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[ 本帖最后由 还可以 于 2009-11-17 13:03 编辑 ].

写得好，顶一个。。。.

上外有点像中西合璧，不过还是多数偏中，呵呵。.

要有哪些证书才能有希望进上外？ 一定要有四星和希望杯证书吗？还是要上小五班？.

今年这届三分之一出国，所以还是偏中.

引用:

原帖由 不二周助 于 2008-3-13 14:01 发表
上外有点像中西合璧，不过还是多数偏中，呵呵。

有中国特色的东西方语言学校！
不是一直讲，有民族特色才有生命嘛！.

考王说的出国是高三毕业生吗？不会是初中毕业出国吧。1/3的比例赶上了90年代初出国潮的比例。
我也认得一个女孩子在上外附中毕业前年去美国的，没有任何奖学金，一年用家里30万左右。.

高三。.

上外高中阶段的孩子，似乎都想出国，也许是一股“风”.

晨报记者王婧
　　昨天上午，在上海外国语大学的口译报名处，高三学生小陆缴费报了个三月底开课的中级口译班。小陆已是一名直升高校的准大学生，这学期她很少去学校上课。记者了解到，在小陆就读的学校，全校300多名高三学生中，三分之一的人获得了直升国内高校的机会，三分之一的人将留学海外，预计参加高考的只有不到100人，8个班平均每个班现在只有10几个学生仍在上课。
　　全班人数缩水一半多
　　“我们班本来有40名同学，现在只剩下不到20个人，其余的人现在基本都不来上课。”小陆告诉记者，本学期开学以后，教室里一下空荡了很多，剩下的10几个人中有的也是因为对保送学校不满意，才坚持复习希望参加高考考取自己理想的高校。
　　小陆所在的学校是本市东北片的一所知名中学，毕业班学生向来“抢手”，因此每年都会有很多学生被高校提前录取。在学生们看来，寒假过后，高三年级里的学生少很多已不算是稀奇事了。据小陆说，今年她所在的文科班就有很多人直升，去向主要集中在北大、清华、北外、中国人民大学，以及复旦、交大等，被录取的国外高校名头也个个响当当。
　　小陆自己已经被上外日语系提前录取，也基本不去学校上课。她除了报名口译班外，还报了一个日语班，一个游泳班，还打算去学车。她告诉记者，再去学校复习高考的学科对自己已无意义，还不如做些对自己今后学习更有帮助的事。
　　和小陆一样，学校的保送生们基本都已不坐在教室里上课，他们或者读些口译课程、或者忙着准备出国，生活过得有滋有味。
　　不好意思影响其他同学
　　寒假一过，沪上名校的高三年级多出不少准大学生，他们的中学学习生活提前结束了，但大学生活却还未开始。如何安排这群特殊的学生，让校方颇感为难。“虽然保送生不能随便不来校，可如果强迫他们呆在教室里，不仅他们不愿意，还会影响其他同学。”一所名校副校长说。
　　对这些保送生，班上其他同学也另有想法，“从内心来说，我不希望他们来，来了会让人感觉是在炫耀。”好几位高三学生都表示，自己迎考的心情会因此受到影响。小陆也对记者坦言，现在的自己其实是不好意思经常去学校了。
　　学校“放养”管理有方
　　采访中，不少名校校长都对记者表示，不会对这部分学生放任自流，不来学校需要提前申请，得到校方的批准。复旦附中校长谢应平告诉记者，除非是出国的学生，有自己的选择权，保送生如果不想来学校，需先提出个人申请，并作出“决定不参加高考”的承诺，由家长签字同意，再得到教务处的批准，不然则将算作旷课处理。不少学校还会在高考结束后才统一颁发毕业证。
　　另外，一些学校则为直升生提前开设大学课程，比如华师大二附中、复旦附中等学校就安排了高等数学、大学英语等高校的基础型课程，请来大学教师讲授，由于没了高考压力，一些理科特长生还会提出补一些文科课程。.

我是考粉.

漏掉一点，个人以为是最重要的一点，“重中之重”：
上外的班主任很了不起，他们对孩子的了解认识甚至比家长还全面，虽然只有一个学期，但班主任已经对学生的特点了如指掌，和家长相比“有过之而无不及”。
用孩子的话说：“班主任比妈妈还要亲。”.

引用:

原帖由 家有考王 于 2008-3-13 14:02 发表
今年这届三分之一出国，

请教家有考王:上外今年竟然有三分之一出国留学?是国外什么档次的大学?.

我也不知道。那篇文章应该是说上外的吧——据小陆说，今年她所在的文科班就有很多人直升，去向主要集中在北大、清华、北外、中国人民大学，以及复旦、交大等，被录取的国外高校名头也个个响当当。.

类似国内职校.

这个比喻不恰当，
1，损伤就读的家长和孩子自尊；
2，误导其他考生；
3，酸葡萄心理。.

不会吧,这点比喻就受不了.

引用:

原帖由 炫炫爸 于 2008-3-14 11:10 发表
不会吧,这点比喻就受不了

有点意思。
学校越高级，职业倾向越明显，统称职校倒也直接。现在中学的特色说到底就是有比较明显的职业倾向。
所以完全可以接受。.

上外附中有一个学生在法国读职校——巴黎师范学院，好像是法国排名第一的大学。.

据在法国留学的中国留学生讲,巴黎师范学院是法国最好的的大学之一,每年招生很少,法国学生也是非常难进入的,不知上外附中的学生是如何被录取的?.

我们家小一，如将来想上上外附中，从现在起要做什么计划，烦请各位前辈指点.

那是一个工薪族家庭的女孩，申请出国的同时也参加高考的，高分进了复旦，后来去了法国，在一个名牌大学读了两年，转到高师。本科加研究生，总共才四年。中学同班同学本科毕业时，她可以拿法国的硕士了——本科读化学，硕士读书学，博士可能会读经济学。小语种出国读书很多的。比如汉堡与上海是友谊城市，德领馆与上外很熟，教德语的宋老师在汉堡小有名气，学校间的来往也很多的。

[ 本帖最后由 家有考王 于 2008-3-15 00:31 编辑 ].

上外附中出国留学比例这么高(据报道今年有三分之一的人将留学海外),难道学生的家庭都很有钱还是获得奖学金的学生很多?.

2005年公布过奖学金的情况的.

引用:

原帖由 家有考王 于 2008-3-14 11:41 AM 发表
上外附中有一个学生在法国读职校——巴黎师范学院，好像是法国排名第一的大学。

这个第一是中国人评的,还是权威排名?.

我说“好像”。
再说一次好像，好像是法国人排的。不过排名有时会浮动的吧。.

谢谢LZ介绍 很心动 很向往 尤其是第二点和第三点
只是一点疑惑: 初中阶段读个小语种,会不会读的辛苦, 将来又没什么用.这个疑问一直捆老着我,LZ是怎么认为的  谢谢!!.

上外老师的讲课方法很特别，我看孩子学得很开心的，你的疑问也是我当初的疑问，中学生正是学习的黄金时光，记忆力好，学语言也就是学一门工具，多一种工具是不是多一种技能，这样理解不知对否？现在大学生很多毕业找不到工作，将来不知孩子能不能以这优势作为敲门砖。.

你的理解狭隘了
多一种工具不仅仅是多一种技能。
不同的语言有不同的表达，但有相同的规律。
我们学习不同的文学，其意义不仅仅在多了解一些东西，而是可以用来作比较研究。比较研究是一种很重要的方法。
如果有悟性，并籍由多掌握一门外语悟出比较研究的研究思想，善莫大焉。
最低层次，如果是两门西语，他们是有点相通的，事半功倍。.

学习主要是培养能力。
很多人都会问，学这个、那个有什么用？是因为觉得学习是付出，是付出就要回报。
在这里说一个大道理：
今天的学习，是为以后准备的。
以后是什么？是机会！机会是为有准备的人开放的。.

楼上两位高人指点都非常正确，让我看到自己狭隘的一面。
但我肯定多数家长和我想法一样，算算孩子从幼儿园、小学、中学、大学，哪一段不是要花钱的，学习不仅仅是付出，更多是投入，不光财力，智力，体力，甚至权力，成本根本无法核算。大道理老百姓也能明白，关乎民生的小道理老百姓心里更亮堂。.

比较好的是工程师学院。 外语只是工具。关键是专业。国外比较看重专业。现在出国很容易。关键是就业情况。.

引用:

原帖由 精灵鼠mm 于 2008-3-23 10:47 发表
楼上两位高人指点都非常正确，让我看到自己狭隘的一面。
但我肯定多数家长和我想法一样，算算孩子从幼儿园、小学、中学、大学，哪一段不是要花钱的，学习不仅仅是付出，更多是投入，不光财力，智力，体力，甚至权力 ...

楼主自谦了。
就以旺旺上看到的感觉，楼主和孩子的努力都是欧等要学习的。个人的生活环境决定了思考问题的的方式，无所谓狭隘不狭隘，有目标就好。当一个目标实现后，就会有另一个目标，站得高看得远，站得更高会看得更远。.

引用:

原帖由 精灵鼠mm 于 2008-3-21 20:11 发表
上外老师的讲课方法很特别，我看孩子学得很开心的，你的疑问也是我当初的疑问，中学生正是学习的黄金时光，记忆力好，学语言也就是学一门工具，多一种工具是不是多一种技能，这样理解不知对否？现在大学生很多毕业找 ...

谢谢LZ 十分同意"中学生正是学习的黄金时光",所以在选择适合孩子的初中真的十分重要.

好贴.谢谢LZ.

感谢分享.

对,外语好到了国外没有任何优势,专业背景更重要.尤其对于男孩子..

引用:

原帖由 zmin28 于 2008-4-1 10:13 发表
对,外语好到了国外没有任何优势,专业背景更重要.尤其对于男孩子.

专业背景再强,不会外语到了外国就什么优势也没有了.呵呵!.

上外的英语老师讲课水平差距也很大，好的老师是精心备课的，每个授课环节都是丝丝入扣，例句都是牛津英汉双解字典里的，不用教材可以把课上得内容丰富，知识面广，孩子很喜欢。.

LZ的孩子再上外吗？今年什么时候开始招生啊？好多学校都开始了，上外咋没动静呢？.

请教：怎么加油好呢？口试有什么提前训练的方向吗：）
谢谢。。。。。。.