有五年级考出等级考三级的吗?请教一下.

有,可是没有很多经验介绍,只是买了书,孩子自己做的.

刚开始做模拟题大概得分多少?还是一上来就做得很好呢?.

我们在五年级时，二级优秀和三级合格一起报名，没上辅导班，自己在家做模拟题，全过了。.

高手.

请问三级考何时报名?.

明年三月份吧.

你问哪里有三级培训的吗?.

我家宝宝今年是二级优秀和三级合格一起考的，也没有上辅导课。考前差不多一个月做第一张三级模拟卷，做了55分。我们自己是这样准备的：
1.词汇主要是考级词汇的四、五级那本书的四级词汇，因为时间只有一个月不到，全部背出来时间不够，所以就来来回回看了4遍，主要是看着英文能知道中文的意思就行。
2.做了一张考卷后，感觉阅读的分量占得比较大，就买了“高中阅读三百篇”和“高中阅读完型填空三百篇”（书在家里，具体书名跟出版社不太记得了），也是因为时间有限，每本书做了三十篇左右。
3.买了一本复旦大学出版社出版的高中语法书，因为自己水平有限无法辅导，就请了一位在校大学生上了六次课（共十二小时），主要是讲解语法难点和答疑。
    其实在外面上课老师会花费大量时间让孩子做题，这个时间在家里花也是一样的，真正有用的还是答疑。宝宝今年有幸过了三级，但感觉上还是运气的成分大了些，离真正的掌握差得实在太远，所以不敢在WW上乱说。不过你能够这么早为孩子做准备，孩子应该会学得扎实些。
祝明年WW上考三级的孩子们好运 .

我们9月份做了第一份，57分 就没做了，也打算明年考2，3级，但听力做了，第一份错8题，第二份错6题。第3份错3题。.

.

看来做模拟题很有用。.

.

.

英语要有一定基础,然后就是做模拟题,反复做,听力一定控制在扣3分以内,如果太早考三级(我们是四年级考的)还要知道一些世界历史人文地理知识,因为毕竟三级是高中生考的,阅读会有这方面的内容,我们那年考试儿子考好出来就问我关于怀孕生宝宝的事,他问的一头雾水,我听的更是稀里糊涂.原来阅读有一道题目是有关这方面的内容 现在考三级的人越来越多,而且年龄都不大,可能这样的题目会少一点吧.
上外出版社出版的一些有关高中语法和完型填空也会有帮助..

楼上那位了.

在小学阶段就能考出三级。.

小学就学高中的内容，大家是不是觉得太残酷点了嘛？我觉得这是拔苗助长，不利于孩子今后的课堂学习．小学最多考个二级也就够了．孩子毕竟是孩子，学习和理解能力是有限的．超年级知识的学习应该适可而止，难道小学考三级就真的对升学那么重要吗？不见得吧．我觉得这里有家长的虚荣心作怪，不值得提倡．.

二级也是拔苗助长呀.大部分家长的也不是虚荣心作怪,是水涨船高身不逢时啊!乱世啊!.

孩子四年级考三级其实是很残酷的,完全谈不上家长的虚荣心,不说大家也很明白,都是升学惹的祸啊!三级对升学很有帮助的,否则我们也不会这样赶着考了,当时有两所学校投了材料还没参加考试学校已经和我们谈了进英语班的具体事宜,这样的拔苗助长的确不值得提倡,可是面对现行的应试教育我们又能怎样呢?不过考级还是要根据孩子掌握知识的程度适当"助长",否则真是得不偿失白白浪费精力..

.

我们没上任何辅导班和家教，只做一本模拟题，五年级才考出三级。看到有四年级就靠出的，那才叫厉害。.

这么小就考出三级,真觉得是拔苗助长,语言需要循序渐进,扎扎实实地学.
我家熠熠通过了二级全格,目的是为中学的一张面试资格,毕竟一级难看了点.上个月,学校来了考金章的通知,我问她有兴趣,她说不太想考,那我们就决定不去考.SBS与NK继续学,她是特别喜欢这两个老师,英语是要学的,并不是考得级越高,就说明水平越高..

引用:

原帖由 熠熠的妈 于 2006-11-15 17:54 发表
这么小就考出三级,真觉得是拔苗助长,语言需要循序渐进,扎扎实实地学.
我家熠熠通过了二级全格,目的是为中学的一张面试资格,毕竟一级难看了点.上个月,学校来了考金章的通知,我问她有兴趣,她说不太想考,那我们就 ...

好妈妈!.

小学生不是考出三级, 是蒙出三级.  其实能看出小学阶段英语水平的是上海市科技英语比赛和听力比赛, 如果这二个比赛能拿一等奖, 考不考级是无所谓的..

太武断，偏激了吧？，是不是蒙出的只有他自己知道，有的孩子学的多，学的早，喜欢英语，考出也是正常的，反过来说现在的小学生看三国，水浒，上下五千年，天文地理，中外名著，那为什么不说是高中的内容，太残酷点了？是拔苗助长？个人认为都是语言，没什么区别

[ 本帖最后由 ZYX9856 于 2006-11-16 08:50 编辑 ].

我们明年有机会的.

.

我当年初二考的二级，三级没考，到大学才考四级....

不能和我们当年比，当年的小学生电脑都没见过，我儿子现在比我玩得还溜，当年的学校内容也没现在深，有些题家长都做不出
现在小学生精通的游泳，滑轮，乒乓，钢琴，绘画，舞蹈，书法，电脑，程序设计，有几样是我们当年小学生精通？即便是现在我们也不一定比他们强

[ 本帖最后由 ZYX9856 于 2006-11-16 09:33 编辑 ].

[quote]原帖由 熠熠的妈 于 2006-11-15 17:54 发表
这么小就考出三级,真觉得是拔苗助长,语言需要循序渐进,扎扎实实地学..

引用:

原帖由 熠熠的妈 于 2006-11-15 17:54 发表
这么小就考出三级,真觉得是拔苗助长,语言需要循序渐进,扎扎实实地学.
我家熠熠通过了二级全格,目的是为中学的一张面试资格,毕竟一级难看了点.上个月,学校来了考金章的通知,我问她有兴趣,她说不太想考,那我们就 ...

赞～～～～～～～～～.

支持你！
孩子不同是因为家长的不同。.

引用:

原帖由 ZYX9856 于 2006-11-15 19:18 发表
太武断，偏激了吧？，是不是蒙出的只有他自己知道，有的孩子学的多，学的早，喜欢英语，考出也是正常的，反过来说现在的小学生看三国，水浒，上下五千年，天文地理，中外名著，那为什么不说是高中的内容，太残酷 ...

不能把个别天才儿童的标准用于普遍性，更不能以此作标准大加推广，小学考３级的，并不是大多数学生．.

现在的小学生看三国，水浒，上下五千年，天文地理，中外名著，该是普遍性吧？现在的小学生精通游泳，滑轮，乒乓，钢琴，绘画，舞蹈，书法，电脑也该是普遍性吧？不是天才只要方法得当，学好也没问题，我认为语文能学到什么程度，英语就能学到什么程度，不需要天才。奥数倒是要有点天分 .

.

同意你的说法，但我家小孩的中外名著大都不爱看，可自己像他那样的大的时候已经在看了。 小学考３级的，并不是大多数学生．但有能力就考吧！.

.

.

其实上海市科技英语比赛比较偏，都是科学术语，和生活离的太远，，而听力比赛全是选择题，也是可以蒙的。.

我们孩子在四年级就考出了三级合格, 五年级得听力竞赛全市第二名, 一等奖..

还是我们的英语教法有问题，小孩都是应试型的，实际能力不行。我以后把一些有用的东西贴上来，比如英语阅读后家长可以和小孩讨论一些怎样的问题来帮他提高理解力，平时对话可以选怎样的Topic（有人物的，历史的等等），以及一些国外的英语网站。.