[育儿] 爱上路德：《北欧经典路德系列》

　　 翻开书页,看到作者尤福·洛福根的送给小读者们的一句祝福：衷心祝愿　拥有一份充满欢乐的阅读。那只线条伶俐、形像突出的路德小兔以各种姿态出现在一旁，或是被同伴捉弄的窘态，或是被猪拧着鼻子的滑稽，或是带着一顶不知来源的礼帽的郁闷，或是拿反着书阅读的诙谐，在作者以纯真包容的心态创造出这只兔子的同时，也赋予了他一颗享受快乐的童真心灵，路德犹如孩子身边一个平常的朋友，那么亲切与熟悉，以不经意的幽默表达着尤福·洛福根对小朋友们的爱与祝福。

　　 路德系列被喻为北欧的儿童文学经典，这种经典里不仅包括故事结构与内容的别具一格，这其中更多的是丛书中欢快与哲学相融的境界，这种境界让成人感动，而孩子从中读出的是一种幽默的奇思异想，是孩子生活里的趣味细节，以及在孩子眼中那只有着突出的大鼻子的兔子——或者，仅仅是如此，孩子记住了这只兔子，这似乎已经足够。

　　 在路德的故事里，可以看到孩子的影子，但是却没有成人角度的纠正与说教，更多是肯定与包容，当衣服穿得“不太对”时，“实际上应该这样穿，不是吗？”，当路德坐在桌子上时，“好，路德，你现在坐得完全对了。只是你要记住……应该坐在椅子上。而不是坐在桌子上。”当路德把书吃进嘴里时，“路德！这是一本书，不是干面包！如果你还饿，柜子里还有许多的饭。对！应该这样！（画面上路德一本正经地在看书）我们不忍心再说你把书拿反了，没关系，这是一个很好的尝试。”太棒了，这真是一个很好的进步。当我们对孩子说出这句话的时候，是对孩子的肯定，也是对孩子的赞赏，更是路德带给孩子的祝福。

　　当你的拇指被锤子重重地砸了一下，你会如何呢？这真是一件很疼很疼的事情，问一下孩子，看看他（她）给你什么答案？小问题里可以找出的东西有很多很多，看看路德的好朋友哈斯是怎么回应这个问题的：“噢！那不太要紧。砸到自己的大拇指其实不算什么，你应该只是高兴呀！”

　　 这是为什么呢？这可是个有意思的答案，更精彩的还在后面，哈斯是这样回答的，他说：“想想假如一只狐狸咬了你的大拇指！那可才觉得疼哪！

　　 或者再想想假如一只狮子咬住了你的耳朵。那才叫疼哪！所以，你应该感到高兴，你只是用锤子砸了一下自己的大拇指。”

　　 这是很妙的理论，不仅传递了乐观积极的想法，更有着让孩子想像的广阔空间，当哲学被转化为幽默与滑稽，将是极具份量的启示，是让孩子在并不沉重艰涩的道理中读出游戏的乐趣与轻松，是让孩子在路德兔的奇妙想像中得到欢笑以外的心灵成长，又或者，得到的是纯粹的快乐，从而爱上了这只稀里糊涂的路德兔。






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