各样的恐龙书、碟片。儿子尤其对剑龙情有独钟，还时常把自己想象成剑龙，所以写的话就比较多，比较顺。印象中，他对自己一下子写了这么多，很是得意。
　　儿子在一二年级无论老师布置什么作文题，他都想尽办法写成童话，写成动物故事。扯到动物上，他就有话可说。直至三年级（特别到本学期），儿子才逐渐走上写实的道路。蕃茄有种，小一就写实，还写得这么详细，有序，事情和心情都交待得清清楚楚。小一生的文字表达水平到如此境地，委属不易。
　　另外，儿子希望有6个弟弟妹妹，显然是受了电影《音乐之声》影响。两岁多看过这部电影之后，就一直问我们要弟弟妹妹。总之，孩子有过经历和感触的东西，他才可能乐意去表达，并且有话可说。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-13 23:14 编辑 ].

真羡慕啊~.

引用:

原帖由 YANGXIMI 于 2009-4-13 20:46 发表
前阵子有网友让偶写写是如何指导蕃茄阅读的，偶思来想去琢磨了半天，也没办法整理成文。

说起来，蕃茄的阅读习惯应该算是从两岁左右开始养成的，从《婴儿画报》到《幼儿画报》，再从《幼儿画报》到《东方娃娃》， ...

　　呵呵，俺等不及了，自己开了一个。就是没有时间维护，欢迎茄妈光临，参与：
　　http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1
　　有趣的是，清明节咱家去扫墓，蕃茄家去挖笋；咱利用清明和儿子欣赏《清明》，茄妈利用清明刺激儿子创作。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-13 23:24 编辑 ].

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-4-13 23:03 发表
　　受茄妈启发，找出了我家小子写的第一篇作文。那是小一时老师布置的写话作业，当时儿子还有许多字不会写，用拼音替代。录在育儿日记里时，hxy007把它们都还原成了汉字，顺便也帮他删除了几处啰嗦的地方。可惜当时 ...

很厉害啊，还排比段呢，属于无师自通型选手。那些比喻和形容词也用得很贴切。.

为啥我家的《窗边的小豆豆》是我从头读到尾？5555.

我觉得写的不错，至少比我们1年级的时候写的要好，要知道，我们也是号称看了N多书的人了 ，就是不会应用到作文里去，我真是晕阿 ，只能安慰自己，男孩子到后面会厚积薄发的.

引用:

原帖由 chen_m_f 于 2009-4-14 12:08 发表
为啥我家的《窗边的小豆豆》是我从头读到尾？5555

你再反思一下：为啥你家元元这么胖.

我们养下来就胖的.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-4-13 23:03 发表
　　受茄妈启发，找出了我家小子写的第一篇作文。那是小一时老师布置的写话作业，当时儿子还有许多字不会写，用拼音替代。录在育儿日记里时，hxy007把它们都还原成了汉字，顺便也帮他删除了几处啰嗦的地方。可惜当时 ...

蕃茄也写童话咯，而且从中班就开始编了，但他好象一直不愿意把童话写下来，要偶写。他只愿意写日记这种类型咯末事.

引用:

原帖由 chen_m_f 于 2009-4-14 12:16 发表
我们养下来就胖的

人生而胖不难，难就难在一直胖，要坚持，不容易啊.

养下来胖么 当然一直胖的喽 码子大的人么就一直码子大的呀

这跟是不是自己看书又不搭界的

闲话讲回来，茄爸茄妈都是读文科出身的，茄妈的业余爱好就是白相文字游戏，如果番茄不对看书有兴趣，到真的变成捡来的了，呵呵

照茄妈的逻辑，如果瘦小的人就看书有兴趣，那偶们宁可长的长大点好。

[ 本帖最后由 chen_m_f 于 2009-4-14 13:00 编辑 ].

继续昨晚的话题：

清明写了一篇作文之后，又开始回复到正常的上学放学轨道。班主任在小本子上叮嘱：“四月中旬期中考试，请加强复习。每天家默半小时。”

对于复习这桩事，茄妈并不反对，虽然，虽然偶也搞不大清楚这小一有啥东西可以多复习咯。但后面的“家默半小时”实在是太太太抽象了！抽象到茄妈实在没有勇气去实施 因为小蕃茄这个家伙，除非老师丁是丁卯是卯实打实布置下来的作业，否则让他多写一个字也是象杀头滴。其实最好的办法是规定今天家默第几到第几课，明天又默哪些课，再或者干脆把要默写的词列出来也成，怎么着都好过用“半小时”来计量家默的办法啊，如果蕃茄从头到尾地抗议、不理睬，甚至反抗，或者磨蹭，那半小时只默了一个字怎么办呢？你算他完成还是没完成哩？

琢磨了半天，茄妈忽然想出了一个主意，其实语文语文，说到底，最后的用处无非是一个读、一个写，如果他肯再来写篇作文，偶是不是就能赦免了本周这些无法量化到位的“家默”哩？

于是，茄妈跟儿子商量：“星期天你跟小朋友踢足球，开心不开心？”

“开心！”

“我们把它写下来好不好？”

“好！不过今天我没空，我游戏还没打过，今天球也没踢呢。”

倒！


“如果你把这件开心的事情写成一篇好看的作文，要超过一百个字，而且还得让妈妈看了以后也觉得开心，那么，我就免了你这三天的家默，行不行？”

“成交！”

以下便是蕃茄的第二篇作文：踢足球


蕃茄手写作文2——踢足球

今天下午，我和老舅去踢球。结果，张宇倾他们来了，我们和他们一起踢球。一开始，我们先比谁踢得远，当然谁力气大谁就踢得远。那谁力气大呢？当然大的人力气就大，那谁大呢？当然五年级的比一年级的人大。所以，一个五年级的小朋友得到了第一名。

然后，我们分成再坐队比赛。一个四年级的小朋友和张宇倾一队，我和一个五年级的小朋友一队。比赛开始了，结果上半场我们以1：4落后。上半场还发生了一些骚乱，如：对手手球了，他们说没有。结果，老舅还是判了对手犯规。又如我在球门线把球扑了出来，他们却说进了，我们说没进，老舅判了没有进。

下半场我成了中锋。我射了二脚门。结果都进了。还靠着那个五年级的小朋友进了几个球。所以我们是以10：6战胜了对手。

和小朋友踢球真好玩！

                                      20090406

花絮：

这是蕃茄第二篇手写作文，在写的过程中，茄妈稍稍启发了一下，所以行文间有两个看上去不是很和谐的设问句。启发的时候大家都觉得不错，但真的写下来感觉非常生硬，不符合蕃茄这个年龄孩子写的文章风格，属于一大败笔。茄妈暗下决心，以后蕃茄再有兴趣写作文，偶肯定一言不发：）

又因为之前在“百字以上”的约定，所以蕃茄边写边数，写几个字就数一下，这个习惯非常不好，会影响一气呵成的感觉，一定要纠正过来。

[ 本帖最后由 YANGXIMI 于 2009-4-14 21:32 编辑 ].

　　呵呵，茹妈的要求高了。初学写作的孩子，最重要的是自己愿意写，乐意写，写成什么样子，是生动还是生硬，都是第二位的。到小三，咱们都还是抱着这种态度。何况人家蕃茄同学写得不赖呀！你看，他按照事情发生的先后顺序，把整个踢球过程都描述出来了，有过程，有冲突，还有结果，还把冲突描写得绘声绘色。小一生掌握了按顺序记叙一件事的写法，并且能够写成这样，应该庆贺，大加肯定。
　　孩子的写作道路非常长，不能一下子要求过多。等他主动写了，写得多了，就可以和他讨论怎么把事情写得生动且有童趣。
　　确实不应该规定字数。提倡写真情实感，就应该是有话则长，无话则短。根据我家小子的写作经验，BBMM根本就不用担心喜爱写作的孩子写得短。孩子作文只会啰嗦，到后来可能会啰嗦得让人受不了。现在我家小子追求的就是把文章写长，一篇作文超过了一张文稿纸（25*20=500字），就会油然而生成就感。寒假在黑龙江大山里过的年，人家事后是分章回写游记，一天的事写一章，分章贴在班级的宣传栏里，每一章在结尾都学着报刊连载的样子注明“未完待续”。隔三五天，贴上一章，逗得小朋友直催他快点写出来。可惜，一开学功课就重了，至今还没有写完。一家人都在笑话他：“你在写长篇小说啊？”

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-15 13:06 编辑 ].

有话则长，无话则短——强烈同意这句话！

我们也是一年级，上学期学校就开始看图写话了，每卷必考。
刚开始小妞儿写出来的东西，干巴巴，皱巴巴，我都看不下去。纳闷儿她一肚皮的书，不知道都读到哪里去了。有时候还忍不住指手画脚，说应该咋写咋写。
后来想通了，急啥，都有个过程呢。想想自己像她这么大的时候，大字不识一筐，别说写东西，就是读还读不通呢。再说，作文课咱也不能跟着去上不是，还不是得她自己写。
于是放手，想咋写咋写，想写啥写啥。最近有点上路了，偶尔还能放进去个把成语呢。.

我们也是小一生，学校还没有开始写话。上个月去动物园顺口女儿提了玩好回家写点东西，没想到她一口答应，回家还真写了篇流水账。写得干巴巴，比番茄差远了。

后来陆陆续续自己编了几个情节简单的动植物故事，倒是有些小孩子的童趣，比写实的好些。偶给她准备了个本子，有兴趣了就写，不做硬性要求。还在市民信箱给她开了博，把她的作品都放上去了，等2年级开始就让她自己网上更新。.

童话故事我们中班就开始写，但是每次都虎头蛇尾，大部分都没写完。汗哦

其实每个人写东西都有自己擅长的题材和风格，就像有人爱写骈文，有人爱写随笔。
番茄的文章，叙事清晰，条理分明，已经很好了。
我们家的，擅长自己编故事，经常还有挺出彩的情节。但是让她写日记或者游记啥的，一塌糊涂。本来很丰富的一天，让她一写，三言两语结束，好像啥也没干。.

引用:

原帖由 岁月就像棒棒糖 于 2009-4-15 13:47 发表
番茄的文章，叙事清晰，条理分明，已经很好了。

　　是呀！茄妈要是横挑鼻子竖挑眼，当心把蕃茄同学吓得不敢写了。.

不一样呀，茄妈是要把番茄培养成作家。而我的目标是“作文少扣点分”。
出发点不同，导致立场不同.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-4-13 23:10 发表

　　呵呵，俺等不及了，自己开了一个。就是没有时间维护，欢迎茄妈光临，参与：
　　http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1
　　有趣的是，清明节咱家去扫墓，蕃茄家去挖笋；咱利用清 ...

你家宝贝在明强上学啊，我家小孩去年还在旁边上幼儿园，现在搬家离得远了.

引用:

原帖由 hxy007 于 2009-4-15 14:42 发表

　　是呀！茄妈要是横挑鼻子竖挑眼，当心把蕃茄同学吓得不敢写了。

晕死，我哪里挑过啊？我在检讨自己不应该在蕃茄同学创作的时候乱出主意乱插嘴，搞得不伦不类夹了几句设问呀！！！.

　　呵呵，原谅俺多嘴。从另外一个角度看，咱们实际上是在赞赏蕃茄的作文。.

又过了两天，周末了。回家一进门，蕃茄就大叫：“耳朵痒！我耳朵痒！痒痒痒，痒得我要死掉了！”，这么叫着，他把脑袋埋进被子里摇来摇去，似乎这样的磨擦可以减轻痒的程度。


茄妈大惊，耳朵痒，这可能是什么问题？中耳炎好象应该是痛；腮腺炎，好象应该是胀。对了，有时候感冒初起时，偶也会觉得耳朵痒，五官相通嘛，一并被感染了。茄妈凑上去问：“宝宝，是耳朵里面痒还是外面痒？”


“痒痒，外面痒，痒死我了！”蕃茄闷声道。


外面？茄妈拉出蕃茄的耳朵仔细瞧，没看见有啥被蚊叮虫咬的痕迹啊。不管了，兴许是没发出来吧。拿到清凉油，给蕃茄涂了一下。


可是，好象没有效果哎！“痒，痒，我痒，我痒死掉了！”蕃茄继续埋在被子里大叫。


“这妈妈也没有办法了，清凉油要过一会见效的，你忍一下吧，我先帮你小本子签名。”


打开小本子，看看上面六条作业，有五条打了勾，说明蕃茄已经完成，只有最后一条“数学练习卷签名订正”，看来他们又测验过了，再一琢磨，不对吧，估计这就是期中考试鸟！


茄妈从文具袋里找出数学试卷，一看，晕，才89分。这可是个不太灵光的分数啊，就在三天前，蕃茄还跟偶探讨了一下身为一个小学一年级的中队长应该考到啥分数，茄妈说自己要求不高，只要九十五以上就行。可现在，连九十都没了呢！


定下心来仔细瞅瞅，唉，都是粗心。加法做减法，最大填了最小。算了算了，想想自己小时候也是一样，茄妈安慰自己“不粗心就是不小孩子了嘛。”于是刷刷刷就签好了名，用大事化小小事化了滴口气对蕃茄说：“这次数学练习很粗心啊，下次不可以这样了。”


正在耳朵痒的蕃茄闻得此言，在被窝里闷声闷气问：“妈妈，你名签好了？”


“是呀，下次不可以这么粗心了，全都是不应该错的题目啊。这样子你就达不到妈妈的要求了哦。”


小蕃茄从被窝里探头探脑出来，小心翼翼地问：“你，你不骂我啊？”


“算了，这次就不批评你了。不过你的粗心不是第一回，以后一定要注意啊。”


听到这句话，蕃茄立刻从床上跳起来，耳朵也不痒了，人也没啥问题了，直奔阳台去打篮球了。茄妈这才恍然，原来这张见得不人滴数学卷子就是他耳朵痒的根源啊！


跑到厨房问茄爸：“你可是骂过他了？”


“是啊，哪能考得介差，而且都是粗心错咯，所以要骂呀！”


“你骂他干什么啦，小人呀，小人么都粗心的，我小时候老师逼我检查二十遍，我照样还是只有九十九分，介没办法的，遗传咯。”


“怎么可以这样，你就是太宠了！不会做也就算了，粗心错就要批评！”茄爸顿了一下又说：“你知道吧，现在中考为什么分数线这么高？就因为题目太简单了，白痴都会做。你听听看哦，‘一个人以树为参照物，一秒钟跑一米，一分钟移动了多少米？’，这居然是去年中考咯题目。你讲讲看，全是这种题，如果粗心的话怎么考得上好高中？考不上好高中又怎么进得了好大学？”


男人振振有词，茄妈却鼻子里冒冷气：“你真有空！小人，特别是男小人，从小就读书读得特别特别好，特别特别细心，介肯定有问题咯！如果这么细心，介肯定是娘娘腔。男小人娘娘腔，介肯定情商有问题。情商有问题，介将来就算读书读得再好也没用，侬照样养伊一生一世！”


茄爸彻底晕厥，也彻底熄火。


茄妈暗自得意：哼，小子，和偶斗嘴，你等下辈子吧！一边得意一边回想自己刚才的理论，照此逻辑推算，如果以后蕃茄考的全是满分，介肯定情商有问题、娘娘腔，将来是废物；如果他老是考七八十分，并且都是不理解，不会做，那又是智商有问题，还是废物。独独象现在这样，因为粗心而落后，这才是EQ、IQ双发展之伟大成果。晕啊，晕得茄妈终于自己哑然失笑~~

失笑之余，决定对儿子加强一下数学培养。茄妈是理科白痴，理科白痴出咯题目基本上也近似于白痴，所以偶依葫芦画瓢，照着试卷最后聪明题的样子出了3（）＋（）（）＝51之类的题，结果小蕃茄三下五除二就做好了，还巨狂滴对偶说：“妈妈，求求你不要再给我做这种傻子题好不好？”

7456！茄妈决定改出聪明题：“186粒糖，分给三个小朋友，每个人分几粒？”

蕃茄戆脱！ 求偶：“这也太难了吧？”

“好，简单点，132粒糖，分给四个小朋友？”

摇摇头：“不会哎。”

再简单！“98粒糖，分给四个小朋友！这道做出来，奖励冰淇淋！”

唉，一有悬赏，人家就下死劲了，一下死劲，人家就做出来了，然后，然后一边美滋滋地吃冰淇淋，一边得意忘形滴写下这作文三：开心事儿

开心事

妈妈说：“如果你做出这道题目就奖给你一个冰淇淋！”

我想：前面几道题目我都没有做出来，这道估计也算不出来。

妈妈出题了，题目是：98粒糖分给4个小朋友，怎么分？

我想啊想，有了！是每人24粒糖还多2粒。我算对了，得到了一个冰淇淋。我很高兴，因为我答对了！

                                    20090413

花絮：

此文完全是蕃茄同学写的，全文实录，没有一字删改，偶也没插一句话去“指导”，感觉还是挺完整挺流畅的。蕃茄的目标是“超过一百个字”，所以最后，人家写了101个字，晕！这个坏习惯一定要纠正过来。

另外，茄妈也有点迷糊象这样的写作方法是不是有点问题，比如开头，才写到平生的第三篇作文，蕃茄就摒弃了传统的时间、地点、人物交代，而直接用了对话开始中心内容，这对于小学生的应试作文而言是不是太超前了呢？又比如结尾，看看他写的这三篇作文，感觉结尾都一样，来上句拔高，弄上句总结，这是不是又太传统了呢？

无论如何，茄妈还是觉得作文的开始，最重要的是培养出写的兴趣。所以，偶不要求蕃茄改，因为偶平生码字最最厌恶一改再改；偶也不命题，因为任何超出孩子思维范围的命题作文都类似于强奸。就让小蕃茄按照他自己的喜好写下去，写出兴趣来吧～～
.

　　高明！数学、作文两不误，而且融为一体。
　　据说小品表演原是戏剧专业的一种平时练习，本不登大雅之堂，现已成综合文艺演出中的支柱性节目。番茄写的这篇性情文字，算是小品吧，精炼且精彩，富有童趣。hxy007突然意识到，说不定这写小品就是练习写作的一种新方法。它不求结构完整，但求短时间里以短小的篇幅写出最精彩有趣的生活环节或感悟。这个法子好，让我家孩子也来学一学，试一试。呵呵，要是加以推广取得成效，蕃茄同学因这不经意的创造要名垂青史了！
　　原来茄妈准备了一个小系列，一环套一环地娓娓道来。咱们前面那些评论，尽在你的考虑之中。惭愧，惭愧！

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-16 08:46 编辑 ].

其其这次期中考试数学满分，还好是女孩子，不然IQ么问题，我要怀疑伊EQ有问题了
昨天跟朋友讨论分玉米，我脱口而出，36只，四个人分，一人八只
阿拉朋友讲来，侬女儿数学满分，伐是遗传侬额，是遗传她爹。.

发错地方了。

[ 本帖最后由 朵朵妈－085 于 2009-4-16 08:42 编辑 ].

我女儿现在小二，看书还停留在有画有字的书上呢，给她买的《窗边的小豆豆》还有《草房子》等，都是我给她读的，叫她自己看，怎么也看进去，不过看起《绝对小孩》来，可是痴迷都不得了呢，还看什么《可怕的科学》《丑陋的虫子》之类的，其实自己绝对是个叶公好龙型的，真的看到虫子是要大呼小叫的。前段时间还缠着我，非要我给她生个姐姐，难为死我了.

引用:

原帖由 雪莲 于 2009-4-15 16:14 发表

你家宝贝在明强上学啊，我家小孩去年还在旁边上幼儿园，现在搬家离得远了

　　是滴。我和儿子都是明强的小三生。欢迎回乡下看看！.

　　写作的最终目的，是学会用文字表情达意，与人交流。因此，孩子应该有许多自由创作的机会，惟有如此，孩子才能学会写出言由心声的文章。但是，孩子在学校时常要面对老师给的命题作文。这种作文题就不一定是建立在孩子的生活经验上，或者说，老师以为孩子有那方面的生活感受，但孩子实际的感受很浅，很模糊。在这种情况下，除了老师的指导之外，家长的适当提示也是必要的。下面记录的是开学初辅导完成命题作文的一次经历，源自http://ww123.net/baby/thread-4607826-1-1.html

　　最近，老师布置了一篇关于春天来临的作文。明明打开窗户就可以观察，看到什么就可以写什么。可是，儿子宁愿闭门造车，胡编乱造，一门心思要用到老师教给他们的那些描绘春天的成语。什么“桃红柳绿”啦，“姹紫嫣红”啦，“阳光明媚”啦，靠着这些成语堆出一篇文章。
　　hxy007实在看不下去，就说：难道只能写眼睛看到的春天吗？你的耳朵听到了春天吗？你的鼻子闻到了春天吗？儿子马上在草稿上再加上一句带有“鸟语花香”成语的句子。把人给气炸了：你不用成语就会死么？人家很不乐意，勉强改了一个开头：早上，我被鸟叫声吵醒。打开窗子，阳光明媚，窗边的小树已经长出了新芽，树枝上冒了花苞，传来一阵花香。两只小鸟在树梢上叽叽喳喳，欢快地告诉我：春天来了，春天来了！……
　　实在是不甘心，007再问：除了用眼睛看春天，用耳朵听春天，用鼻子闻春天，还可以用什么去感受春天？人家说没有别的办法了。晕啊，人有五官，儿子咋就只有三官呢？007只好继续启发下去：你的手、你的脸、你的头发、你有舌头，你的全身都可以感受春天哪！儿子总算明白过来，立即想到要在自己的作文里加上类似“春暖花开”、“暖风习习”之类的成语。唉，又是成语！

　　想当年，儿子两岁半，也是春天来了，007和儿子在小区里散步，迷醉在似无似有的春风里。儿子突然拉住007的衣角说：爸爸，我们走慢一些！
　　为什么要走慢一些呀？
　　儿子用小手指着自己红扑扑的腮帮和稚嫩的脖子说：风在摸我的脸，风在咯吱我，痒兮兮，弄得我好舒服哦！走快了，风就追不上我了。
　　那时，007觉得儿子简直就是一个诗人，不由诗兴大发，对着将绿未绿的草坪念出了一首不知何时看来的小诗：小草打了一个绿色的喷嚏……
　　小顽童心领神会，哈哈大笑，扮成一颗小草，打了一声响亮的“啊嚏”，沁人心脾的嫩绿仿佛一下子扩散开来了……

　　抚今追昔，007无限悲哀：那个对春天如此敏感的孩子，对优美、精致而个性化的语言表述如此敏感的孩子，如今到哪里去了呢？.

007的这篇贴子我前天晚上已经读过了，一边看一边读给茄爸听，茄爸滴评论是：“他儿子的作文很有参加竞赛的潜质。”，晕啊，为什么现在的教师脑子里就是这些东西呢？


我写这篇贴子，完 全是打算一天天、一篇篇实录下来，希望可以渐渐摸出一条思路。但我又觉得，孩子喜欢不喜欢写东西，喜欢不喜欢阅读，应该是他自己选择的结果，所以，还是任其自然比较好。

就我个人体验而言，写作与阅读绝对属于人生中贵而不费的两种兴趣爱好，如果你能够乐在其中，绝对会让自己从无限接近尘埃的低处将心放至高远所以，如果蕃茄可以喜欢它们，我将非常高兴地乐观其成。

[ 本帖最后由 YANGXIMI 于 2009-4-16 09:38 编辑 ].

引用:

原帖由 岁月就像棒棒糖 于 2009-4-16 08:32 发表
其其这次期中考试数学满分，还好是女孩子，不然IQ么问题，我要怀疑伊EQ有问题了
昨天跟朋友讨论分玉米，我脱口而出，36只，四个人分，一人八只
阿拉朋友讲来，侬女儿数学满分，伐是遗传侬额，是遗传她爹。 ...

   我左看右看没错吗  看来我比你还弱智.

感情元元也有个傻妈妈.

引用:

原帖由 YANGXIMI 于 2009-4-16 09:37 发表
写作与阅读绝对属于人生中贵而不费的两种兴趣爱好，如果你能够乐在其中，绝对会让自己从无限接近尘埃的低处将心放至高远。

　　严重同意！
　　人不能免俗，让浸润在俗世的心灵得到一点额外的慰藉，就是去阅读和写作。所以，受茄妈启发补充一下：写作和阅读除了是与人交流的基本方式，也是与另一个自我交流的方式。那种近乎独白的文字，时常把人心引至一个安静的角落，一方纯净的天地。.

真是写得不错，羡慕.

看出来了，007对儿子的要求，是对诗人的要求
不过小007绝对有诗人的潜质，有灵性的孩子。

做家长的，难免会有些着急，恨不得孩子一下子开窍，一下子都懂了，都会了。
包括我。
晚上捧着纪伯伦的散文集看，中间上趟厕所，回来发现其其捧着书，一副看的入迷的样子。
大喜，问伊，看得懂吗。伊刚还行。
狂喜，奔到书柜那里，拿来一本《新月集》，献宝似的给她，说，这本你肯定能看懂，而且，很好看的哦！
其其拿着书，翻开，端详了半天，说，字都认识的，啥意思看不懂.

　　棒棒糖在用俺的手煽俺的嘴巴。
　　辩解一下：俺没有指望孩子成为诗人，只是希望孩子学会用身心去感受大千世界，然后将自己的真实感受表达出来，而不是闭门造车，胡编乱造。.

引用:

原帖由 YANGXIMI 于 2009-4-16 09:37 发表
孩子喜欢不喜欢写东西，喜欢不喜欢阅读，应该是他自己选择的结果，所以，还是任其自然比较好。

　　人有表达的欲望和需求，顺应这种天性，孩子是会喜欢写东西的。但是，也可以寻找时机，顺着孩子的自然倾向推几把。例如，hxy007把孩子入学以来写的文章录入电脑，和他一起编了个《作品集》。孩子很有成就感，写作的积极性也被进一步调动起来。除了不断添加新作外，还不时修改旧作。这个方法值得一试。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-16 10:47 编辑 ].

么么么，在夸小007有灵性呀。.

好办法，今天回去开始做。
省的每天做完作业跟我穷搞，要看动画片.

很有启发。会让小一的儿子来看看小朋友们的作文，也启发启发他。.

写得真好!.

4、

不知不觉，这作文的事儿已经写了三段。写这篇贴子，完 全是打算一天天、一篇篇实录下来，希望可以渐渐摸出一条思路。但我又觉得，孩子喜欢不喜欢写东西，喜欢不喜欢阅读，应该是他自己选择的结果，所以，还是任其自然比较好。

昨天，小蕃茄回家非常得意，因为体育课短跑测验，他居然跑了全年级第二名。趁着人家今儿高兴，茄妈趁热打铁，撺掇儿子写了人生的第四篇作文：


我是第二名

昨天，我们的体育课就像跑步课。老师先说了男孩是6秒60算及格，女孩是6秒80算及格，一年级第一名是一（3）班的一个小朋友，成绩是5秒63.

我们先找朋友，找好朋友就排在两列跟着姚老师走。然后，我们两个两个比赛。可是我没有想到的是我第一回的成绩居然是5秒93！

当我排到后面去的时候有人对我说：“你和火车去比一下吧？”我说：“这肯定比不过。”这时候沈谢骏来了，他说：“你多少秒啊？”我说：“你先说。”他说：“你先说。”，就这样我一句你一句的，结果谁也没说就又轮到我跑了。

这次，我跑了一个5秒88.我很高兴，因为我是一年级的第二名！

                                  20090416.

花絮：

今天的这篇作文，非常非常写实，但毛病很多。逻辑有点混乱，句式有点问题，意思有点含糊，主谓有点颠倒，代词重复很多~~

我在想，是不是小朋友在最兴头上的时候写出来的东西都是这样的？一定要到激情过后，才能稍稍整理清那因为激动而混乱的思绪，慢热出一篇象样的文字呢？如果是这样的话，明天倒是应该让蕃茄自己大声读一下，感觉一下哪里可以改了。

网友说，小蕃茄的作文很写实。这既是蕃茄自己选择的题目，却也可能暗合了茄妈对于文字的审美情趣。一直以来，我都喜欢看平淡的文字。极致厌恶那些外国名著的首要原因就是看不得大段大段的景物描写，一看，就头晕，一头晕，就想吐。


其实，这个审美情趣不是从小养成的。我至今仍然记得在小学里，我也象007的孩子一样，喜欢在作文里堆砌大量的成语，运用无数的排比，还很热爱比喻句，擅长使用象征手法。那个时候，我最最开心的就是看到作文下面每句话都被老师画满了红色的波浪，因为，这说明它们都是好词好句！

可随着年龄的增长，我却一天比一天厌恶这样的好词好句，觉得世界上再没有比它们更恶俗的东西。当我终于发现到如果用世界上最平淡的文字来陈述一些最简单的事实，它所带给你的感动与震撼才是最为宝贵的，才是触及内心与灵魂最深处的真实感情。从那天起，我对自己说，如果有一天，我有资格去指导一个孩子写作，那我一定不会让他去学什么写作技巧，不让他看什么《文学描写辞典》，我要让他用最朴实的语言写最真实的东西。


因为这样的想法，所以我一直以为小孩子家家写作文，就应该写事情，写自己身边的事情，写自己最开心的或者最难受的、最想记录下来的事情。这几天，看了007孩子的文章，我也在想，是不是也该让蕃茄写写别的东西，除了自己深有感触的事情之外，是不是也可以写写心情，写写感受，写写春天？可转念想想，对一个一年级孩子，上述这次毕竟属于比较高层次的，比较虚的东西，他还不可能用准确的词句来表达自己想表达的东西，而如果文不达意，又会令他自己也不满意，最后反过来挫伤孩子的热情。


在刚刚开始学习写作的时候，热情应该是最重要也是最宝贵的东西，只有热情才会有冲动，才可能坚持下去，而唯有坚持下去，才可能将短暂的冲动与热情变成水滴石穿的习惯。所以想到这里，我觉得还是收拾起自己活动的心眼，让蕃茄想写什么就写什么吧~~.

除了羡慕还是羡慕，作文呀作文是我们的老难题。。。。.

5

最初的新鲜劲过了之后，蕃茄有点对作文不太感冒了，但是在默写生字与写作文之间选择，他仍然觉得作文更对胃口一些。由此可见，如今的低年级语文教学是让孩子如何头疼的事情。

今天，是小蕃茄上小学之后第一次到同学家里去玩。茄妈努力回想了一下，这可能也是他这辈子头回去同学家玩吧，幼儿园里是小朋友来我家玩滴。蕃茄很兴奋，确切地说，连茄妈也很兴奋，这是小朋友之间的自主外交活动，说明从现在开始，小蕃茄同学拥有了自己的社交圈，茄妈私底下照蓬二的生源组成估计，如果乐观的话，这个圈子很有可能会存在到蕃茄初中，甚至更长远。

他带了两本书作为礼物，兴冲冲去了，三个半小时后，又兴冲冲地回来，然后，在默写生字与作文之间再一次义无反顾滴选择了作文。茄妈暗自琢磨，这样子下去，小蕃茄会不会把默写默认为一种惩罚的手段，又将作文当成惩罚的替代工具呢？想起上次路过提篮桥监狱，茄爸想给儿子讲讲自由及生之极要，结果一不留神最后被儿子评论：“那我们在学校里不是和监狱差不多的啊？也不好跑，也不好玩，老师让我们干什么就干什么的！”。晕啊，这世界上的事情，这小蕃茄的事情，这些乱七八糟的事情，由此可知，事与愿违实在是人间常态啊，偶还是暂时别去考虑这些为好。.

蕃茄手写作文5：快乐的斜土东路

今天，我去俞露家做客。除了我，还有郑锴若、王家浩 和张思婷。我们先玩了捉墙角。捉墙角怎么玩呢？就是把几个墙角编号，然后一个小朋友把眼睛闭住，另外一些小朋友躲到那些墙角里，闭住眼睛的那个小朋友就随便猜一个编号，如果那儿有人，这个人就输了。先是俞露来捉我们，然后就是我来捉。捉完了，我们就吃午饭，吃完午饭我们就玩蹲蹲乐。

玩完了，俞露说：“我们去吹泡泡吧？”，大家都说“好啊！好啊！”于是我们都一起穿好鞋子，去走廊吹泡泡。吹完泡泡，王家浩走了，我们又玩起捉迷藏。先是俞露来找我们，然后就是我来找。后来，郑锴若也走了。当轮到张思婷捉的时候，我和俞露一起躲到浴 缸里。我站在下面，俞露站在一个盆里。我叫俞露下来，她不听，结果还是弄出了声音，被张思婷听到了。

我玩得很高兴，大家都很开心，我们的开心让斜土东路也一样快乐起来了！


20090419


[ 本帖最后由 YANGXIMI 于 2009-4-19 21:22 编辑 ].

花絮：

老规矩，红字部分是茄妈改动滴结果，但这次偶是先当着蕃茄的面在他写的作文上直接用圆珠笔改了以后让蕃茄自己感觉是不是有必要的。


因为这些改动在草稿是上如此触目惊心，以至于蕃茄强烈要求把这篇作文撕掉，因为“它不可能得‘优’的，都改这么多了。”。至于上次写的那篇被偶批成“良”的作文，蕃茄已经将其驱逐出自己的作文成果展示册了，理由是“前面都 ‘优下’，这篇只有良，那怎么能说明我是在进步呢？”区区一个分数在蕃茄眼里是如此重要，哪怕只是茄妈批的成绩，应试教育之成果可见一斑。只是小人儿尚且不懂这世上还有循序渐进之理，以为所谓“一步一个脚印”那便只能从一个胜利走向另一个胜利。


这次作文前，蕃茄声称要“取一个搞笑一点的名字”，于是题目变成了这样。总算到最后他还想到了自圆其说一下，但那个意思仍然没有讲透，不得已，茄妈只能帮他补充完满了，毕竟，一年级的小人知道用这种写作手法已属不易。


现在，蕃茄的作文碰到了一个瓶颈，那就是写字的速度跟不上思维的速度，于是思维只能停下来等待，可等待之后却发现原先想的竟然全部清零，无奈何，只得重新再想过。有时候，蕃茄还要精益求精，把写得不够美观的字擦掉重写，或者不肯使用拼音，一定要拿字典查个究竟，这些统统影响了速度，最终影响整篇文章的布局。

茄妈从小写作文都是不打草稿不写提纲的，有时候山高水长地扯远了，也有本事到最后结局将它们一一拉回来，与主题扯上千丝万缕的关系，就象是存心布的局。就如同那个遥远的相声里所说，最终偶都可以“实现四化”。因为这个不知道算好还是算不好的习惯，偶也不知道该如何来教蕃茄列提纲。想想，小孩子家家的，连字都没认全乎，最多写个一两百字，又何必要打什么草稿列什么提纲呢？多影响速度啊。但现在，蕃茄碰到了瓶颈，让偶不得不正视这个问题：到底要不要列提纲？


思来想去，这么短的文章还是不用列了吧，但是偶想了一个简易办法，就是在旁边放一张草稿纸，当思维已经超越过去的时候，将后面想好的几句句子开头两个字依次写在草稿上，这样子就不会忘记，没必要再重新想过了。至于这个办法到底有没有用，那得等下回看效果了。.

　　写性情小品，不必列提纲，甚至不必打腹稿。但是，写传统的作文，或写正统的作文，似乎应该从小养成有个大致思路才动手写的习惯。即使不列提纲，也至少要打个腹稿，先想好大致上写什么以及怎么写。为什么要这样呢？
　　hxy007虽然远不如茄妈那么有文才文彩，但写作习惯居然近似。007也是一个写到哪里扯到哪里算哪里的人，不大相信写作提纲这种东西，即使有个提纲，写到最后几乎无一例外地跟预想的相去甚远。这种习惯，使得写作过程充满变数，连自己都不知道最后会写出什么结局或结论。这样的写作就像是冒险，非常刺激，令人高度兴奋。但是，有两种不利：第一，只适用于写短小的东西，不利于写大部头；第二，经常因为突然迷失写作方向或改变兴趣想法而半途而废，留下许多“烂尾楼”。考试的时候，要是这么干，就要吃大亏了。
　　007夫妻也难以免俗，指导孩子写东西时，总是提醒孩子：不要急着写，想好了再写。至于人家究竟是怎么想的，咱就不多管了。现在，小三生已经习惯了这样，在回家的路上或者在回家后洗澡时会构思打腹稿，一坐到桌旁就一挥而就，很少见到他像小一小二写作文时那种苦思冥痛苦不堪的样子了。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-20 22:18 编辑 ].

　　儿子的班级，自一年级第一学期第二月开始，就一直坚持民主选举班干部。除了每个学期开学有固定的选举之外，学期中间还有临时的改选。儿子在一年级当过一回大队长（儿童团），但过了一个月就被小朋友选下去了。这三年儿子有时能当个小队长，有时是普通群众，但大多数时候被选上当中队委员。他因为吃饭快、不挑食当过很长时间的生活委员，负责班级的午餐管理。他因为爱劳动当过一学期的劳动委员，负责组织同学打扫卫生。上个学期人家又改当宣传委员会，负责布置班级的宣传栏。这个学期，他又说要参加文娱委员的竞选。
　　这一回不同以往，除了全班同学投票之外，同学还要自荐，并且作竞选演讲。儿子见前一天演讲的同学带着稿子，回家之后就跟他老爸商量怎么写演讲稿。人家以前写的都是记叙文或童话，没有写过议论文，不会写，需要一点帮助和提示。
　　hxy007有点纳闷，问儿子：你怎么不去竞选大队委员呢？儿子回答说，班上有比他表现更好的同学。再说，大队委员每天早上都要集中开会，会耽误他去合唱队排练。人家更看重自己的爱好！007又问：你这几个学期当中队委员换了几个岗位，这么换来换去好像不对耶！儿子说：我就想这样，到了五年级我要把所有的干部都当一遍。呵呵，人家把当干部当成玩，或者严肃些说，当作锻炼。
　　好吧，那告诉我，为什么要演讲？
　　让大家都投我的票呀！
　　大家凭什么要把票投给你？
　　因为我学习好、表现好、文娱好。
　　你不是会写嘛，你把这三个优点写出来了就是一篇演讲稿。
　　不行的。今天选中队主席，XXX只讲自己的优点，不说自己的缺点，结果大家就不选她。
　　原来是这样，那你就这样写：先说自己的优点，再说自己的缺点，最后叫大家选你。
　　哈哈，这好像就是在和儿子讨论写作提纲。儿子照着这个思路，很快就写出了一份草稿。007提了一些修改建议，便有一篇竞选演讲辞。

　　大家好！我想当文娱委员。
　　首先，我在学校的表现好，遵守纪律，对同学友好，对老师有礼貌；上课认真听讲，积极举手发言，认真完成老师布置的作业，学习成绩有进步，上学期我的期末考试的总分还是全班第三呢！
　　第二，我对班级负责，为班级做了好多事情，比如说出黑板报，组织十分钟队会，午餐和室内操管理。老师交给我的任务，我都会认真去做，还会做好。还有，每当黑板报上有东西掉下来时，我都会把东西捡起来，订上去。我还经常主动帮助老师发本子，还有别的事情。
　　第三，我喜欢文娱活动，喜欢唱歌、跳舞、表演小品、表演课本剧，还喜欢讲故事，玩各种游戏。我代表学校参加了区里的奇奇舞比赛，我还是学校的合唱队队员，最近我们还会代表学校参加合唱比赛呢！
　　第四，我会组织班级活动。我在学校和班上主持过好多次节目；我还是“开心小队”的队长，组织同学开展“找陋习”和“古镇探秘”活动；下课了，我最会搞娱乐活动了，因为我公平，同学们都愿意参加我组织的活动。
　　我也有缺点，上课说闲话，写字不够认真，脾气有些急躁。但我的表现还是比较好的，对班级又负责任，我不但喜欢文娱活动，还会组织文娱活动。我觉得自己适合当文娱委员。请各位同学投我一票吧！我会带领大家开展丰富多彩的文娱活动，也会努力改正自己的缺点，当大家的榜样！

　　其中，“首先”“第二”之类的序号，是007建议加上去的；每段打头的有些概括句也是经提醒加上去的；最后一段里“但是”引出的总结句，也是007建议加的。尽管可以写得更加生动和委婉，但007已经相当满意了，儿子第一次写议论文能在有人指导的情况下写成这样是一种可喜的进步。

　　下午儿子回到家中一脸沮丧，原来他竞选失败了！问原因，儿子解释说：老师突然宣布不准看着稿子念，我不看稿子就说乱了。惭愧，007干预过多，使得这篇演讲辞不像是孩子写的东西，所以难以脱稿演讲。要是让儿子独立构思和写作，没有稿子他肯定照样说得头头是道。这就是干预或替代孩子思考、写作的报应！

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-4-20 15:18 编辑 ].