我家的女孩怎么越大越让我心烦，老是想着看电视，玩，在学习上怕苦，没耐心，做数学100以内加减法，做20题一定会错2题，写字也是马马虎虎，只求速度，不球质量，每天让她弹钢琴像要她命， 考级也是， 考出合格就心满意足，我说你怎么不向人家考出优秀的小孩学习，我说一句，他要回2，3句，请教各位爸爸妈妈，对付这种小孩，有什么高招？.

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我们也是大班的女孩。
弹琴我不在陪练了，靠她自己跟老师好好学。有时学不好，打屁股的 所以她自己也不愿意让我在旁边，说是会紧张。
100的加减法，她自己很喜欢做的。错了会哭的。
认字也是一周2次左右在教她，学的态度不端正，是没故事听的，所以她还比较自觉的。
写字是跟外面的老师学的，所以写的还不错的。规定她上课的那天回来必须当天做完作业。
英语在外面学了一年多，几乎没什么效果。感觉她不是很喜欢，所以现在外面不学了，但在家一周三次要听英语磁带的，也好同时辅导她。
我应该是个比较懒的妈妈，一般告诉她学习的方法后，大部分是靠她自己的。感觉她比较自觉的，学习的兴趣也一直保持的不错。必须要让她学的知识，对她是有严格要求的，其它的她感兴趣的，一般都是在她学完该学的之后，给她讲的。发觉她的兴趣很广泛，这点让人很开心的。
一直以来都是跟她灌输：小孩是必须好好学习的，大人是必须好好工作的，周末是全家轻松享受幸福生活的。我们也是这样做的。学习都在周一和周五，周末大部分时间都是全家出去玩的。
所以，LZ的孩子是不是LZ应该放开式教育更适合呢？.

谢谢小丸子妈妈， 我也是想象你那样教育孩子的， 可是我的女儿很不自觉的， 如果我没有回家， 他要么什么都不做，要么就马马虎虎的做，  阿姨根本管不了他， 我回到家一看他这样子， 火就大起来了.

上面的妈妈们都抓得好紧哦!

我们的天性就挺乖巧的, 不敢给她更多压力, 目前能主动完成家庭作业, 我很满意!

家庭作业很简单, 就是幼儿园里教的拼音, 每两天写五行, 数学10道. 每天放学做完书面作业, 鼓励她到外面去活动.

英语是在外面上的, 我很懒, 连CD都不放给她听, 但我很在意她是否能在课堂上掌握老师教的内容, 是否认真. 拼音课一样, 在家不教, 考验她在校的学习能力. 到目前为止, 老师反映她学得都不错, 我非常满意她的表现.

画画在坚持中, 虽然画得不怎么样, 但至少她已经慢慢地改变自己以前潦草随便的坏习惯, 静下心来学习仔细观察, 这是最值得庆幸的进步..

我们也是大班女生
认字，拼音，算数，英语，钢琴，画画。。。。样样都感兴趣，样样都学，可是没有一样是突出的，在同龄小朋友之间最多中等水平，也从来没考过级。
唯一有一点让我很满意，就是她特别勇敢自信，特别愿意学习和尝试，老师也说这种个性很难得的。
再说我这个当妈的小时候也是中不溜秋的，现在也挺好。所以不要求女儿特别优秀 .

引用:

原帖由 palmone 于 2006-10-24 10:16 发表
谢谢小丸子妈妈， 我也是想象你那样教育孩子的， 可是我的女儿很不自觉的， 如果我没有回家， 他要么什么都不做，要么就马马虎虎的做，  阿姨根本管不了他， 我回到家一看他这样子， 火就大起来了

我们原来也这样的, 后来我想了奖励的办法, 和老师一样, 表现好发星星, 积满一定数量可以买自己想要的东西.

通过攒星星, 她已经得到了茶犬; 目前正雄心勃勃地想拓麻哥子进军!.

我们也大班了，还没开始正规学习呢！
幼儿园是以玩为主的，每天“研究”问题，考试用的东西基本没有。
业余学的都是兴趣班，游泳、唱歌、弹琴、手工，这学期加了一个硬笔书法。
平时游泳占了三个晚上，弹琴平均每天半小时，余下的时间随便她安排，一般是乱涂鸦，做手工，有时看会晚安哈哈电视，每天会自己阅读些幼儿画报之类的儿童书籍。有时我们陪她玩会扑克，算算大小。.

引用:

原帖由 palmone 于 2006-10-24 10:16 发表
谢谢小丸子妈妈， 我也是想象你那样教育孩子的， 可是我的女儿很不自觉的， 如果我没有回家， 他要么什么都不做，要么就马马虎虎的做，  阿姨根本管不了他， 我回到家一看他这样子， 火就大起来了

不要横向比较，千万不要！

所有的幼儿专家都会说这样一句话，就是不要拿自己的孩子跟别人的孩子比，这样时间长了会挫伤孩子（家长也是）的自尊心和积极性！试想，如果你的BOSS整天说你：“你怎么这么没用，你也不看看别的同事怎么样怎么样”，你会忍受得了嘛？说不定一气之下跳槽了！而你的孩子呢？再委屈都没法跳槽啊！呵呵～

怎么教育才是最好的呢？就是纵向比较！
今天比昨天好，明天比今天好，这就是值的让你骄傲和需要你鼓励的地方！
每家的孩子个性都不一样，不要老用人家的优点比自己孩子的缺点。没有10全10美的人，孩子也一样！你看到的都是别人夸自己孩子的优点而没看到缺点罢了，同样，如果你多看自己孩子的优点，也会觉得她是那么优秀那么棒的！.

咕鲁冬, 昏过去!

这么好的孩子还不好啊! 大班已经会100以内加减法, 会写字, 钢琴已经考过级, 还不好吗?

我们也是大班的女孩子, 钢琴刚学了半年, 没打算考绩, 我最近在考虑她眼睛的问题, 想着是否要放弃呢. 算术两位加减是不会的, 写字除了自己名字一概不会(数字和英文字母倒是会的, 不过是画出来的, 笔顺不对的). 字认一些. 也是什么事情都要盯在后面一催再催才会去做的. 可我觉得女儿挺棒的呀!

LZ不要要求太高了!.

9楼的话中听，10楼我们是同盟，我家女儿的水平和你家差不多。我听过很多幼儿心理学教授的课，他们的总结语都是：好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。.

也来说说我们家大班的孩子
到现在为止没有在幼儿园以外学过任何文化类科目，一来平时跟孩子在一起的时间太少没空送出去，二来觉得幼儿园学的东西已经超出了我对孩子的要求，因此周末的安排就是溜冰或者离开城市。

因为幼儿园学公文，所以五个学习日里有四天有作业，女儿属于慢热型，刚开始写数字时是班级里倒数第一名，到做题目开始慢慢追上来了，直到现在每次100－110题，已经挤进班级里速度快而准确的行列了，每次十到二十分钟，以题目的难易而定。没有额外布置过更多题目，能顺利完成幼儿园作业就可以了。

女儿喜欢画画和手工，如果时间给她自己安排首选就是这两样。

喜欢念书，包括我给她念和她给我念。她一般选择读《晚安宝贝》上的小故事，这是幼儿园发的阅读书籍很适合孩子（除了在幼儿园用卡片认字外在家都是通过阅读认字的），她对文字和阅读的兴趣已经满足了我对她的期望；我给她读的是真正的小说，国际大奖儿童文学，选择她能理解的和有趣的故事念，每晚念一章，一本说通常得读十几二十多天，每次读完她都意犹未尽，把我累个半死。
《三字经》《低年级唐诗》，如果不是孩子的督促我觉得我大概不能坚持教完吧，惭愧！
幼儿园规定一个星期背诵（或看图说话）一个故事，她一般第一天教好就能回家说了，儿歌也是如此。但是歌曲却不行，唱好多遍还唱不像样，走调踏不准拍子的事就不用说了。害得我和她爸爸还得违心地热烈鼓掌。

女儿对英语的兴趣一般，我对她的要求也就是能把幼儿园教的儿歌背出来，单词知道意思就可以了。平时想起来就跟她说说，记住多少是多少。

最近对飞行棋，跳棋，特别是五子棋和打牌来了兴趣，想起来就拉着爸爸妈妈来，输赢还真不好说呢，大家都是认真下的，只怪爸爸妈妈水平有限。五子棋走起来路数变化多端，常常出奇制胜，骄傲之色溢于言表，这是典型的教会徒弟饿死师傅啊。

周末没有特殊情况都是跟小哥哥混在一起的，一起去公园学溜冰，一起去看外公外婆，一起离开城市寻找野趣，一起参观博物馆。。。。。。总之尽可能离开家。有一段时间几乎每个星期天往回赶的时候都会问：今天是星期六吧？乐不思蜀啊

这就是我们家那个大班的孩子，尽管已经把时间搞得很清楚了，却常常让它一再溜走；大班了，还没有真正开始写字，还认不全26个字母；从来没有考过级，拿过证书。

她会在外婆说累了的时候会给外婆捶背，会在垃圾满了的时候下楼倒掉（要妈妈叫的），会在起得早的时候自己下楼跑步（千里难班早起），会在隔了一个黄金周后关心阿婆（保姆，负责把她从幼儿园里接回家并给吃顿晚饭）摔伤的地方还疼不疼。会在跟小哥哥玩的时候耍无赖，会在高兴的时候笑得让周围的空气都荡漾着快乐。

这是我们家上幼儿园大班的女儿。

[ 本帖最后由 丑小鸭妈妈 于 2006-10-24 16:41 编辑 ].

可爱的大班孩子。.

我家的女儿跟LZ家的一样，不过我还不太着急毕竟还是孩子嘛！哪个孩子不爱玩，不贪玩啊！当然我也不是一开始就这样释然的也和LZ一样愁得很，觉得孩子怎么这样不自觉，没有其他优秀孩子的一些好习惯。但每次我的亲友们就不断的提醒我不要把优秀作为标准而要把握自己孩子的特点不断给孩子提他能够适时达到的要求。另外我们现在只会10以内的加减法，LZ已经到100了非常不错了！.

跟女儿一起学溜冰的孩子比女儿小一岁，她妈妈就一直在边上用报纸打（不是很重的）：“那能噶笨啦啊。。。。。。“孩子学什么新动作都要被妈妈骂，孩子一直很紧张，越紧张越是做不好，眼神中总是透露出胆怯。一个半小时的课都是这个孩子妈妈的声音。有时候她觉得被我们看着不好意思，还解释说：“这个孩子就是笨，不骂不行的！“
我为这个孩子难过，好容易到了周末在公园里学点自己喜欢的东西还要被这样骂，这兴趣还是兴趣吗？
我也在心里不断告诫自己千万别象这个妈妈那样。.

LZ是不是你的要求太高了。
我家这个每天回家半个小时连小提琴，还是妈妈练一半，宝宝练一半。数学幼儿园交到哪里是哪里，好像现在在学进位，20以内。拼音也是幼儿园教的，成果基本不明，今天要求我给她买本字典，网上一阵乱找。识字大概是50个左右，每天听故事之前认认标题。晚上的大部分时间，画画，看电视和弟弟打打闹闹，有时会拿本啥书来请教一下。主体不限。周末游泳，跳舞，溜冰。
不过她愉快，懂礼貌，合群，有主见，敬老爱幼，性格开朗，喜爱学习新东西，对啥都有兴趣。所以还是妈妈的骄傲和开心果。.

象你学习.

谢谢各位爸爸妈妈， 要学着改变方法了， 多夸她， 少骂她。.

我们家那个学钢琴、跳舞、游泳。溜冰、拼音、英语和公文数学都是幼儿园教的。我也懒得管她，爱做不做。每天晚上回家先看电视，你不关电视她也不会关。做起公文数学来就开始和你讨价还价，不过速度还可以，一般一本控制在5分钟左右。弹琴也不管，随她怎么弹，没兴趣再逼也没用，全靠她自己。现在比较臭美，爱漂亮，说都说不好，随叫爱美是女人的天性呢，不管几岁都一样。我现在发现你越盯的紧，她就越不理你，你不管她，她到自觉了。我LG说的，小孩子这么辛苦干嘛。所以我们给她挑的课外课，都是她自己喜欢的，每次有事请假一次，都和你吵，一定要去，真拿她没办法。.

同意上面妈妈说的,孩子是不能对比的.
对大班的小孩不要逼的太紧,有时也要主动提供让她玩.这样的话，孩子比较容易接受大人的建议。这样的效果比较好。
但是必须要达到的，就没有商量的余地的。其它的都可以多听听孩子的想法。
也好培养孩子的独立。
我们学的钢琴也没准备考级。要不要考级，应该等孩子大点后，再问问她是否想要考？
对于学习来讲，自觉是第一的。要有自觉，就要有动力。给她好好学习的动力，是不要妈妈们多多想想的。.

我们家susan是个爱学习的孩子 ，问她这个要学吗？那个要学吗？没有一个说不要的。学校的兴趣班我都没敢全报给她听，我只是挑了几个感觉上小学有用的，她开口就是“全报吧”，我还和她讲了半天，她才答应只报三样，我们外面还学：“钢琴、画画、英语、游泳、看图说话”，每一样都很要去，节假日放假了还不高兴。不过说到回家做作业那是另外一回事了。我在旁边看着或事先布置好她都会乖乖的做完（作业的效果不谈），想让她主动完成作业那是不可能。我想孩子都是有惰性的，其实大人也有，只不过大人的自控能力好一点而已。
不过我们钢琴挺刻苦，每天两小时，我都累得不行了，现在一说练琴我都想逃，可是不陪她练就事倍功半，既然一样花那么多时间，只有硬着头皮陪她练，还不能流露出厌烦的情绪，做家长的真是苦啊 有时候感觉她是故意在和我作对，以前我让她练十遍，她最多练八遍，现在我让她练三遍，她就和我说“我想练五遍”.

不要学得太多了。让孩子多玩玩吧！上了小学就想玩也没时间了。现在学那么多，不坚持下去都是没用的，浪费时间和金钱。.

看了以上家长的发言,我觉得都挺优秀的,确实现在的孩子也不容易,想想我们自己小时候,就都觉得他们是天才了,我觉得小孩还是要以鼓励为主,不要多批评,只有起反效果,还有就是年龄太小就教很多东西的话,其实很多时候都是事半公倍的,到年龄自然就会懂的.

和大家一样,很普通的.
以前不是太开朗,但幼儿园的老师很好,一直给她鼓励,现在也经常自信满满.
最不要弹琴和跳舞,喜欢唱歌画画讲故事.
但是弹琴和跳舞要她坚持下去,跳舞不用说是为了体态.弹琴不为了考级,主要练协调性和自己学习的能力.
如果没领会老师的要求下次回琴出错,老师会让她重弹一周,我就抱定不管她对不对,只每天督促她练.

大班女生，生活自理能力较强，学唱歌，学英语；没有学拼音，汉字从故事中学学；学过游泳没学会，学过轮滑没学会；语言表达能力较强；为人大方大气。怎么成了人事鉴定了？.