“儿童的惊讶正显露出他对周围环境的浓厚兴趣，
而环境无时无刻不对孩子产生影响，
使他们每天都有新的发现。”--海纳特【德】

空气在哪里？

爸爸，妈妈，我，
郊外的草地上。

       “要下雨了。”
       “爸爸，你怎么知道？”
       “空气好湿，山那边一定下了。”
       “空气，空气是什么？”
       “来，孩子拿个塑料袋，
看，空气被捉住了，
它在里面。
你再试着捏住鼻子，没有空气一会就不行了”

“爸爸空气是不是因为没有颜色，
所以我们看不到？
“爸爸，我们摸不到，又是因为什么呢？”
“因为它的无形。”
“会不会因为它总是变着，
我们感觉不到？”
“你这小脑袋里装的问题真不少。你瞧，把爸爸问倒了。
多观察、多阅读，多思考，，对你一定有帮助。“
“妈妈，你怎么不说话，是不是也在想？”
“是，宝贝。空气充满着世界，
        我们看不到它，碰不到它，
        可它分分秒秒在我们身边。”
       “它定是个神秘的家伙。”我说。


*****心约*****
好问体现了孩子探究行为的新方面。
有时，儿童会打破沙锅问到底，其固执使人惊讶，
我们千万不要觉得是一种负担，麻烦。
您知道吗，一切的创造都源自深入的思考和追问。
假如常常阻断它，孩子思想的勇气也许就受挫，也许就丧失。.

好贴。

家长不仅不能怕麻烦，还要以身作则，多给孩子提问题，让孩子知道任何问题都有很多种答案，不要把孩子的思维局限在狭小的范围内，肯定并鼓励孩子的回答，锻炼孩子的独立思考能力。.

谢谢雷雷妈的鼓励。
这是我一个朋友的随笔，我也觉得很好，征得了她的允许，在这里和大家分享。.

楼主，我记得以前警告过你的哦，请把你的贴都集中在一起，好伐？？？.

不好意思，斑竹。我找不到以前的东西了，而且怎样把他们放在一起？连着贴吗？
这样的话如果有人只想看新的，不想看旧的，岂不很辛苦？.

引用:

Originally posted by 心驿2004 at 2005/3/14 14:32:
不好意思，斑竹。我找不到以前的东西了，而且怎样把他们放在一起？连着贴吗？
这样的话如果有人只想看新的，不想看旧的，岂不很辛苦？

找原来的帖子，可以按最上面的”搜索“

你可以集中在一个帖子里，每次以跟贴方式发布就可以了，不需要每次都开新贴，除非你的意图是想捞更多的积分。。。

我想这样很容易找到你最新贴的内容，一点不辛苦哦，倒是现在这样每次都要打开新贴才麻烦呢。.

飞翔婴儿车——你赢了

“成人的愚勇和不知危险，正同见了一点点灾祸就吓得战栗畏缩一样，
都是不太合理的。--约翰•洛克【英】

你赢了

阿南好几天没出来玩。
妈妈说他病了。

我站在阳台上，望着他的房间，
"奶奶，他得了什么病？"
"他摔伤了，
小孩子一定要听话，不能玩危险的游戏。
他现在只得躺在床上，绑着石膏，
不能上学，也不能玩。"
"他是怎么摔伤的？"
"听他妈妈说，他和几个小朋友在家里做游戏。
“什么游戏？“
“把身子伸出窗外，谁伸的远谁最厉害。"
"那一定是阿南最厉害！
我想去看看他。
送他一个足球，一把枪？
不，不，还是小勇士吧！”
"嗯，这倒名副其实，一定合他的意。"
奶奶点着头说。


*****心约*****
幼儿由于经验的缺乏，对可能很危险，
不应去尝试的东西，缺乏理智的控制。
我们不应该严厉责备，但必须明确向他告知，
这是不可取的，并说明其理由。
请注意啦，切勿夸大其危害性，
如果常常夸大事情的危害性，会使孩子变得怯懦。
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飞翔婴儿车——玻璃球里的故事

艺术常常以多样的形态展现，一块精致的刺绣，一把古旧的画扇，
都是美仑美焕的作品，它都可能激起孩子对美的情愫。”--作者


“爸爸回来了！”
“儿子，转过身去，
猜一猜，给你带了什么。”
“玻璃球。”
“这可不是一般玩的球。”
“好奇怪，
里面有这么多的东西。”
我把它放在地板上，
用手转动它，
       农田，木桥，街上有人在买菜，
       那个人使劲往桥上推着车……

“妈妈，这里面怎么会有那么多的人，物？
  它好象在说故事。”
“是的。
它是以日常生活为内容的，
一幅民间风俗画--《清明上河图》。
这幅长卷有三大部分，
郊野、卞河与街市。
你看到的只是一点点。
      它浓缩后，用一种很精致的内雕技术，刻在玻璃球的内层。”
       “妈妈，我一定要看到这幅画。”


*****心约*****
如果你要带给孩子礼物，请别忘记这些，
它将在默默中滋长孩子的艺术情致，唤醒孩子的发散思维。
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飞翔婴儿车—— 我长出一对翅膀

“从父母那里你学会了爱，欢笑，蹒跚走步，
但当你打开书本时，你会发现象是插上了一双翅膀。”


我的小书房，
一面是书柜，一面是大大的黑板。

小时侯还不会说话，
妈妈就用花纸剪了许多许多图形贴在上面，
让我辨认，让我寻找。
现在我大了，能走能说了，
大黑板上面，我就可以随意的涂啊画啊。
妈妈说，留下一块吧。
这一小块挂上了一个我和爸爸一起做的卡片架。
你知道放什么吗？
我们的悄悄话儿。
隔一两天总能收到爸爸妈妈给我的几张小卡片。
一开始我让妈妈念，有时妈妈做事总要搁一会儿，
我只得等。
一天，
爸爸说，
“你有等的功夫不就可以学认字写字了吗？”
我怎么没想到？
从这小卡片开始，
没过多久，
我就能独自阅读书写了。

妈妈说，
你的心长出了翅膀，
思想可以飞到任何你想去的地方。

*****心约*****
尽早地用适合孩子的方法，促使他学习阅读和写作。
独立地阅读、快乐地写作，这一自主能力的构建，
无论于思维还是对心灵，都是极其重要的。.