1楼雷雷妈
(天天好心情)
发表于 2005-6-15 12:00
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6月14日儿童专家小巫在线答疑集
转载于：新浪育儿论坛
6月14日下午15：00，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会咨询员小巫女士作客新浪嘉宾聊天室，与网友儿童行为及家长在教养中的困惑。以下为本次聊天实录。
主持人 ： 大家好，今天我们聊天室请来育儿专家小巫，她最近出了一本书，在小店里两天之内就卖出150多本，今天我们把她请到聊天室，为大家解答问题，欢迎大家踊跃提问。希望大家问题问的具体一些，首先说一下孩子的年龄，举一下孩子行为中具体事例，这样请小巫老师进行针对性的解答。
网友：我的宝宝四岁十个月，参加集体活动，尤其在家长参与的情况下总是非常紧张，而且哭闹不能完成，这是什么问题？
小巫女士 ： 其实很多孩子不喜欢很热闹的场合，不喜欢集体活动，像有一些游园会，或者有一些学校幼儿园组织的一些演出，在这种场合里面他们会感觉特别不舒服，人太多了，声音太响了，太闹了，对于一些可能比较内向的孩子来说，这是一种正常的反应，这个时候家长就不要强迫孩子去参加这种集体活动，先让他远远在外围那观察一下，有些孩子属于慢热型的，他需要先经过一些观察，慢慢的他熟悉了习惯了新的很嘈杂、很热闹的环境以后他才能慢慢的融入进这个活动里面，即使他不愿意，我想家长也可以陪着他就在旁边做一个观察者，参加不参加其实是不是像有些外向孩子那样特别积极参加进去，我觉得都不是特别主要的。
网友：孩子有时候在公园里要看风车，把他抱走他还不干，走出来抱走很远他还不干，大哭，不知道要不要满足他，是否对他说不？
小巫女士 ： 如果可以，有时间就让他在看风车，看一会儿，可以让他去看，为什么要说不呢？
网友：四岁男孩闹闹，我感觉这个孩子意志力超强，有时候一件东西放在什么位置后就不能再动或是动后一定要再放回原处，我对这些举动有点不理解，是不是他有点强迫症？
小巫女士 ： 这个问题我看到了，他搭积木的时候把妈妈收走全部推倒了，妈妈买的零食不舍得吃，放在特殊位置，这是孩子有秩序感，首先妈妈不要给孩子贴一个标签说他是强迫症，其实这些行为对于这个孩子来说都是正常的，妈妈可能平时在他玩的时候，希望他弄的干净一些，总是要他来收拾玩具，他对这方面感觉有压力。如果妈妈能够稍微放宽松一些，让他在搭积木的时候尽情玩，不要给他限制什么时候必须收这个玩具，即使收的时候妈妈和孩子一起收，而不是命令孩子自己把这个玩具收起来，这样孩子也会慢慢放松了。
网友：孩子两岁三个月和妈妈特别要好，但是没有自主玩的情况，总是跟着妈妈，黏着妈妈胆子特别小，是继续带动下，还是不管他，等待他慢慢脱离妈妈？
小巫女士 ： 这个孩子是没有自主玩的愿望是吗？妈妈首先对孩子这种表现，不要表示出任何厌烦或者是不耐烦，或者觉得很不舒服的情绪，不要让孩子觉得他这样黏着妈妈让妈妈感觉很烦。其次妈妈鼓励孩子去找到一些自己感兴趣的，愿意玩的一些事情，妈妈在旁边不要做一个主动的积极的参与者，而是作为一个观察者，鼓励他来玩。
网友：小巫老师，我看到您书里关于正常儿童的表述，请问您认为大多数儿童是正常还是不正常的？
小巫女士 ： 我认为大多数儿童都是正常的，即使有那些异常表现的儿童，也是对他的周围环境，对于父母的养育手段一种正常反应。
网友：两岁的男孩在家里很闹很爱说话，可是一出门就极其安静，不爱叫人，不爱说话，和小朋友做游戏总是往后躲。
小巫女士 ： 这样的孩子挺常见，主要的原因大家都是一个孩子，独生子女，在家里他被保护的比较严，都是大人围着他团团转，有什么事情替他安排，他在家里都是比较放松，出门在外接触外界，其他小朋友的机会比较少，所以一出去就比较怯懦、紧张。如果家里大人能够放松一些，多鼓励孩子出去 社交，多让他见见世面，见见外界孩子慢慢就放松了。
其实有一个著名的育儿专家有一个比喻，如果你把一只小狗放到人堆里面让它长大，它就以为它是人，反而它见到狗的时候特别害怕我们孩子也是这样，孩子出生后是在成年堆里生长，跟成年人交往没有问题，但是出去见到小孩就不知道该怎么办了，我们这有一个说法，让小狗在小狗堆里长大。
网友：四岁半的小孩不会参加竞技性活动，应该怎么办？
小巫女士 ： 首先强迫孩子任何请都不是好主意，不会取得我们预期效果，甚至适得其反。很多孩子其实是不愿意参加表演性和竞技性活动，这种活动对他们来说都是有压力的，在别人表现表演，或者比赛得什么名次对他们来说是有压力，这时候家长不要强迫他，鼓励他参与而已，不要给他一种家长对他期望，你必须去那里表演的好，或者比赛你得了一个什么名次我们家里才喜欢，才吸纳你，不要给他这样一种感觉。
网友：蒙特梭利的书中说过家家并不是孩子好的表现，而是神游，您是什么见解？
小巫女士 ： 我觉得过家家是一个正常的事情，不一定牵扯到神游，给他挂上神游这样严重的标签。
网友：四岁女孩很少自己能安静做事，喜欢凑热闹，喜欢帮大人做事，优点是喜欢聊天，这样的孩子该如何培养？
小巫女士 ： 还是接着刚才过家家，跟这个问题有点关联，如果孩子过家家模仿成年人来做一些家务事，或者照顾小娃娃，或者做一些厨房里面的工作，我觉得这倒是挺好的，在有些时候我们可以就放松，真的让孩子参与到真正的家务事，不是模仿型的家务事，这样他不必总是去玩过家家，而是真正开始跟我们一起过家家。
下面这个问题，这个四岁小姑娘喜欢帮助家里人做事，这也是孩子正常的天性，孩子都是希望对自己属于这个集体有所贡献，她在集体里面感觉到自己有一席之地，这个小集体，第一个小集体当然指的就是我们的家，就是她所成长的这个家，她希望对这个小集体有所贡献，她才能感觉到自己在这里面有一席之地，这样的话孩子喜欢帮助妈妈做家务事，这是一件好事情，妈妈最好能够接纳她、鼓励她帮助家里人做事情，而且她什么事情都是征求大人的意见，这也挺好，表明她比较尊重对方的看法，这些都是值得鼓励的行为。
当然如果她总是在家里面跟家里成年人在一起，可能说明她跟同龄人的交往估计不太够，她只是习惯跟成年人在一起，这样家长应该鼓励她多跟同龄人在一起。
网友：三岁五个月女儿和不熟悉小朋友玩的时候总想参与进去，但是总是参与不进去，傻笑，家长怎么帮助她？
小巫女士 ： 这种问题很笼统，三岁五个月的小姑娘，这个孩子属于比较内向，不知道怎样主动跟别人交往，也许平常交往机会不太多，家长可以帮助她，给她示范一下去跟其他小朋友说我跟你们一起玩好不好，咱们一起做什么样的游戏或者是玩什么样的玩具，家长都可以个孩子示范一下，但是不要替孩子去做，不要每次都替孩子去做，先示范，示范完了鼓励孩子自己去，去的同时可以在家长陪伴下，家长一开始帮助她说，慢慢转化为家长陪着她让她自己说，慢慢可以独当一面，自己去，不用家长陪。
网友：我的孩子两岁半，最近经常因为小问题发生摩擦，打人、乱扔东西，这种表现如何管教？不管怕他越来越任性，管又不知任何管，打他又不对，不知道如何把握？他这种表现是正常反抗期表现还是太任性？
小巫女士 ： 这种表现其实，因为这个妈妈用了一个管教，我想象这位妈妈家里家教是比较严的，喜欢孩子按照大人的意志来做事情，这个时候当孩子意愿达不到的时候，他现在还没有到了能够顺利用语言表达他的愿望和他的委屈、愤怒，他控制自己情绪高级中枢还没有发育好，所以他的表达就是直接的肢体表达，他发脾气或者扔东西，甚至是动手要去打家长，这个时候最重要的就是家长要保持平静，要给孩子一种不管你做什么我都接纳你，我都爱你这样一种态度，不要因为孩子发脾气，我们家长就发比他更大的脾气，用我们怒火去镇压他，这个时候妈妈最重要的就是保持冷静，跟他说我知道你这个愿望达不到让你非常生气，给他讲讲道理，尤其多抱抱他，多亲亲他，即使我不同意你意见的时候还爱你，做到接纳孩子，倾听孩子，讲道理，最后帮助他控制住自己的情绪。
但是同时还有一点，不要总是去管孩子，管教他，或者给他太多约束，让他总是觉得特别挫败，我做什么事情妈妈都不允许，如果他做了一件你不允许的事情，或者你不允许的动作的时候，在制止他的同时，也要告诉他什么是允许的，什么是好的行为，这样他才知道怎么去做才是对的。
网友：孩子太老实了，别的小朋友抢他的玩具也不反抗，怎么教育他才能不吃亏？是不是应该教他打要还手骂要还口？
小巫女士 ： 孩子天性各不相同，有内向的孩子，有外向的孩子，有活泼的孩子，也有比较老实的孩子。老实孩子在外面交往过程中比较慢一些，或者是有的时候会不是主动，或者是有的时候被别人所谓的欺负了，家长总是觉得他吃亏了，其实吃亏的念头，我想还是家长的感受比孩子深，孩子估计没有感觉到自己吃亏了，而是我们家长自己心里有一些阴影，觉得自己孩子吃亏了。
对于慢热型，比较内向、老实的孩子，家长要耐心的去引导他，学会怎样主动的跟小朋友交往，怎么来保护自己，但是这种人不犯我我不犯人，人必犯我我必犯人这种弱国心态最好不要传给孩子，因为你想一想，如果孩子受了欺负，他所学会的唯一的回应的方式，就是骂回去或者打回去，他绝对是学习不到怎样正常的、和平的、积极的和别人交往，如果他在所谓咱们觉得他吃了亏了的时候，我们先去安抚他，然后告诉他下一次出现这种情况，你可以告诉对分请你不要抢我的玩具，请你不要打我，咱们一起玩，或者我拿玩具和你交换等等这种比较和平一些的、外交一些的手段，孩子也就学会了怎么去跟庞大的、繁杂的外界去交往，怎么融入它，而不是一味剑拔弩张、虎视眈眈的样子，你可不要惹我，我不是好欺负，给孩子唯一一种跟别人交往的方式，就是打回去，骂回去。
网友：我的孩子两岁十个月，一直很独立，什么事情都自己来，一般都能让自己做，但有些事情真的无法让自己做，为这些小事可以闹上半个多小时甚至一天，比如回家进门妈妈开门，他说他要开，但是妈妈忘了，他就把妈妈赶出去，哭闹，包括爸爸给他挤牙膏，他很生气，这种情况怎么处理？
小巫女士 ： 这个孩子比较独立自主，喜欢自己做一些事情，家长给他鼓励，同时也要在自己行为中稍微注意一些，比如如果知道孩子喜欢开门的话 ，进家门之前最好征求一下孩子的意见，你开门还是妈妈开门？孩子就会尝试，开不开的时候问他一下，你需不需要妈妈帮助，妈妈还要进家了，妈妈拿的东西快要进地上了，让妈妈帮你开门。牙膏事件可以这样处理，让爸爸帮你拿牙刷还是你自己拿，最好把牙刷放在孩子平常能够够到的地方，鼓励他自己做一些事情，这样孩子能够获得自信心，对自己的能力他会有很足的信心。
如果在他的愿望没有满足，也就是说他的要求没有达到，他生气的时候，妈妈也是不要受他的情绪影响，要保持冷静，要明白他为什么这么不高兴，同时也帮助他表达出来，我知道刚才那个门妈妈忘了让你打开，所以让你不高兴了，妈妈先倾听他，先安慰他，也允许他发泄，因为孩子有了这种受挫折的情绪，尤其男孩，他真的需要一段时间来发泄，妈妈在旁边陪伴着他，接纳他的这种发泄，他也会慢慢学会怎样控制自己的情绪。
网友：孩子准备入托，三岁左右，前一段参加幼儿园早教活动，老师觉得宝宝智力很好，就是太自由了，别的宝宝都听老师话，他坐不住，到处乱走，把玩具弄的到处都是，老师教东西他注意力不集中，应该怎么办？
小巫女士 ： 一般孩子到了一个新的幼儿园，他都会比较所谓我们成年人说比较散漫一些，有很多孩子都是这样，他不会马上坐下来安安静静上课，这种要求对于一个三岁孩子来说太高了，如果这个幼儿园是一个比较宽松的环境，老师应该意识到这是孩子一个天性、特性，就会允许孩子先随便看一看，玩一玩，走一走，东摸摸，西碰碰，把整个环境熟悉以后，如果老师讲课的内容比较吸引人，孩子会主动的去比较吸引他的地方去坐下来听，如果老师讲课内容很枯燥，孩子走掉也不能怪孩子。
所以我想这倒不是说怎么对孩子应该怎么办，如果孩子在家里也是这种状态，在三岁左右这个年龄段，家长还是有必要给孩子树立一些规则，树立一些他在家里的行为规则，不能随便的把东西就扔到地上了，或者随便把什么东西给弄乱了，也许是孩子因为在家里这种“散漫”比较多了，家长给他规则和约束比较少一些，他才会出现这种状态。
网友：我最近刚购买了《和孩子划清界限》，女儿五岁，最近出现了爸爸去上海工作了，她经常提起来经常想爸爸，这种情况下作为妈妈如何给她最大弥补？到目前为止我感觉女儿对什么都感兴趣，但是没有特别情有独钟，看文章五岁孩子应该有一个敏感点，应该怎么办？
小巫女士 ： 五岁女孩，爸爸突然离开外地工作了，我希望爸爸和妈妈不是长期两地分居，我也希望爸爸妈妈可以经常见面，比如爸爸经常回来或者妈妈可以带着女儿看到爸爸，爸爸也能够每天给女儿打电话，多给女儿寄一些卡片或者照片回来。同时妈妈要避免因为爸爸的离去，而使妈妈造成一种内疚，因此从物质上或者是从一些其它的方面给女儿过渡的弥补、补偿，结果使得女儿用这种情况感觉在这方面她掌握武器，用此来左右控制妈妈。
关于她的兴趣，五岁的女孩，如果她对什么都感兴趣，这其实也是一件好事，妈妈反正可以多多看看，不要去强迫她说你必须对某一件事情产生什么样子的兴趣，其实在这个年龄，开始什么样的训练，我认为都是为时过早，你想一想，即使绘画、音乐，或者是其它一些美术方面或者是体育其它任何方面的培训，稍微晚一些开始都是可以的，妈妈再耐心一些，再看一看她到底对什么更感兴趣，因为有些兴趣不是像我刚才提的那些几个比较传统的，能够显而易见的方面，有些人的兴趣是我们可能都想象不到，我们不是属于传统范围之内那些兴趣，需要我们再耐心看一看，多看一看，也许他对大自然感兴趣，也许他对某项运动感兴趣，也许他就是喜欢出去玩，像这一类不是很传统兴趣，需要我们更加耐心、细心发现。
网友：孩子四个月总是喜欢吃手，检查过都合格，也使用过各种药物的，还有训斥等等方面，孩子在不熟悉环境吃手现象更严重一些，应该怎么办？
小巫女士 ： 这里面家长已经做了太多的事情了，如果家长能够什么都不做，就让他去吃。另外孩子焦虑的时候会用吃手给自己一些安慰。我想家长已经做了那么多事情，都无济于事，现在干脆就什么都不做，不拿这个当一个话题，不拿这个当回事，根本不给他吃手的行为，任何注意力，孩子慢慢消除这种行为，你越关注他，越想制止他，他其实越会拿这个行为当做控制家长一个手段，他无意识拿这个行为作为控制家长的手段，所以如果家长不给他注意力，不让他用这种行为获取关注手段，孩子慢慢会消除这个行为。
网友：啃手指是不是反映出内在焦虑、不自信，还是一般是无聊的表现？
小巫女士 ： 刚才这位妈妈问的话，我想孩子比较焦虑，孩子焦虑的时候他会出现啃手指这种行为，不是不自信，有些孩子就是天生焦虑比别人多一些，比别人反映大一些。这位妈妈这样问，我已经能够看得出来，这位妈妈自己焦虑，平常比别人担心一些，想的多一些，比较多虑一些，儿子秉承妈妈的天性，如果妈妈放松下来，不去关注这件事情，没有关系，反正你啃不啃手指头我都是你妈妈，都爱你，慢慢表达也宣泄他的焦虑。
网友：您现在出了多少本育儿方面的书？哪里可以买得到？
小巫女士 ： 一共三本，第一本叫做《让孩子做主》，第二本是《给孩子自由》，第三本是《和孩子划清界限》，《让孩子做主》马上第二版，成为一种指导0到1岁孩子的母亲在喂养方面，尤其是母乳喂养方面它是一本比较实用的指导手册。《给孩子自由》是1-4岁家长，《和孩子划清界线》是4岁以上孩子家长的。这些书在网上以及书店里都有卖。
网友：男孩一岁半，不愿意到小区公园里和其他同龄小朋友呆在一起，爷爷奶奶非常着急，担心孩子不和群，应该怎么办？
小巫女士 ： 一岁半的孩子，如果是爷爷奶奶在看着的话，可能对他平常看护的比较严一些，对他呵护比较多一些，如果他现在还不太愿意跟孩子去玩，也先别催他，也别强迫他，尤其不要流露出一种着急、焦虑的情绪，才一岁半的孩子变化非常快，没有定型，所以还牵扯不到将来不和群这样严重的结论。如果大家的态度都能放松一些，慢慢带着他，先去外围观察，作为一个旁观者，先去看一看，等到他稍微熟悉一些慢慢带他进入集体氛围里面。
对于一个一岁半孩子来说如果现在能很畅快的玩，到同龄人中间去玩，这为时过早，尤其对于内向，慢热孩子来说，都有一个慢慢适应的过程，家长越着急，孩子越害怕，如果家长能够放松下来，孩子也就能放松下来。
网友：给孩子立规矩和界限开始的时间是否应该在四岁以后？二岁四个月孩子，对他规矩设立是否要少一些？我们规矩的原则是什么？是不是应该尽量给予他爱和自由？
小巫女士 ： 在这个时候其实没有太多的规矩可言，因为他对规矩的理解也还没有成熟起来，的确两岁四个月，有一些东西，比如危险事情不能做，像锋利的东西，刀之类的，在家里面安全方面一定要保护好，告诉他这个都是严格禁止的。吃饭的时间，吃饭的时候要在饭桌上吃，如果离开去玩那就没有饭吃了，比如家里吃饭地点也是固定的，只能是在餐厅或者客厅里面吃，不能跑到卧室或者厕所去吃，诸如此类。在外面跟小朋友交往时候也要注意，慢慢引导孩子，不能抢玩具，不能打人，不能做一些伤害别人的举动，不能在马路上乱跑等等，其实你要都数出来，这些规矩对于一个两岁四个月小孩来说也挺多的，随着他年龄增长，他活动范围加宽，还有他的一些社交活动的范围也是在扩展，他慢慢有些规律随之树立起来，随着他自主能力，自立能力增强，比如自己吃饭，自己穿衣服，自己去倒水，自己做一些什么事情，按时做一些什么事情，以及和别人交往的规矩我们可以慢慢来梳理。
网友：在三岁多会不会是比较常见的现象？对这么大年龄的孩子？
小巫女士 ： 这么大年龄的孩子，反抗家长这种行为，要看家长是不是在这个方面，过于把他特别注重以前曾经强迫过孩子，这样孩子拿它当做一种要挟家长一种砝码，你越愿意让我怎么着，我越不怎么着，看你有很强烈的情绪反应，让孩子感觉到自己力量，跟妈妈进行一种权利斗争。第一妈妈要是放松下来，不为这件事情进行任何情绪方面的反应，第二如果他不洗手，不洗脸，不洗澡，给孩子一些行为后果，如果他不洗，比如他不洗手你就不能吃东西，你要是想吃冰淇淋或者想吃巧克力，或者想进行让孩子愉快活动，不洗手不能进行了，或者不洗澡该不能进行某项洗澡以后要进行的愉快活动，让孩子体会到他的行为是有后果的，他不洗头不洗脸，不洗澡这些行为都是有让他不舒服后果，当然不是惩罚他，不是说你不洗妈妈就其了，然后就要罚你，不是这样的，让他行为有一个自然后果，孩子看到自然后果，我要不洗手，不洗脸，我做不了我想要做的事情了，这种情况下积极去洗他就有动力去做了。
网友：孩子三岁五个月，每次从幼儿园回来不爱回家，总是想去别的小朋友家里，该如何教育？
小巫女士 ： 终于看到一个外向爱交往的孩子(笑)。其实我觉得这是一个好事，这个现象也挺普遍的，他喜欢跟别的小朋友在一起，多跟他们在一起玩，妈妈不妨跟这些他所喜欢的小朋友的家长建立友谊，说好了，比如星期几咱们去小朋友家玩，星期价咱们请小朋友到我们家里玩，周末的时候可以约着一起出去玩做一些户外活动，这都是挺好的事情，慢慢不妨鼓励并且参与。
网友：在您接触的孩子中有没有一些孩子现象在您看来神游？
小巫女士 ： 如果孩子平常看的书和电视比较多的话，他自己去编一些这样的故事，我觉得这个不属于神游，如果他这样幻想口述，妈妈在旁边作为一个记录员，把他幻想口述东西记录下来没准是一个很有意思的小说，自己可以在家里给他出版，装订成册，家里人传阅着，这是很好的事情。
小巫女士 ： 关于神游，其实李育儿在这方面他研究比较深，如果你们去李育儿网站上看，他里面有关于神游一些具体的文字。但是很多神游的孩子，他是在家里面，因为受家长的压抑，受欢迎的压抑比较深，他成天就在他自己的世界里面，一般他很少参与其它的活动，注意力也不是很集中，在幼儿园或者是学校，教室里面他有一种漫无目的漫游，也不参加任何工作或者是学习，或者是课堂的活动。同时稍微大一些孩子也会在本上画一些很奇怪的东西，把他幻想和神游内容给画下来。
网友：女儿五岁，三岁的时候养一条小狗，后来生病死了，告诉它在医院生病，最近孩子老是问起来，应该怎么告诉她？
小巫女士 ： 我想最好还是告诉孩子事实，五岁的孩子我想应该可以给孩子介绍一些关于死亡的概念，如果总是这样撒谎去骗孩子，骗也骗不过她，她会跟你说实话，再买一条小狗，这条狗跟上一条狗是不一样的，最好的策略是告诉孩子事实真相。
网友：谢谢您，这样说会不会太残忍了？
小巫女士 ： 如果妈妈讲述这件事情的，表现特别受不了，或者是特别的心疼，可怜这孩子，这个事情对你来说打击太过严重了，如果我们带着这样一种态度和口吻，我想孩子是受不了。如果我们很平静的告诉他，死亡是怎么一回事，并且解释孩子关于死亡很多问题，孩子关于死亡会问你很多问题，都可以平静回答他，这样帮助他平静渡过生命中一种损失，因为他将来生命中还会经历很过类似的损失。
网友：我是新浪早教论坛的常客，现实中不讲规则的人很多，如果教孩子太讲规则了，将来是不是无法应对那些人？
小巫女士 ： 你遵守不遵守规则，是你自己的事情，他人遵守不遵守规则是他们的事情。我们不能因为别人不遵守规则，就我们也不遵守规则，我想这是一个做人的原则，像是如果马路上大街上大家都在随手扔垃圾，他不会导致我也随手扔垃圾，我肯定会找一个垃圾桶把垃圾扔掉，我的孩子都是这样，而且我周围孩子都是这样。如果我们培养出这样孩子来，在遍地垃圾情况下他还是坚持把自己垃圾送到垃圾桶里面，那这个世界是在往好处走而不是好处走。
网友：孩子九个月，经常看奥特曼，回到家就打打闹闹，是制止他还是平静对待？
小巫女士 ： 平静对待。我想制止是没有多大效果的，孩子如果喜欢，不妨带着他去买一些，给家里也准备一些玩偶，或者画片，或者书，但是他打斗的时候当然注意不要出危险，不要以为他真的像奥特曼那样攻无不克，战无不胜，这个给他讲清楚，分开，不要制止他对奥特曼的热爱。
网友：孩子两岁四个月，现在和楼下物业管理来的那种山东农村孩子关系非常密切，每天睡觉都会问他在干嘛，我们是不是应该像孟母三千那样给孩子选择朋友？还是不必在乎？
小巫女士 ： 物业来的小孩，山东来的孩子我想不会对孩子产生特别不好的影响。因为两三岁的小孩还不至于像社会说十几岁那种，你要注意别让他跟黑帮接触，别让他跟小流氓接触。孩子跟各种阶层小朋友接触这是一件好事，这个阶层划分也是成年人划分，对于两岁四个月小孩来说绝对没有意识到，这个朋友是属于哪个层次的，是山东来的，农村来的，比他爸爸妈妈层次低这样一种人群划分，这个小朋友只不过是他的朋友而已，妈妈还是放松一些，让孩子建立这样一些友谊。如果生硬把孩子拆开，反而对孩子不利。
网友：女儿平时从幼儿园回来的时候都是爷爷奶奶接送，爷爷对孩子贪玩行为特别生气，在教育孩子方面怎么和老人沟通？很多意见不统一，您在这方面有什么好的经验或者建议？
小巫女士 ： 首先我在这方面没有任何经验，因为我们家不存在两代之间在育儿方面的冲突，我的公公婆婆是比较开放的人，而且他们非常赞赏我的做法，也支持鼓励我，他们从来不参与干涉，如果说经验的话，我倒是真的没有可以分享的经验。但是如果是建议，我想如果你还是需要老人来帮你忙的话，最好避免正面的冲突，跟老人平静的谈一谈，首先要肯定老人对你的重要性，也肯定他的一些经验是很宝贵的，对你很有帮助，先把老人的心给捋顺了，然后你可以再小小必须你的看法和建议，比如如果孩子愿意在外面玩，你们可以规定一下他在外面可以玩多久，如果你允许他在外面再机遇玩，比如一个小时或者半个小时，你就说好，几点，必须回家，提前十分钟再告诉他，现在还有十分钟了，然后再提前五分钟，这个时候一般孩子会跟成年人讨价还价，允许孩子讨价还价，因为他的讨价还价是一个特别可喜的行为，他这种跟家长的讨价还价就是在训练他，他在锻炼将来他怎么在生活中去跟别人进行协商，所以你也可以让他讨价还价，你说五分钟，他说六分钟那就允许，这样的话就是一个皆大欢喜的局面。
网友： 宝宝一岁四个月，想要什么东西总是让妈妈帮着去取，妈妈在前面，他在后面，妈妈总是说让他自己去，可他总是让妈妈去，这种情况需要担心吗？
小巫女士 ： 不需要担心，这是正常的，先别急着让孩子自己去取，必须妈妈替他去取就让妈妈必须去，可以帮着他一起去，一岁多小孩独立做一件事情他还是不愿意的。
网友：孩子非常在意大人对他的态度，这个时候应该怎么办？
小巫女士 ： 这个问题太笼统了，孩子肯定非常在意成年人对他的态度，这是孩子天性，以后孩子只有获得了成年人对他的肯定和接纳，对他无条件的肯定和接纳，他才有生存下去的动机，所以我们对他的态度的确是非常重要的。但是要看如果孩子要非常在意我们对他情绪的反应，比如如果家里总是父母用情绪来左右孩子，控制孩子，你要是不听我的话我就不喜欢你了，我就生气了，如果总给他灌输这样的概念，这样是很不好的。
网友：宝宝一岁半很任性，如果做什么不依他就大哭不止，我怕他越来越任性，现在管他是不是太早了？如果不管他是不是毛病？
小巫女士 ： 这不是毛病，不要给他贴上标签。一岁半的孩子自己要求达不到肯定会大哭大闹，这个时候所有反应都是从脑干直接反映到肢体上，控制孩子中枢神经还没有发育。对孩子最有效方法就是控制他注意力，当他想要拿一个东西拿不到，他开始闹的时候，家长要保持平静，允许他这样闹，不是说因为他闹，家长比他生更大气。同时积极开动脑筋，看看有什么事情可以分散他注意力，转移他的注意力，转移一下，孩子就玩别的了。同时家长也不要说如果我纵容下去他更加任性，一岁半的孩子，说实在他以后发展会非常快的，没有什么事情真的定型的，尤其这种“任性”的表现。
主持人 ： 非常感谢小巫，我们知道小巫今天带病给网友回答问题的，由于时间原因，我们现在再请小巫给我们回答最后一个问题。
网友：五岁女儿干什么事情都特别追求自己心中完美，该怎么办？
小巫女士 ： 追求完美，是孩子的一个天性，但是我想如果这个孩子追求完美是因为父母曾经给过他这样的概念，什么事情你都要做得最好我们才能接纳你，那么可能就会造成孩子，因为害怕而去追求完美。
主持人 ： 今天非常感谢小巫作客新浪，本次聊天到此结束。.
