幼儿园算术题，大概有几十道题，女儿错了7题，花了22分钟（她每道题都要扮手指），本来也不在意这个，但是这两天一直有听其他家长在问情况，现在了解下来最快的5分钟就完成了，全对（10以内的）。

还有认字也是，现在的老师比较喜欢测试类的，识字也经常会考察小朋友，女儿好像总是属于比较差的，估计也就认识个2、300个吧，还基本是在幼儿园学的。

我一向是放羊的，家里没有刻意教过算术、识字，只是陪她看看书，但是现在感觉压力越来越大了，不知道其他中班宝宝现在到什么程度了？考小学一定要具备哪些基础？真是养儿越大越困惑，已经快守不住自己的防线了。.

有段时间我也很为这个忧虑，每天逼着儿子学算术、认字。不过，现在想通了，觉得孩子性格培养和素质教育比这些刻板的知识学习更重要。有空的时候，就教他一会儿，没空的时候就让他多玩会儿。楼主不必为这个太过担忧了。.

同意!幼儿园的时候不要抓得太紧,以后有的是要苦读的日子呢!记得我幼儿园的时候,班级里的一个女孩住在我们楼上,她妈妈每天都逼着她学数学什么的,我都看不懂的.幼儿园学的早并不意味着以后都领先的.后来她的功课在中学后就一直落后了,最后大学都落榜了..

200/300百个字能认识蛮厉害的啊,我儿子没有测过,但是我想他肯定没认识这么多吧,数学加减也是要扮手指的,我在家也是什么也不教的,以后上了小学不知道会不会被老师恨死 .

幼儿园班主任说儿子班里有个同学据说每天7点到9点都要做功课 太厉害了,中班就提前向小学看齐了.

我们5以内都加不清楚的，慢慢来吧，总归会算的。.

我觉得没必要这么小就学很多,孩子的想象力就是被太多的被动知识扼杀的.除非孩子问,我是不刻意教的..

我女儿数学100之内加减法可以的，也是有空提提的，不高兴就算了
但识字好象不愿意，以前婆婆教她的，好象都忘的差不多了
也就是二百左右吧
不爱看书的，很烦恼，因为听说小学认多字好一些

学前我还是以培养兴趣为主，报了电子琴，跳舞，艺术语言，以玩为主

学过一年半的画画，英语E2在幼儿园学，珠心算没报她还很不开心，主要是不想她太累，珠心算有作业的啊。。。

[ 本帖最后由 xin_ma 于 2008-3-31 11:11 编辑 ].

先开心一下，我女儿特别爱看书，从小就老缠着我们讲故事，还一定要照书念，多念一个字也不行，现在已经能自己看书了，在学校还会读童话书给小朋友听，估计认识1000字以上了。然后自学了拼音，我给她买的拼音卡片上有字来注音的，因为我懒  不高兴教，她就赌气说自己学，她字认识就能读了，我还不信，过几天考她，没想到真的认识了，不过我还没教她拼起来，所以只是认识不会拼。数学10以内的加减没问题，10以上的进位退位就比较慢，乘法口诀倒是背的很熟，不过我们从来不做作业的，只是高兴了就教一点。会看钟，不管是有数字的还是点点的都能看。弹钢琴也不用我盯的，告诉她每个曲子弹几遍，然后我就不管了，现在大汤第二册弹完，拜厄弹完。但她也很能玩的，溜冰是自己学会的，还在幼儿园攀岩给我看。

[ 本帖最后由 P.S.MUM 于 2008-3-30 22:02 编辑 ].

学什么其实不重要的，关键是学习习惯的培养。.

二三百个字很好来.

我家儿子现在中班，识字具体多少没测过，基本上能够自己看书看故事，看过以后还能讲给大人听。算术方面两位数以内的加减法基本不会错，学了一点电子琴，英语在绿光教育学到“趣趣第三纪”，参加了幼儿园的几个兴趣班，讲故事，唱唱歌，画画。就这么多吧。
现在的孩子物质方面是比我们小的时候优越多了，但压力也比我们那时候大多了，我们象他那么大的时候，什么也不懂的呢。总想别让他那么早就这么辛苦，所以还比较放任自由，看他喜欢的才让他学点。.

我家儿子现在中班，识字具体多少没测过，基本上能够自己看书看故事，看过以后还能讲给大人听。算术方面两位数以内的加减法基本不会错，学了一点电子琴，英语在绿光教育学到“趣趣第三纪”，参加了幼儿园的几个兴趣班，讲故事，唱唱歌，画画。就这么多吧。
现在的孩子物质方面是比我们小的时候优越多了，但压力也比我们那时候大多了，我们象他那么大的时候，什么也不懂的呢。总想别让他那么早就这么辛苦，所以还比较放任自由，看他喜欢的才让他学点。.

英语简单会话。外面上了一个班，平时在家里有时也用英语会话。
语文会读一般图画书，词语接龙，造句。N多书，一本本地一起读，自然而然就差不多了。
数学100以内带一位小数点的加减，30以内的数相乘，答案为个位数的除法，一些24点游戏。没刻意教，平时多做一些数学游戏。
周末都出去玩的，狂喜欢踢球，身体相当不错，几乎不生病。
是那种大人看了就头疼的调皮小孩。.

我们家是属养的，就所谓的掌握知识来讲的话，应该算超前的。但是这种东西刻意教小孩子应该比较反感，但是如果可以让他认为这是一种游戏，那么他应该是相当高兴的，并且乐此不疲。
英语，语文与数学我们都是在玩中会的，几乎没有费什么力气，小孩子们也乐此不疲。
很遗憾的，很多生活习惯没有培养好，这可能也跟平时的放任有关系。
另外，每个小孩子的天赋都是不一样的，没必要与别人想比。我们所要求的就是相对于自己而言，每天都有进步就是好事情了。.

一个比一个结棍!
读中班就能自己看图书了,认识那么多字了,真了不起!偶们现在小班,只是她感兴趣的一直碰到的字会问大人,我们从不刻意教的,上次给她看蓝猫的学字VCD,她不要看,要听学英语歌,随她吧.英语学的还蛮起劲的,就学校里学的.数学方面只能数数,数到个四五十吧,然后10以内的数量一看能说出,不用数,加减法还从没试过她呢.
放养放养,上海的孩子从小就比人家快几步,有道理的!
我也认为从小培养个习惯,什么时候干什么,现在平时在家空的很,吃过晚饭练下钢琴，就由她自由发挥了,趴在地上画画,或者自言自语和一帮洋娃娃过家家.呵呵,看着她很充实的样子我觉得蛮好的..

引用:

原帖由 P.S.MUM 于 2008-3-30 17:48 发表
先开心一下，我女儿特别爱看书，从小就老缠着我们讲故事，还一定要照书念，多念一个字也不行，现在已经能自己看书了，在学校还会读童话书给小朋友听，估计认识1000字以上了。然后自学了拼音，我给她买的拼音卡 ...

羡慕的紧！！
我家宝宝要出国了，但我想让她回来读小学，估计到时候班上就是她垫底了。。。
我们基本上是属于散养的，她们幼儿园的宽松是出了名的，但实在不想让她这么小就学的这么累，所以到现在也没识多少字，100个肯定不到，真不知道将来会怎么样。.

出国再回来孩子的教育可能是相对麻烦的,不过如果在小学之前回来估计不要紧的.
我几个朋友都是这样的,小学之前举家回国了.但是如果孩子都读到初中,还是不要回来了吧..

看了楼上的，我真是 .

看了楼上的，我真是 .

顺其自然好了,只要孩子喜欢可以多教教,但我感觉养成好习惯比什么都重要.

怎么感觉两个极端啊？要不啥也不学，要不学的多得令人咋舌。.

引用:

原帖由 jocularjog 于 2008-3-29 22:26 发表
200/300百个字能认识蛮厉害的啊,我儿子没有测过,但是我想他肯定没认识这么多吧,数学加减也是要扮手指的,我在家也是什么也不教的,以后上了小学不知道会不会被老师恨死 [s:011.gif ...

我们也是.

我们只能做十以内的加减，字估计也就认得两三百，拼音也学了些，这些都是幼儿园教的。.

过了一个周末，紧张情绪放松好多，再来看看妈妈们的回复，好像还是放羊的孩子比较多，呵呵，那还是让孩子多玩玩吧。.

看这贴子我就心慌,上面的孩子们都好厉害,我家小儿仍在放养阶段,数学加减算到+/-3,认字也就他自己学的几十个常见字(有些还连蒙带猜的),英语是在西瓜那里每周上一次课,认识26个字母的大小写和看图说单词,会一些简单口语.天睛每天都踢球,周末基本去公园或科技馆,目前还是以玩为主..

引用:

原帖由 小羊妈妈 于 2008-3-31 13:10 发表
看这贴子我就心慌,上面的孩子们都好厉害,我家小儿仍在放养阶段,数学加减算到+/-3,认字也就他自己学的几十个常见字(有些还连蒙带猜的),英语是在西瓜那里每周上一次课,认识26个字母的大小写和看图说单词,会一些简单口语 ...

我儿子也基本上是这个水平呢，认字比你们还要差一些。
但是吃饭，穿衣，洗澡等生活能力比较强。.

我们也是狂玩，节假日都在旅游。
数学大概只能算算十以内的，认字能有几十个已经不错了，英文幼儿园教了点，但是不认识。
不过丁当生活习惯和自理能力非常好，适应能力与人交往能力也不错。
这个月开始学钢琴，从她的接受程度看，以后学习文化知识应该不需要我担心。.

转一段我偶像小巫3.15在上海讲座的话（谢谢篱笆热心妈妈四月葱葱天的笔记）：

小巫说，不能过早给孩子知识性学习。
情商高于智商。脑科学家确实发现有神童存在。但是神童不能很好发育，他们不能正常交往等。神童到老了，还叫神童吗？总不见得到处说，我12岁上了大学。。。。。

呵呵，所以我决定，我下一个章节就要叫，《大脑百分百》。（谢谢小巫筒子指点，我写的时候也奇怪，书名这个有点像科学话题）
知识性学习会扭曲孩子的生命。曾经我遇到过一个专家，她具有我非常羡慕的东西，母亲的直觉。当时我遇到她时，她问我0-6岁孩子成长过程中您觉得最重要的是什么?

我说您认为呢？（底下有不少妈妈说玩儿）她说，那时候她凭直觉觉得长身体，然后有时间就到处带他玩儿。0-6岁的孩子觉得万物有灵，都会善良的接纳他人，对万物持开放态度。孩子正在绘制自己的心灵地图、情感地图。一个人成熟的标志就是，能尊重并接纳别人的意见。（这里小巫念了英文原文，但是抱歉因为比较长，我没有记全，请其他妈妈补充）孩子本身就有很强的直觉，而成人强迫孩子接受死的知识这个过程，会使直觉丧失。

小巫发问：孩子什么时候可以学习知识？
现场回答：7岁，5岁，8岁等
小巫答，7岁适合孩子学习知识，因为这时候注意力和理解力都已经达到一定水平。如何判断孩子可以学习知识，可以按照以下一些情况：
补充一下：我给大家出示的，是华德福教育里的“形线画”（form drawing），我给大家看的是最简单的一种。Van老师上次告诉我们，他们如何判断一个孩子是否在生理上已经达到入学的成熟度，四条“标准”，我认为很有道理，就借鉴过来了。全世界的学龄都不约而同定在六七岁，所以我没有特别说明这只是华德福教育的规定。好的教育，应该是通用的，不需要标签。

1. 一般妈妈都知道换牙时候
2. 用手从头顶绕过脑袋摸另一边耳朵。（底下好多妈妈都在跟着做这个动作，小巫笑着说，我相信在座所有人都会做这个动作）
3. 在运动时候可以观察，孩子是否顺边运动，比如左手拿球，左脚踢球。如果是左右运动，左手拿球，右脚踢球，那么就要多做运动以协调。孩子无需练字，过1年2年会自行变好，只需耐心等待。
4. 画镜像画。比如一张纸对折，一边画上直线，弧线，曲线，有角度的线，另一边如同镜子一样也能对称画上直线，弧线，曲线，有角度的线。

一个孩子学习好不好，整体在学校好不好，不是在学习上有多少知识的积累，在美国一所大学（名字没记下来）对孩子情感和社交能力有七个方面的考核：自信、好奇心、听从成年人的指令、愿意学习的意图、自我控制、认同关联、与人沟通和合作。.

呵呵
看到亦亦妈妈的困惑了....顺其自然吧.

我也觉得知识性的学习在孩子幼年阶段不是最重要的.
目前我只希望儿子成为一个好奇、善于观察、有主见、富于同情心、有良好习惯和自理能力的宝宝..所以除了英语我让他在外面系统学点外,基本上散养为主,只在孩子有需要的时候教他,一切看他自己的兴趣.
知识性的东西暂时不放在主要位置上..

我们基本也只认识了300字左右，数学只会算10以内的加法，英语是在乐宁学的，幼儿园也教英语但好象没什么效果.

我家的也中班，刚开始+1，识字也刚刚开始，不参加幼儿园的写字班，一周下来也能认识100来个吧，我是不急的，慢慢来。毕竟还要有时间干点其他的事情，比如下棋拉，画画拉，出去运动运动的。他对什么感兴趣我就让他干什么除了看电视。幼儿园的孩子干嘛要像小学生一样拉。.

我们从不逼女儿学的，我们也是中班，认字一般性，估计还没有LZ小孩认的多，假期也都是在外面玩。其实我也认为性格培养是最重要的。但现在幼儿园有功课了，不多，所以也不是完全听之任之，也会和她一起完成一些功课，晚上睡前讲些故事之类的，不过都是她不排斥和喜欢的。.

我们每晚要求学习20分钟，学习内容不限，主要是培养静下心学习的这一习惯。节假日通常以玩为主，只想让她多接触大自然，接触不同的文化。上学期老师还说她在班上表现很差，春节带她出去玩了近20天，这学期进步很明显。我从不要求宝宝的学习成绩在班上怎么样，我更看重的是她的性格和素质。.

.

我们家认识的字现在加起来大概不超过50个.

极度羡慕中.......

说说我们家女儿的情况：
1，数学是最差的，就会10以内的加法，看她兴趣不大也不教了，任期自然发展
2，英语还好，幼儿园有外教教，现在也教剑桥少儿英语，兴趣也满大
3，识字最好点，原来就只认识100字不到，去年暑假爸爸征求女儿意见后愉快学拼音，效果出乎意料的好，之后我就不断买注音版故事书，女儿兴趣也超好，现在基本是她念故事给妈妈听。.

昨天问了个区重点小学，他们招小学生（跨区）的要求是会认1000个字，100以内加减法，英语会话。想想真的是需要好好抓紧了，要不到小学怎么办。我们现在认字大概200个左右了，但好像对数学没有多大兴趣，10以内的加减法还要板手指头，英语对话也一般，想想，现在的小孩子真的很痛苦。那天看了报纸上的一个妈妈说：“如果我现在给了他一个快乐的同年，那他将会失去一个体面的将来。”想想可能有点偏激，但也很有道理的。.

我家宝宝，特喜欢魔棍，水平已达高级，很多花样，我们父母都想象不出。认字估计300个，喜欢听故事，但不肯自己阅读。数学逻辑不错，加减法只限于20以内。英语是学校读的E2 。.