各位老师：
一直想请教一个问题：孩子的在校老师语数外一直告诉我孩子上课松松垮垮，几乎只能听1/3 ，不是自己做小动作，要么就是听了也插嘴， 听也只是选有兴趣的听。只有少数几个老师说他上课好的，例如二三年级的数学老师，和计算机老师。
但是在校外上课的剑桥，奥数的老师都说他上课很好的，几乎都能跟着老师的思路。为了观察他上课的状态，我特意报的奥数班是家长能在后面同时上课的，确实发现孩子听课质量不错的，一节课50分钟（比学校的要长）， 但是几乎他都能认真听讲，发言的， 只是上课的姿势很难看，人歪着坐，腿一翘一翘的。也曾经和孩子的学校老师交流过，但老师似乎不太相信这种反差。
和孩子谈心，他说：一听到老师DOUBLE就不想听了。 我告诉他其他听懂的比你成绩好的小朋友也在听，为何你不能和他们一样呢？况且你的成绩并不出类拔萃，尤其是语文已经严重后退了。但是这样的谈心收效甚微。所以老师的评语也是不太好，觉得他学习习惯不好，成绩以后肯定会下降的。 每次和老师通话听这些投诉心情也无比恶劣。

请各位老师帮我出出主意，该如何改变孩子在校时的听课质量，另外你们在教学中有类似的孩子吗，用什么好办法后来孩子改善了。.

由此而见您的孩子比较聪明，适合上些动脑筋的课，思维活跃。学校任课老师的上课形式也许比较死板不能吸引孩子的注意力，孩子容易走神。
还是适当的引导孩子，不管老师怎么上课，都要认真听啊，学本领。.

谢谢香老师，以前我也仔细分析过，就是孩子的这个毛病，所以我在外面报的都是和校内的课程不重复的， 怕炒冷饭才导致的。但是还是没有一点改善。
还有孩子奥数也没得奖，也不存在聪明之说。

觉得自己真是个不智慧的MM， 真的不知道如何适当的引导如何才能让他改善？.

孩子从聪明能靠奥数还裁定吗？
HEHE， 比较俗，因为现在好多MM 都这么认为的。汗一下。小孩的智力 因该相差不会太多。我也有自知之明。
“学会倾听是一种好习惯,也是一种重要的能力 ”， 您讲的很对， 不管老师怎么上课，都要认真听，也是尊重呀，可孩子就是控制不住自己呀， 觉得是个难题所以上来讨教。。。。.

您真是个好老师。 我认为经常上WW的老师都是愿意倾听，不断改进和孩子，家长的好园丁。有些熟悉的ID 确实发言言而有据，通情达理。让我们家长也信服。

你提到的书<如何说 孩子才肯听>，也听其他家长讨论过，准备马上去买。谢谢！！.

再次感谢索老师..

快点发出去呀, 怎么老是发不出去呢?.

关于阅读和写作的关系： 儿子很喜欢阅读， 可是一到写作文， 就不知道写什么， 怎么改进呢？.

索老师:
不好意思, 本来写了好长一段请教你孩子语文提高问题的, 可是发不出去, 再写,又发不出去. LS的是我试着写短点看能否发出去的.

发不出去的那个贴原文是这样的:
<如何说 还才肯学>， 记下啦，谢谢热心的索老师。  
孩子超级爱看书的，《水浒》，《三国》， 哈里波特， 马小跳，小哥白尼等一系列一系列的看，虽说他很好动，在上海书城看书可以半天不挪窝的。可是看了那么多书，写出来的那个作文天马行空，老师屡次给出：看不懂 ， 乱写的评语。说他看书只看情节，不吸收所以也是语文成绩没法提高的关键。.

宝宝一升二， 基本上什么书都看， 但总的来说， 是科学知识方面的居多.

索老师这么早就上来啦. 辛苦辛苦, 赶紧搬个小板凳.
我家皮大王今年四升五, 您说的" 家长要经常参与孩子的阅读" , 我确实忽略啦..

如何说 孩子才肯听
如何说 孩子才肯学,
过几天就去买,请问作者是哪位?.

偶儿子在学校上课,也会不专心,在外面上课比较认真, 汗!~!`总是说学校的很枯燥,外面上的外教课很开心,又有游戏,又有糖吃.

谢谢,我在卓越网上查了,有好多版本，有点晕,哪个出版社好些? 如何说 孩子才肯听,如何说 孩子才肯学, 是一本书吗?.

谢谢！~！.