[转载] 名幼，能否敲开“名小”的门？

名幼，能否敲开“名小”的门？

新闻午报 2008-04-29 22:01:34


　　　　又是一年幼儿园招生进行时。为了给孩子搭建一条进入名牌小学的“直通道”，不少家长大费周章地开始了名牌幼儿园的争夺战。在这里，我们不禁要问：名幼，能否敲开名小的门？

　　名幼进名小顺理成章

　　赵女士，女儿念小学五年级

　　其实，知名幼儿园培养出来的孩子，成为一些好的民办小学挑选学生的首选，这早已不是什么秘密。

　　给女儿选择幼儿园的时候我们也是煞费苦心的，最后把目光锁定在一家比较知名的艺术特色幼儿园，虽然学费要比普通幼儿园高出几倍，但我想如果能与好的小学教育接轨，还是物有所值的。

　　事实证明我们的选择没有错，女儿在幼儿园里果然不负众望，不仅受到了良好的艺术熏陶，还养成了开朗、善于表达自我和与人交往的性格。等到进入小学时，女儿更是凭着名幼的身份“绝处逢生”。记得当时我与一家心仪的小学联系时，负责人接到电话就明确表明已经没有名额了，我赶紧介绍了一下女儿的情况，那个负责人来了一句：“哦，你们是××幼儿园的呀，很有名的，我们也希望招到有艺术特长的学生。”就这样，女儿顺理成章地进入了这所小学。

　　当然，现在名牌幼儿园的“入学考试”对那么小的孩子而言残酷了些，但我觉得早点面对竞争并非是坏事。如果孩子成功了，他将赢得更好的幼儿教育的“入场券”，有比别人更好的起跑环境。既然孩子们长大后总要经历中考、高考，迟早要在未来激烈的竞争洪流中跌打滚爬，那么早些经历竞争，早些习惯“优胜劣汰”的游戏规则，对将来不无益处。

　　名幼只是身份象征

　　王先生，儿子念小学四年级

　　现在民办小学招生时不能对新生进行测试，在了解孩子情况的时候，不少小学就看孩子在哪所幼儿园学习、生活，似乎不同幼儿园出来的孩子，对小学学习的适应情况是不同的。

　　可在我看来，幼儿园重不重点好像还不是很重要，那么小的孩子能适应幼儿园的生活就已经不错了，谁还指望他在里面真正学到什么东西？

　　我们家对口的是一所示范性幼儿园，儿子可以说一开始就迎着众人羡慕的眼光进入了“名校”。可遗憾的是，尽管这么早就接触到优质的教育资源，儿子并没有学到什么特别的东西，与其他幼儿园里出来的孩子相比，也没有显示出与众不同的才能。如果不是简历上有这么一笔，根本就看不出他是名幼毕业的，对于他而言，名幼仅仅是一种身份象征而已。

　　所以说，一个人踏入哪所学校，那是一种机缘。固然，个人的努力可以为自己的择校增加很多的可能性，但能否进入自己意愿之中的学校就要靠缘分了，并且，如果执意为了“名”而择校的话，可能会以丧失自己的兴趣为代价，去学一些自己不感兴趣的知识。

　　赢在起跑线，哪怕抢跑

　　刘女士，教师，孩子6岁

　　“不给孩子一个完整的童年，我就要欠他一个成功的成年。”刘女士一直相信这样的说法，所以从孩子的早期教育开始就是不遗余力，绝对要培养一个“神童”出来。女儿小菁也没有让妈妈失望，从小就口齿伶俐反应也很快。一两岁的时候别的小朋友还在牙牙学语，小菁已经开始流利地数数了。等到三岁的时候，她已经认识不少的汉字。刘女士觉得她对女儿早期的智力开发很见效，一定要把这样的基础利用得充分一些，所以在幼儿园的选择上，一定要“择优录取”。更重要的是，刘女士认为“名牌”幼儿园决定着孩子将来可以更加轻松地进入“名牌”小学，这样的连环效应是会让孩子终身受益的。

　　于是，在幼儿园开始招生之前，刘女士就做足了功课，详细地了解了所在学区的每一所幼儿园的特色与师资情况，但都不符合她的期望。为了找到一家重视早期教育成果，对孩子的语言能力和智力开发绝对重视，对应升学的小学也是同样高素质的幼儿园，刘女士自己四处打听，托熟人问询，终于找到了一家完全符合要求的。在打通关系之后，终于把小菁送进了她梦想的幼儿园，而这家幼儿园附近对口升学的小学也是该区最好的。虽然从那时起就是长达九年的时间要每天多花半个小时接送小菁，刘女士仍觉得这些都是值得的。

　　顺其自然，快乐成长

　　韩青，出版社编辑，孩子6岁半

　　韩青对孩子的宽容在同辈人中是比较罕见的，因为儿子强强喜欢足球，尽管家里附近那家幼儿园除了活动场地大之外都是乏善可陈，韩青还是把儿子送了进去。同事都表示不解，认为这样的幼儿园对口的小学也是体育特色的，肯定是一些学业不精想发展其他技能的孩子的选择，而韩青怎么能让孩子这么早就转移注意力呢。

　　可是他却说：“学习的时间很漫长，能够真正酣畅淋漓玩的时间，对孩子来说已经越来越少，甚至变得奢侈。”他觉得无论如何要让孩子尽量按照自己的意愿和兴趣过好这个童年。其他的都不是很重要，至于小学如何，并不是决定孩子将来发展方向的关键性因素。成长当中不能解释的因素太多，还不如轻松一些，把更多的注意力集中在孩子的快乐成长上面。

　　现在强强对足球的兴趣有增无减，虽然在大人看来纯粹属于瞎玩，但是他却特别乐在其中。韩青觉得这样就够了，也并不期待孩子能够借着这个兴趣有什么特别的成就。“强强经常跑得一身臭汗就回家来，上了小学也还是这样，最大的受益者是他自己的身体，几乎就没闹过什么毛病，骨骼长得特别好。”

　　适合的就是最好的

　　受访人：郑惠萍，芷江中路幼儿园园长，上海市特级园长、特级教师

　　家长注重幼儿园的质量和品位，是完全可以理解的。但把上幼儿园完全同小学择校“接轨”，会造成竞争前移的趋势，将对孩子的正常成长带来负面影响。

　　实际上，在二期课改的影响下，上海很多幼儿园都在充分利用自身的有利条件，积极探索新的发展模式，形成了各自的特色。在学校讲究均衡化发展的前提下，无论家长选择哪一所幼儿园，如果孩子能在幼儿园里生活得快乐，那么这所幼儿园就一定适合他。所以说从共性中发现能够挖掘每个孩子个性的东西才是最主要的。

　　在小学招生时，有的学校比较喜欢名牌幼儿园毕业的孩子，可能是考虑到这些幼儿园在办园水平、师资水平、硬件设施以及学校氛围上的优势，培养出来的孩子更具发展性和可塑性，并不是纯粹冲着名校的身份，也要看孩子本身的学习情况。

　　其实，幼儿园提供的只是一个让孩子自主发展的空间。入园的孩子一般年龄偏小，刚从家庭走入学校，家长在为孩子选择幼儿园的时候应综合考虑教育的衔接问题，包括孩子的情感、习惯、能力等的适应和发展问题。

　　名牌哪有健康重要

　　韩新文 上海市师范专科学校附属小学校长

　　我们不迷信名牌

　　幼儿园之间的差距是确实存在的，但是不应被夸大到决定性的地步。到现在为止我们仍然是坚持就近入学的原则，孩子是哪个幼儿园毕业的并不重要，这根本不是我们招生时的考量标准，希望家长不要过度迷信幼儿园的名牌效应。在我们卢湾区来说，其实很多的幼儿园都很不错，也各有特色，随便举几个例子，如奥林幼儿园重视体育锻炼，思南路幼儿园重视思维训练，五爱幼儿园重视语言能力的培养。这些特色没有高下之别，但更重要的是每个孩子都是不一样的，他是否适应才是关键。特色是切入点，而不是决定性的因素，让幼儿园适应孩子的需要，而不是强迫孩子去适应所谓的“名牌”，即是说所谓的“名牌”应该是来适应孩子的天性和兴趣，而不是成为一种束缚和压力，因为家长的盲目迷信而对孩子的成长有不良影响。

　　选好幼儿园不是一劳永逸

　　家长是孩子的第一个老师，有时候作用比老师和学校更重要，幼儿园的选择不是最重要的，也不是最难的工作，帮助孩子适应幼儿园的环境进而适应小学的环境其实才是更重要也更难做到的。从只有几个人陪伴的家庭生活到集体生活的过渡，培养群体意识放松孩子的紧张心理，适应陌生环境，配合幼儿园的工作，这才是家长真正应该下功夫的地方。

　　对小学招生工作而言，学龄前实际上还不是教授知识的重要阶段，所以我们更重视孩子有没有好的习惯，兴趣是不是得到了培养，至于孩子具体学了哪些知识，基础如何则并不重要。如果孩子听故事很专注，已经有了良好的集中注意力的习惯，自我为中心得到了一定的纠正，才是最大的收获，家长应该从迷信品牌转向重视培养孩子潜力跟兴趣的方向。

　　孩子的健康最重要

　　健康有两方面的含义，身体上和心理上的。在学龄前的教育中更强调“育”的部分，养成教育是重点。孩子的身体处在非常重要的发育期，健康和休息很重要，如果为了上“名牌”而跑得很远，每天的接送都要跑很远，影响了孩子的睡眠和早餐实在是得不偿失。

　　再者，进小学之前家长都觉得孩子一定要学几样东西，但实际上具体学到了什么远没有学习的习惯来的重要。赶来赶去仿佛只是为了对孩子有个交待，其实不注重内在的心态和方法是错误的，对孩子来说，好的方法和习惯的养成才是终身受益的，一些非智力因素的培养能够更好地让孩子拥有健康的心理条件。.