原本很愉快的周末,被昨晚的弹琴闹的成了两样.
老邻居的孩子开学上小学了,也是人托人的去上了理想学样,我约他们全家出去吃饭,庆贺一下.孩子们玩的很开心,大人们也在交流几年育儿的得失.不知不觉散了回到家快十点了.
周一晚上就要还琴,还有一首曲子没拿下来,我自然的想到带宝宝一起弹琴.我说:今天晚了,宝宝玩得也老开心的,我们少弹一会儿,把<美人鱼>弹上几遍就洗澡睡觉.女儿很不情愿但也没反抗,坐在琴凳上她不停的打哈欠,弹的很轻,还不停的错.我先是好言相劝,告诉她几遍就好,然后大谈坚持,弹习惯,好象都没什么用.她终于开口说:妈妈,我不想弹了,也不想洗澡了,我想睡觉.
我还是坚持要弹,否则还不了琴.心里告诉自己不要发火,但说话的声音越来越高,语速越来越快.
女儿流着泪弹完了琴,倒在床上就睡着了.

我无法入睡,心里堵.
至今我没发现我的孩子有什么特殊的天份,资质在同龄人里算个中等,因为她很要强,成绩算个中上.应该如何培养这样的孩子,我一直在找答案.
有些事,是坚持还是随她去?如果没发现她对哪个领域有特别的兴趣怎么办?难道我在逼她吗?一大堆教育的问题在脑子里挥之不去.
我和她爸爸也都算高才生,高学历,我们是靠自己学识在上海立足的.但我知道自己是努力的,难道如今大谈素质教育,就不要有约束了吗?难道一谈坚持,弹规矩就抹杀了孩子的天性?

深夜,我问快睡着的老公,今晚该不该让她弹琴?他半醒着回答:今晚是可以不弹的.然后,就睡着了.
一个人,在无眠的夜,想了很多.
中国改革开放的设计师是邓公,而面对女儿,父母是孩子未来的设计者,这是个太大的命题,如今的我,真的觉得很难胜任,又没有路可逃.我有种难以承受的重任的肩头:你把孩子引到哪条路上,她就朝你引的方向去长,这是必然的.至少在幼儿阶段是这样的.
就象中国的改革一样,从大的方向看是毫无疑问是成功的,但从细节看,可能有些可以做的更好.孩子教育又何偿不是如此呢..

我也经常对这些问题很矛盾，一方面感觉孩子是挺可怜的，这么小就要承受这么多。可是另一方面为了她的前途，又不得不一直在强迫她不停得学啊学，哎！哪个父母不想自己的孩子幸福快乐呢？可是在目前的教育体制下，我们又能怎么办呢？希望等孩子长大后能够理解我们这些作父母的苦心啊.......

我觉得兴趣爱好最好不逼，贵在坚持，比如琴棋书画都是茶馀饭後的消遣的东西，除非你想当专业了。
有时候看到孩子找借口不学，逃避，家长就很生气，因为妈妈付出的太多了，心里不平衡，我有时候也这样，没完成不准睡觉，现在几乎晚上都是他自己玩，我不叫他学东西，怕完成不了又脾气上来睡觉更晚了，晚上做恶梦那就更不划算了。.

我也觉得女儿在那种状态下是不该弹了。因为我也做过同样的事。

事后想想，如果自己眼睛都睁不开了，还被逼着坐那弹琴，肯定会大发脾气的。孩子可怜哦，不得不听。做过类似的事，后来我会越来越后悔。

所以现在我有点理解老人宠孩子了。可能她们当年对我们也很严厉，后来想想用不着那样。.

目前的教育体制并不是根本，目前的这种情况绝大部分都是家长们的攀比心态造成的。心态放平，很多事就能看得很开了，但是真正能做倒的又有几个呢？.

同意.知道就是做不到啊1.

有的时候为了小孩子学会坚持,明明自己心里看着她的样子很心疼也只能硬起心肠.
我宁愿她现在恨我不喜欢我,也不要长大了埋怨我没有为她努力过(我自己父母因为怕麻烦什么都没有让我学过,其实我小时候看见别人学乐器很羡慕的.).

为什么不让她早点睡觉，早上起来也可以弹的呀.

孩子睡觉是最重要的,我觉得要让孩子学的快乐,而不是很痛苦,我家小女曾经不愿意弹琴停掉了半年,半年后自己要弹琴了我又让她弹了,这样就不会很痛苦了,而且很快乐.孩子的快乐健康是最最重要的..

大人心态不好,小孩遭罪啊,大谈坚持,弹习惯有什么用啊,"早知道要弹的干吗搞呢么晚回家,你们大人就不用讲习惯了么,平常8点弹的,你带着我出去的时候就没有想着我有8点弹琴的习惯了么,你赶在8点回来我就弹"这是我们家女儿的回答

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2008-8-3 14:36 编辑 ].

引用:

原帖由 tubaobaodd 于 2008-8-3 14:33 发表
大人心态不好,小孩遭罪啊,大谈坚持,弹习惯有什么用啊,"早知道要弹的干吗搞呢么晚回家,你们大人就不用讲习惯了么,平常8点弹的,你带着我出去的时候就没有想着我有8点弹琴的习惯了么,你赶在8点回来我就弹"这是我们家女儿 ...

赞一下你女儿
批评一下楼主哈：）
其实没有效果的练习除了增长孩子对钢琴的反感外，别无它用。另外：家长不要轻易打乱孩子的练琴时间，练琴时间如果不固定，孩子也容易处于一种焦虑状态，因为就算他玩的时候都怕冷不防父母让他去练琴了。如果你的临时安排占用了孩子的练琴时间，那么就做好不练琴的准备。如果孩子的临时安排占用了练琴时间，事先一定要协商好几时补练。
都是琴童父母，大家互相切磋哈.

引用:

原帖由 yj628 于 2008-8-3 14:14 发表
回不出也没什么大不了的，估计是教了学费，心理有点不平衡的，我说话直接，楼主莫怪，孩子睡觉重要啊！这种情况肯定不弹了，再说晚上十点弹琴不影响邻居休息吗？

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我觉得是大人首先破坏了规矩，却要小朋友守规矩，这可不公平。大人有责任帮助小朋友合理安排时间，这和坚持、努力没关系。.

引用:

原帖由 tubaobaodd 于 2008-8-3 14:33 发表
大人心态不好,小孩遭罪啊,大谈坚持,弹习惯有什么用啊,"早知道要弹的干吗搞呢么晚回家,你们大人就不用讲习惯了么,平常8点弹的,你带着我出去的时候就没有想着我有8点弹琴的习惯了么,你赶在8点回来我就弹"这是我们家女儿 ...

赞你女儿一个坚持原则

LZ这时候弹琴是晚了些,而且孩子玩累了不在状态.....

以前我和1#yvonne_sh妈妈一样，看到孩子弹不好琴会非常非常生气，不管孩子累了还是反抗情绪很强烈，总是逼她一定要弹到我满意为止。有一次她没弹好，我气极了，真想把琴扔了算了，有时候还会自己流泪，觉得怎么会生了这么个孩子。期间很想放弃，但又觉得放弃了可惜。在放弃与坚持的反复矛盾中进行着。女儿和我都很不开心。近一个月，我突然变了，每次她弹好一遍我就赞美、鼓励她一下，把不好的地方再练习一下就可以了。昨天去老师家上课，老师说马上要考级了，她弹得不好，回去以后每首曲子要弹10遍。我当场就拒绝了，我也不知道哪里来的胆量，要是在以前一定会照做的。我对老师说：“我不会让她弹10遍的，不想让她产生反抗情绪。我要让她细水长流地学到高中。”老师听了以后同意弹5遍。现在我不把考级太当回事了，孩子只要每天肯在古筝前弹2遍就很好了，为什么一定要弹得完美无瑕呢？完美无瑕的结果只会是让女儿失去弹琴的兴趣。我当时的初衷不就是陶冶情操吗？走了一段弯路后，我自己想通了，我轻松了，孩子也开心了，那不是很好嘛！.

引用:

原帖由 奚建 于 2008-8-3 18:50 发表
以前我和1#yvonne_sh妈妈一样，看到孩子弹不好琴会非常非常生气，不管孩子累了还是反抗情绪很强烈，总是逼她一定要弹到我满意为止。有一次她没弹好，我气极了，真想把琴扔了算了，有时候还会自己流泪，觉得怎么会生了 ...

那又何必报名考级呢？想让孩子尝尝失败的滋味？.

支持您家宝宝！要建立一个规矩很难，你自己破坏了它，可惜。
对于练琴这事，我一直是不太支持的，但身边大多数孩子好像都在学乐器。孩子喜欢，并有这个天分当然好，如果没有特别天分，也不喜欢，甚至持逆反心理，那么这练习过程变成了什么？
培养孩子，除了健康的身体、优秀的品质、良好的习惯是必须的，
其他的，为什么一定要人有我也有呢？
换成人有我选择有，把精选的几项练成优，有所专长岂不更好？
多出来的时间，多看点书多长点见识，多让孩子好好享受童年，好好享受跟亲人跟伙伴在一起的幸福，并在这个过程中学会做人。多好啊。
不过，说真的，很少有人能看得开啊。
毕竟，宝贝只有这一个啊！.

引用:

原帖由 de0222 于 2008-8-3 19:06 发表

那又何必报名考级呢？想让孩子尝尝失败的滋味？

1、当初学的时候大家都是学习然后考级，像是个定律一样，也没多想。2、到目前为止没有失败过。如果以后失败，我也不会当回事的。.

身体健康最重要，身体才是革命的本钱。现在的孩子苦啊！.

已经玩了一天的孩子, 晚上十点时肯定没有白天注意力集中了, 精神也大不如白天, 何况她也说她很困了,这时候做任何事情都是事倍功半的, LZ应该体谅孩子. 与其让自己和孩子受累, 还不如第二天白天找时间练练. 少练一次没关系的, 就是回不了课被老师打回来重弹也没什么大不了的, 让孩子欢欢喜喜地弹琴最好.

LZ没有合理安排好时间，这是家长的责任，应该在出去吃饭前就练好琴，或者在其他合适时间补上，周一还琴的话，今天还有一整天的时间。.

同意您的观点.

我同意你老公的话，今晚，可以不弹的。.

是啊，孩子这么累不在状态。主要是你要调整好心态。.

引用:

原帖由 奚建 于 2008-8-3 18:50 发表
以前我和1#yvonne_sh妈妈一样，看到孩子弹不好琴会非常非常生气，不管孩子累了还是反抗情绪很强烈，总是逼她一定要弹到我满意为止。有一次她没弹好，我气极了，真想把琴扔了算了，有时候还会自己流泪，觉得怎么会生了 ...

同意，就是还没做到，有时火气上来了，忍不住要发脾气，向你学习.

我宁愿她现在恨我不喜欢我,也不要长大了埋怨我没有为她努力过


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谈谈我的观点，我平时也是这么要求儿子的（当然，我们是男孩，可能要更严格一点）。
1、学东西，不管是喜不喜欢，但选择了，就要坚持。（当然，在做选择时，我都是征求了他的意见），没有不努力就能做成的事。我们大家都没指望孩子会成名成家，但要通过学习，有个一技之长，同时要学会迎难而上；
2、象LZ这种情况，太晚了，我是不会要求孩子弹的，这样没效率，但第二天早晨，我会让他补上。.

这么晚了，也肯定玩累了，能弹一下就可以了，轻了错了都正常的，这个时候要效果是没有的，不就是为了个习惯吗？目的达到了该打住了，不该再往下弹了。
其实第二天早上或出去前都可以弹一下的。
再说一句，你女儿能听你的弹一下已经很出色了，我们家那位，晚上回来的话，即使才8点，也是提也不用提弹琴的。.

一次还不出琴没有关系的呀，在学习的过程中总会碰到问题的，目的是最后学成就行了，不要苛求过程的完美。
有多少孩子在很小的时候就知道自己以后的强项，或者说对于乐器的兴趣？我觉得兴趣是要培养的，在孩子还没有这样的自觉性的情况下家长完全顺其自然并不可取。家长对孩子做的其实就是诱导而不是强逼。诱导不成该放弃还是要放弃。
我想问一句，是不是有不少家长现在看到孩子学的时候会想如果自己小时候有条件学的话有多好。
在孩子成长的道路上家长应该起的是扶持帮助的作用，而不是拿个鞭子来逼迫。我家孩子练琴，我是根据孩子实际情况来决定他的速度和练习几遍，不一定完全按照老师的要求，有时候他很有兴趣自己多弹也很好啊。如果因为外出等原因少练而还不出也没有关系，下次补上，老师也不会责怪的。我觉得学习乐器不是一蹴而就，但要坚持并细水长流。而且在这个过程中要培养孩子自己管理自己的能力，让练琴成为孩子的自觉行为。
考级只是一种手段，说为了升学也好，说为了对自己的水平有个检验也好，反正我觉得学了就考，考不出下次考。其实老师是看得出你的水平的，真不行的话会劝你不要考，反正我们老师是这样的。

[ 本帖最后由 seaheroli 于 2008-8-4 10:05 编辑 ].

这么晚了，就不该要求小孩弹了！小孩已经没精力了，这么困乏的状态下，勉强让她弹，只会适得其反！规矩是要订，偶尔破坏一下，弹性执行的话，反而有助于小孩更好地坚持执行规矩！.

十点弹琴确实太晚了，可以第二天多弹补上。要求孩子做事要坚持、有毅力这一点没错。.

引用:

原帖由 de0222 于 2008-8-3 17:11 发表
我觉得是大人首先破坏了规矩，却要小朋友守规矩，这可不公平。大人有责任帮助小朋友合理安排时间，这和坚持、努力没关系。

真是说到要点了，是，要公平。孩子是弱势群体，我们也要换位思考一下。
跟楼主有过相同的经历和体会，跟19楼也一样走过弯路，最后还是发现强逼只会适得其反。我背后跟老师说鼓励她一下，作业留少一点，然后，女儿在鼓励中有了成就感，终于走出了低谷。那次也是一种坚持，不是多弹一会儿，必须怎样怎样的一种坚持，要点耐心。.

的确有些僵化了
既然一定要弹的，为什么不早点回来呢？有时候是家长自己的原因，却一定要让孩子承担.......

不该.

LZ实在不该那么晚还逼孩子弹琴。我女儿也弹琴，不过每天八点半就上床了，有一天才7点多还没弹琴时就哈欠连天，一看幼儿园的每日联系册写道她中午没睡午觉，我二话没说就让她洗澡睡觉吧中午缺的2个小时补回来。这时候根本不管有没有弹过琴有没有认过字，身体休息好了才是最重要的。孩子小时候身体打好基础可以让她更有精神和兴趣学习。.

坚持是要分场合的，9点以后不弹琴，生病不弹琴，我儿子也有边打哈欠边弹琴的时候，但效果真的不好，漏洞百出，孩子生气我也气，只好想开些，正常时间多练会儿，太晚了练琴就算了。.

引用:

原帖由 奚建 于 2008-8-3 18:50 发表
以前我和1#yvonne_sh妈妈一样，看到孩子弹不好琴会非常非常生气，不管孩子累了还是反抗情绪很强烈，总是逼她一定要弹到我满意为止。有一次她没弹好，我气极了，真想把琴扔了算了，有时候还会自己流泪，觉得怎么会生了 ...

培养兴趣，陶冶情操是第一位的，考不考级看弹琴的情况！.

我们弹到现在7年了，还不出常有，帮孩子一起坚持是对的，但是我们10点弹琴从来没有的，出门玩就放松一次，艺术是孩子一辈子的事，别太着急了。.

肯定不应该弹。
1、晚上10点了，很晚了，孩子很累了。应该休息了。
2、晚上10点了，很晚了，邻居休息了。琴声影响别人休息。
3、回不了琴不是什么大事。
4、很累的情况下，弹了没效果。
5、LZ在很累的情况下，别人还叫你做事，而且还是蛮难的事，你会是什么反映。
教育孩子，我们做家长的：己所不欲、勿施于人！.

一般10点以后是绝不让孩子练琴的。
1、夜半琴声有扰民之嫌哦。
2、10点对一个孩子来说睡觉是一个极限点了，不能再晚了。.

曾经跟LZ有过同样的做法，甚至比你更甚，因为我心急，觉得孩子不争气就发火，为此我跟老公也没少不开心过，他气得差点把琴从楼上扔下去，说我逼她，最后性格都要被你搞坏。他说本来就是让女儿开开心心的，没想让他考几级几级，也没想过让她当什么演奏家、音乐家之类的。在经过一段时间的矛盾后，我想开多了，尤其靠逼，不好靠引导，靠鼓励，而且最主要的是调整好自己的心态，这样大家都开心，还不出琴又怎么样？靠不了级又怎样？呵呵，我现在是两手一甩不管了，让她自己去。.

一般那么晚的话，我是会让孩子休息的，回不了课大不了多练一周咯。孩子还小，睡眠很重要！.

在经历过程中，我们常常会忘记事情的本来面目。

要反省

父母的压力太大了，孩子是无辜的。.

喜欢弹琴比弹得好更重要！.

看了我都心堵。
LZ怎么可以这样？！都晚上10点了，都哈欠连天了，还弹琴？？小孩不睡了，邻居不睡了？？
第二天要还琴，不熟练的再弹一晚顶啥用，大不了退回来再弹一周，又何妨？
看不懂，LZ是真不明白还是。。。.

我不会让女儿流着泪睡着的，我要她每天都开心！
假如觉得练琴如此重要，我会选择不让她去参加朋友聚餐，让她在家练琴。
我们为孩子设计的路很难说是绝对正确的，未来是成功还是失败？我们为孩子所选择的方向一定真正符合其兴趣？挖掘到其真正的潜能了吗？.

不应该让她弹了，心情不愉快，身体疲惫，完全没有效果的练习，为啥要练？

我女儿也弹琴，每周的练习计划是她自己安排的，我不参与，但我要求她还琴前二天必须完成全部的作业，如果有其它安排，请她自己调整练习时间，等到最后一天练新曲怎么可能弹的好啊。.

引用:

原帖由 新兵连 于 2008-8-4 10:30 发表
的确有些僵化了
既然一定要弹的，为什么不早点回来呢？有时候是家长自己的原因，却一定要让孩子承担......

ding.