、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。
    2、注意力与记忆力测试（抢答）：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答。如：
    ①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么？1382（）92308
    ②、24375687910，请问上面有重复数字吗？是几？
    ③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几？
    3、联想能力测试：
    一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么？
    彩条图案，联想到什么？
    4、社会适应能力测试：
    有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办？他们还是不同意该怎么办？
    5、情商测试题：
    你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？
    以上内容均包含口头表达能力测试。
    还有，给你两个活动，一项较简单，有奖品 ，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力？
    最后问刚才谁回答的最好，为什么？
    你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？
    你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？
    个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了？为什么？
    你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班？
    听说你在××方面非常突出，能否给大家表演一下？
    注意：面试完后，按去年惯例，等着随时可能通知的笔试。.

小升初面试考察哪些方面？

　　那么面试的考察包括哪些方面呢，董静老师建议即将参加小升初的家长和孩子，要从以下几个方面做准备：

　　1、英语语言能力
　　2、人际交往能力
　　3、个人气质和修养
　　4、心理素质锻炼。其实从训练的要紧度来说，这四项要颠倒过来才对。其中心理素质训练时最重要的。

　　怎样才能在面试中给考官留下深刻印象呢？

　　1、诚信

　　诚信作为一种基本价值观和道德观，是立身之本、处世之道。如今的小升初面试官，更加注重孩子的诚信，他们更加看中孩子是否在面试时是否能够真实地表达自我，能否用于大胆的成人自己的错误，并及时纠正自己的错误。有个孩子在小升初面试的时候，突然发现自己的回答是错误的，于是他很快的举起了手，大胆的告诉老师他刚才回答错了。这个孩子不仅给了考官正确的答案，而且还跟考官分析了自己为什么会做错。

　　2、良好的心理素质

　　我们都有这样的体会，不管是大人还是孩子，只要紧张，大脑就会一片空白，什么也想不起来了。

　　董老师说，从以往在面试中脱颖而出的学生里面，不难看出，这些孩子在面对陌生的人和环境的时候，不胆怯，不慌张，思维清晰，条理清楚，给考官留下很深刻的印象。

　　要具备良好的心理素质，就要从平时练习，如在课堂上积极发言（这是非常好的在众人面前锻炼的机会），主动与老师交流，多与同学讨论问题，多参加学校组织的集体活动、才艺表演、演讲等都是不错的锻炼。

　　3、充足的自信心、言行举止修养很重要

　　其实小升初的面试并不是通常人们认为的，在考官问问题的时候才开始。其实，当孩子走进考场的那一瞬间，面试就已经开始了。有的孩子会自信满满、昂首挺胸、面带微笑地走进考场。而有些孩子在走进考场的时候则低着头、弓腰驼背，显示出慌张畏惧的心理，迈出的步伐也不稳。

　　这些都需要孩子在平时一点点地积累练习，不是临阵磨枪所能应付的。例如，让孩子多照镜子，从镜子里仔细端详修整自己的形象，因为在面试中给考官留下深刻印象的除了流利的英语应答，还有端庄的举止、外貌和气质。

　　4、良好的英语口语表达能力

　　怎样练好英语口语表达能力呢？董静老师为我们提供了四大窍门。

　　一是 听，毫无疑问，说要从听入手，只有经过大量的听的练习，才能为说出语言作好储备。那么听可以分为有意识和无意识的听两种，这个可以从我们的母语-汉语学习那里获得认识。每天至少要有意识的练习听力30分钟，（是指认真的有理解的，有思考的，有复述的听），无意识只指在休息或其他休闲活动的时候听30分钟，如早晨洗漱时，晚上睡前听听广播等。

　　二是 读，要多朗读，少默读，大声的有感情的朗读；要准确无误的读；多体裁的读；注意影响朗读的一些基本因素如语音，语调，语气，声音等。每个词都要查准了再读，从慢读到快读；反复读，直到背诵下来为止。脑子里有大量背诵的文章做基础，怎能说不出。要每天坚持至少30分钟。

　　三是 思，没有思考，就没有思想，同样就没有说话的内容。所以平时要注意多思考，遇到事情先想想自己的观点，用中文先表述一番，然后就是英文，选自己会的词句，那么长期坚持，你一定不但能说，还会说得好！

　　四是 说，要注意，平时就练习运用所学习到的词句进行会话练习，最好找一个自己的伙伴或同学一起练习。还有要注意敢于说，不怕错，只有张开嘴巴，才可能练好口语。.

请问LZ，这是哪个学校的面试题，还要面试家长吗？.

谢谢。这个“董老师”是哪个学校的？.

1楼贴的面试内容是哪个学校的？.

是北京某学校的吧？.

是北京人大附中的.

这种面试好像有点含金量,和现在的素质教育开始挂钩了..