[转载] 培养孩子自信切勿走入误区

在这样一个竞争激烈的时代，毛遂自荐似乎在更多场合比谦虚和谦让更来得重要，家长们也比以往任何时候更强烈地意识到了培养孩子自信心的必要性。诚然，孩子奋发上进必须建立在自信心的基础上，从小培养孩子的自信心至关重要。但是，培养自信心要根据孩子的性格和生活环境选择正确的方法，家长切记不要走入误区。

这个误区就是：不切实际地一味夸赞孩子，不能恰当使用批评的手段。

现在提倡赏识教育。当然，要培养孩子的自信心，首先必须对孩子充满信心和希望。特别是对于那些有自卑感的孩子，父母应该多在孩子身上找长处，发现优点。但是不能简单地把赏识和表扬联系起来，使很多孩子充耳一片赞扬，听不得一点批评。

表扬的运用要慎重。因为一味的表扬，不但不会使孩子建立正确的自我认识，相反，会造成孩子的盲目自信自大，不能容忍别人比自己强，缺乏自我反省的能力，更无法正确面对失败打击，结果反而挫伤孩子的自信心。

我有一个朋友，觉得培养孩子的自信是重中之重，并且同幼儿园老师也进行了的沟通。她本意是好的，但是采取的方法很单一，就是总是夸赞孩子。在幼儿园教育的过程中对女儿的教育使孩子觉得自己什么都行，什么都优秀，但是事实上却忽略了孩子基本技能素质的培养，更没有正确树立孩子客观看待自己和他人的意识。

结果她最近发现，现在上小学的女儿和同学之间相处困难，无论任何事都要攀比，而且不能容忍别人比她优秀，特别容易嫉妒他人，从不赞美自己的伙伴甚至不能接受别人对伙伴的表扬。一旦在比较中落败，就采取不理睬或者挑剔他人的短处，甚至贬低他人的方式来达到自我的心理平衡。

自信心的培养，对孩子应该多鼓励，恰当表扬。特别是在孩子年龄比较小的时候，应该多鼓励孩子发扬优点，克服缺点，鼓励孩子独立做事，让孩子意识到家长和他人的认可是与个人努力不可分的，鼓励不等于表扬，不切实际的表扬太多，容易让孩子产生沾沾自喜，盲目自大的错误意识。

我也赞成少批评孩子，但是当孩子有了过错，应给予必要的指出和批评。批评的原则是就事论事，不能借题发挥，对孩子无理指责；批评的目的是让孩子正确意识到自己的缺点和错误。缺乏批评，会让孩子缺乏责任感和自我反省的能力。过分批评，则会使孩子习以为常，产生反感或逆反心理，以致使之对自己失去信心。所以对孩子进行批评，更应该慎重。

简而言之，对孩子的自信心的培养应该本着多放手多鼓励，正确运用表扬，慎用批评的原则。只有孩子培养起正确的自我意识和自省自查的能力，才能作出客观积极的自我评价，这样也才会有更坚实的自信基础。.