各位老师:实在是不好意思,无耐之下,请各位帮我出出主意.我家宝宝特皮,坐不住,思想不集中,而且不喜欢学习,只知道玩具,玩.在各方面,如语言表达,学习能力方面都比较差,平时我教他学做加法,他都懒得做,宁愿被我们骂,打.他宁愿傻坐着,也不愿做题目,题目也不多啊,只有10题加法,都是10以内的直加.教他拼音,汉字之类的倒好点.还肯学学,就是数学他一点兴趣都没有,平时买东西时,我也注意让他加加之类,可一碰到数学他就逃避.我该怎么办啊?且他的语言方面欠缺,不流利(包括平常说话也是), .再过一年马上要上小学了,要跟不上了,怎么办啊.

一是这个时期的孩子,对于数学还是需要开窍的年龄,所以没有感觉也是正常的;
二是教育方法是不是有问题?太死板或者老批评都是不恰当的;
数学方面推荐你同样东东:一是中央电视台少儿频道每晚八点半的火星娃数学;
二是蒙特梭利的数学心智开发,需要家长一起来;
等等,有许多呢.
所以方法要对头,选取的东西也要适当.

我们这里有实验小学,一年级是不学数学的,理由是有科学数据及儿童心理发展理论的支持,认为小孩子在这个年龄段对数学是没有感知的.即便有的孩子在这个时候学得很好,其实多数是记忆而非理解,时间一长照忘不误. 与其在这个时候逼他学数学又费时又没有效果,还不如多认字,多培养些语言方面的能力,讲讲故事,学点最最基本的英语口语对话什么的.等到二年级左右再去碰数学,一学期能达到的是原本幼儿园+一年级所有的效果..

谢谢各位!
可进了小学会不会跟不上啊!而且坐不住,怎么办,我要求不高的,一节课最起码得坐个15分钟吧.他一分钟都停不下来的,除非是生病了.他的动手能力是强,强得有点过分,玩具自己所螺丝拧下来,自己安装,倒让他安装成功的.让他学儿歌吧,学了一两遍是倒记住了,能背得出来了.可那个心思不在上面,一边学,一边玩玩具.我的天啊.怎么会有这种小孩.而且我听说老师不喜欢皮的小孩..烦哪

可能我们的教育是有问题,我教了他1-2遍,都靠他自己摸索,自己做了.不知如何教啊,我没有耐心的. .

一般小学生十五分钟需要老师调动一下积极性的,这是规律的.孩子不可能坐那么久的.你不用那么担心,没有问题的.

这位妈妈有点急
我虽不是老师，但家中有个7岁小儿，今年上小一
在幼儿园期间，教授任何知识前，一般都是观察他在玩时，对啥有兴趣，或是他先提问，我再有针对性的回答，或是系统性的教，这样他学的快，我也教的轻松
目前你的儿子只有大班，从你对儿子的描述，可以看出一是他的记忆力不差，这就好，二是对于学习他有自己一套方法，这是关键，做为家长我一直认为，教小人学本领主要还是要教他们学会学习的方法
关于能否坐的下来的问题，我是这样想的，光坐不动脑我才不喜欢，我还是喜欢他和我能互动，但这个互动是有一定条件的，不是乱吵吵，有问题或是知道答案，要求先举手再发言，绝对不允许插嘴，这是对家长和对老师不礼貌的行为.

听说女儿学校有位家长，让孩子在开学前，在家里“练坐”。。。一天练5小时（当然不是一口气坐下来的，是坐三刻钟休息一刻钟）。。。厉害吧？
但据说效果很好，开学后上课能认真听了。。。.

引用:

原帖由 DSW 于 2007-8-12 22:59 发表
听说女儿学校有位家长，让孩子在开学前，在家里“练坐”。。。一天练5小时（当然不是一口气坐下来的，是坐三刻钟休息一刻钟）。。。厉害吧？
但据说效果很好，开学后上课能认真听了。。。

好可怕！！！！.

我觉得还是要找到孩子的兴趣所在。比如听故事，下围棋，学书法等。可以多试试，不要强求。顺其自然最好，船到桥头自会直啊！.