27楼katherine1101
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发表于 2005-6-20 08:54
只看此人
昨天下午带了儿子去乐高听试听课,生活与科技,听了以后觉得真不错。每个孩子一盒积木,让孩子自主的动手。我觉得他的理念比较新,注重孩子的动手能力,解决问题的能力,和同伴的合作协调的能力。这在国外一直很被重视,但在国内,孩子和家长都被应试教育压得喘不过气来。乐高和我一年上过的焦点贝贝相比,课程设置的更详细,焦点贝贝只有4~6岁的课程,而且必须从最低级别开始上起;而乐高的课程从4~10岁的课程,每个年龄段分别有3~4个课程内容,有些内容已经涉及到数学物理方面的内容,当然他不同于学校的教学内容,对于这么小的孩子,先让他知道有这样一种现象,比如:齿轮是怎么工作的,大齿轮怎样带动小齿轮能够工作得更快一些。还有一些机器人的课程适合大一些的孩子,虽然乐高得某些课程也会和小学合办,但是小学里得教学,大部分是为了参加机器人的比赛,学校的教学时间也非常有限,大部分是安排在劳技课和兴趣班的时间上课,不能得到系统的学习。我儿子以前上的焦点贝贝培养的是孩子的看图搭积木的能力,乐高提倡的是不给你图片,让你充分的想像,自己搭,更注重创造力方面的培养。.