据说学习看图说话对训练孩子的语言思维能力有好处，而且对以后考小学也有作用，许多名校在入学考试时都有考看图说话方面的内容，为此，上星期六带我家儿子去听了一堂看图说话班的试听课，上课时间一个小时，内容分三个方面：词汇训练；看图讲故事，主要是教小朋友对照图片自己讲；故事欣赏，主要是老师讲小朋友听（时间关系试听课没有上）。
上了试听课后，我反而有点疑惑，就这样的上课内容有必要专门在外面学吗？自己家里是不是也可以这样教孩子？还有幼儿园老师好象也会这样给孩子讲故事。
请各位MM讨论讨论，要不要参加这样的看图说话班，也请有孩子参加过的MM传授一下体会。.

参加过，现在因为路程的关系就退班了。开始时确实也有过和你一样的疑惑。
不过我觉得不管参加什么学习班，对我的孩子来说，就是锻炼了他的胆量。毕竟在家里讲述和在陌生的集体中感觉是不一样的。.

锻炼孩子的胆量到没想到，看来参加过的到底有体会，谢谢.

好处肯定是有的.毕竟老师比较专业.如果就给我四幅图,让我说一个绘声绘色的故事,我是不行的.还可以锻炼孩子的胆量,我觉得是不错的.要看你从哪个角度看这个问题了.不过,我们是从大班开始上的,而且上这个课,孩子一定要愿意说,回来要消化复习,这样效果比较好.上这个课,一般女孩子比较活跃,语言方面女孩子比较擅长..

请问上这个班有教材吗？
我想在家自己辅导，能说说老师具体用些什么方法启发孩子的吗？
还有讲的时侯有些什么要注意的，有些什么窍门啊？.

不赞成，如果是老师指导得看图说话，会有一定得思维定式，我感觉对小孩以后得创造性思维有害.

那天试听课上，有一个小女孩在对照图片讲故事时用了几个非常生动的词汇，受到了老师的赞扬，但是最后老师在归纳看图说话故事时并没有把小女孩的漂亮词汇使用进去，而是仍然按照她自己原来的思路，当时给我的感觉就象老师已经把故事背好了，只不过在上课时把准备好的灌输给小朋友而已，并没有加进小朋友自己的东西。
当时我也有楼上妈妈的感觉，感到用这样的方式上课对小孩以后的创造性思维有害。
因为实在吃不准是老师的原因还是看图说话课都是这样上的，所以才把问题那出来讨论，请教各位有体会的妈妈.