今天考数学,我家孩子最不好的一门课,也是我家长辅导时间最多的一门课。现在我总结几个问题：
1、课堂没笔记（语、英都记得很多），数学书也崭新，每章的概念掌握得不够深透。
2、孩子做作业是马虎，但老师批得也马虎，这学期有时一次连批几天作业，所以同样性质题目连错几天。这个订正问题更是马虎。不象英语老师那样专门有订正本，数学老师似乎不批改学生订正，所以孩子也不去很好的订正。
3、每星期考试，但是试卷分析效果如何？课上来不及分析，老师只告诉答案，回到家完成作业也累了，孩子根本不想再研究了，所以越积越多；有时老师讲解较粗，孩子听得一知半解。我想老师为什么不能把具体的答案试卷贴在墙上让孩子们有空去看呢？
4、我家孩子数学解答马虎，是老师没要求还是上课时老师也是这样子？如A增加了10%，孩子就写A*1.1，而我要求是A*（1+10%），因为有些计算题不是粗心问题，就是喜欢跳步骤做导致出错。孩子的回答是老师又没说什么，何必呢？
  在二次家长会上，三位主课老师中，我认为也是数学老师分析得只是条条框框没有针对性。所以我希望各位家长都能向校反应问题，让四班各上一层！.

四班和五班是同一个老师吗？.

我们是个男老师，好象是胡老师个子不高。.

可能是因人而异吧.我家小猪不但喜欢而且崇拜他的胡老师,成绩也不错,学习完全靠他自己,数学教什么,教到哪儿,我都不清楚.可能是我要求不高吧..

胡老师是每星期四下午给我们初一上奥数课的。.

你家的够是聪明，但对于我家不自觉的孩子就不管用了。.

你家的够是聪明，但对于我家不自觉的孩子就不管用了。.

顶5班的周老师!
这学期5班在纪律方面提高不是一点点,作业要求很严格,解题步骤清晰,字迹工整,我家孩子数学成绩提高很快,太谢谢周老师了!!.

不会吧！胡老师周一上奥数课的，孩子很喜欢。.

胡老师周一上奥数课，孩子挺喜欢的。.

周老师 .

我们平时测验总是平均水平，所以不要说上奥数课了。也许胡老师只适合教聪明才智学生，他的教育方法不适合我家的孩子。但是我发现好几个学生与我家同样问题？那么是谁之过？.

胡老师是也教一班的吗，如是，我家宝宝也很崇拜他，说他简洁明了，一语中的，不罗嗦。

[ 本帖最后由 WAZYY 于 2008-6-27 10:13 编辑 ].

我家孩子的数学不算好,但孩子还是蛮喜欢老师的.我觉得数学最重要的是上课认真听,思维跟着老师走,用心理解,笔记倒是其次,如果光顾着记笔记不理解也是没效果的.订错本倒是有一本,不过也不太用,也许到了初中不再象小学那样当天的错题必须订证好才能回家,初中更要求学生自主学习.不过我觉得老师对学生在做题方面的要求是该再严一点,现在比较注重结果,只要答案对老师就打勾,其实在解体过程中我家孩子就有很多问题:比如过程太呈跳跃式了;用数学语言表述不严谨,有时上下过程没有很强的逻辑,答案表述不规范,前一阵刚学数轴的时候,那数轴画的是黑糊糊的真让人不忍目睹,但老师的大红勾让孩子不思悔改,所以我觉得除了答案外平时也要注重要求答题的逻辑和规范,这样也可以训练思维的严密..

我也要感谢周老师，孩子数学成绩感觉在慢慢进步！.

恩，胡老师讲课是有点跳跃，但讲得不错，注重思路和方法。.

我有个重点中学高三的外甥，考试时往往是知道答案但是不会写具体过程，就是因为表达能力差。所以我也认为初中就应该慢慢做，一步一步做，以后学习的物理、化学都如此。.

请问周老师教几班的？他用什么方法让你们孩子进步？.

我们是女孩,以前不太喜欢数学,但进了张江后一年,现在对数学感兴趣了,她说解出难题时很开心,我觉得这是她进入张江学习后最大的收获.女儿现在虽然数学成绩比不上很多尖子生,但已经比上学期有了很大进步,她也很喜欢数学胡老师,经常在课间向胡老师请教问题,她说胡老师讲的难题方法很简便,比有些奥数书里的方法还要好.可能胡老师对基础题讲得比较有跳跃性,我觉得可以当面向胡老师提议一下,胡老师挺憨厚的,一定会有所改进..

引用:

原帖由 阿楚妈 于 2008-4-21 13:40 发表
我们是女孩,以前不太喜欢数学,但进了张江后一年,现在对数学感兴趣了,她说解出难题时很开心,我觉得这是她进入张江学习后最大的收获.女儿现在虽然数学成绩比不上很多尖子生,但已经比上学期有了很大进步,她也很喜欢数学 ...

是的，我家孩子也很崇拜胡老师，如果能训练孩子在解题过程中更严谨一些就更好了。.

我家儿子也是4班的。近阶段也发现在数学方面上下浮动较大，成绩不稳定。偶尔检查作业，发现演算过程不严密。我想：如果学校期中后安排家长会的话，我们可建议班主任开辟一点时间在教室内供家长向各科教师咨询、提建议。.

顶胡老师. .

我赞同小菜心妈的想法。在数学方面我们应多向胡老师提些建议，让孩子们从小养成好习惯，不要长大了在公司做事只做低头工作而不会开口介绍自己的研究成果。.

引用:

原帖由 四面八方 于 2008-4-17 11:20 发表
我们平时测验总是平均水平，所以不要说上奥数课了。也许胡老师只适合教聪明才智学生，他的教育方法不适合我家的孩子。但是我发现好几个学生与我家同样问题？那么是谁之过？

可能冒犯您了,孩子进校是不是条子生啊?看了前面的贴子,知道也是考进来的.
看了别的家长的贴.还是觉得周老师更细致些,可以的话,数学课换到周老师班上.

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2008-4-22 14:13 编辑 ].

作为家长只是说出本人对老师的看法，现在也证明了部分四班家长心声。若是这个学校有条子生，我想将来就会变味许多。.

可能就是因为你的“辅导最多”吧，孩子才会在这方面表现最弱。也许，辅导有些时候对孩子来说是一种心理暗示：你在这方面不行。所以，在我看来，在辅导这个问题上，要慎重！或者说，辅导时，家长以一个什么样的角色去介入非常重要。.