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[其他] Reading Wonders 美国原版语文课程开新班啦

Reading Wonders 美国原版语文课程开新班啦

         Reading Wonders 美国原版语文课程




杨浦区教学点


    新班级开课啦!


点击下面链接报名哟!


http://www.hdb.com/party/9mu4b.html


开课信息



课程


G1U1



时间


每周六上午10:00-12:00



招生对象


大班、小学一年级新生



G1U1课程简介

G1U1新班级为高品质优秀外教课程,采取9人以下小班制教学。
采用符合美国最新教育标准(CCSS)的现行英语语言课本Reading Wonders进行教学,同步美国小学生课程。


兴趣是最好的老师,G1U1课程主要进行单词(words to know)、语音(phonics)、课文阅读(shared read)、阅读技巧(comprehensions kills)、写作和语法(writing and grammar)的学习,帮助小朋友们打好英语的基础,在轻松的氛围中自然地爱上英语。





Reading Wonders 的三大功能



1、在阅读中形成自己的思维方式
Reading Wonders 教材的核心就是“阅读”,通过阅读逐步培养孩子形成自己的思维方式。Wonders里处处都是“方法论”,从G1到G6,无论是阅读理解、还是写作训练,都有具体的策略、技巧和步骤指导,让孩子能够循序渐进,一步一步踏踏实实提高。

比如从一年级开始,就培养孩子“阅读策略”的技能--带着问题,融入思考地进行阅读。What do you do at your school?


△ 来自G1课本



一个良好阅读习惯的拥有绝非一朝一夕能够达到的,让孩子从小接受这方面的课程,能够帮助他打好阅读的基础,培养自己的逻辑思维能力,学会高效的阅读方法。在学习的过程中,老师都会注重对孩子逻辑能力的培养,每一篇课文结束之后,都会使用Graphic Organizers(组织图)对课文进行逻辑分析,帮助孩子更好的对课文进行理解。还有很常见的因果分析(Cause and Effect)、对比分析(Compare and Contrast)和顺序分析(Sequence)等。简单的基本框架,却体现了一种非常不同的学习理念和方法。



△ 图表法—诗歌韵律分析来自老师课堂板书




在阅读诗歌的时候,老师会用图表法进行“韵律”的归纳整理,既帮助孩子对“韵律”有了基本的认识,也在不知不觉中扩大了孩子的词汇量。


△ 课本与老师课堂板书




在每一篇课后,都会有这样一张图表,

Characters、Setting、Events

(人物、地点、事件)

进行整篇文章的梳理,老师上课是严格跟着教材的流程,帮助孩子进一步的回忆文章,理清文章的中心和重点,培养一个良好的阅读习惯。



△ 概念图教学法——来自老师课堂板书



我们学好阅读,不仅是为了增加词汇,习得知识,也是为了写作打好基础。老师在教学中运用了概念图的方式帮助孩子发散思维,经过第一单元、第二单元的学习,孩子在老师引导下不断提高自己的阅读水平,为后期的英语写作做好准备。

2、掌握英语词汇学习的技巧


在英语学习的过程中,“词汇”成为了许多孩子的拦路虎,甚至有这样一句话——得词汇者得天下,词汇的重要性不言而喻。但是对于很多大人都难以牢记的单词,如何让孩子们烂熟于心呢?这就是Reading Wonders 这套教材的另一大优势了。


Wonders在每节课的 Vocabulary Strategy 部分,每一课,都会结合课文让孩子学习一个词汇规则,比如:

Context Clues and Paragraph Clues - 根据上下文猜词义
Suffixes, Prefixes - 前缀和后缀规则
Synonyms and Antonyms - 同义和反义规则
Connotation and Denotation - 词的内涵和字义
Similes and Metaphors - 明喻和暗喻
Latin and Greek Roots / Suffixes - 拉丁或希腊文词根、词缀,等等 ...

同时,老师在课堂上也会使用图画、图表等方式,自然地记住这些单词。我们的老师是通过层层挑选,来自上海国际学校的纯正北美外教老师,老师都经过专业严谨的教研培训,地道的发音、丰富的经验、稳定的长期教学,都是孩子们学好英语不可缺少的条件。


△ 图画法记单词—来自老师课堂板书



看,经过老师形象而生动地解释,孩子们轻轻松松地就记住了这些单词,还能自己通过图画把单词复写出来哦~家长朋友们看了是不是很心动呢?




△ 孩子的单词复写板书



△ 对比法——来自老师课堂板书




在教给学生什么是“江河湖海”的概念时,老师使用了图画、线段的对比方法,让孩子看的清楚而直观。下面的小线段,家长朋友们更是不会陌生吧,数学课本中常见的画面,我们的英语教学不单单是语言的学习,更是对思维的全方面培养哦~

3、扩大知识面、构建知识体系


Reading Wonders 在学习语言的同时,也帮助孩子学习知识。这套教材的文学部分都为原汁原味美国文学作品的合集,包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材,同时还有历史文化类、自然科学类等其他知识。比如,一年级第一单元的主题就是,Getting to Know Us


△  来自G1U1课本


这个单元里,用5节课解答这个问题,分别从学校、家庭、宠物、朋友、运动这些方面帮助孩子理解“我”是一个什么概念,为什么自我认知很重要。像第一课“学校”的学习中,就明确提出了“校规”的概念,将学习与生活结合起来,让孩子更好的发散思维,适应社会。


△  来自G1U1课本





△ G1课本与老师课堂板书



在G1的学习中,有一课的内容是讲述“我们的社区”,内容包括各种职业、功能、建筑等等,老师也是采用分类归纳的方法,孩子们在学习的过程中不仅对社区有了直接的理解和初步印象,单词的习得也是妥妥的。



我是萌萌哒分割线~~


Reading Wonders 这套教材是美国McGraw-Hill公司于2010年底,以美国最新统一核心课程标准为依据编写的。相比较Treasures,从课文材料的选择上看,现行的CCSS大纲对于Non-fiction Reading 太过强调,缺少了些文学色彩的浪漫。但是世界上没有十全十美的教材,对于每一种教材的优缺点,中美的家长都有各自的看法,总体而言,我们还是要重视这套教材的三大功能:1、在阅读中形成自己的思维方式;2、掌握英语词汇学习的技巧;3、扩大知识面、构建知识体系。Wonders 教材中英语学习的理念、教学的方法、蕴含的知识能帮助孩子更好的学习英语,甚至可以运用到其他功课的学习中去。


英语的学习好比砖块垒长城,只有积跬步,才能至千里,任何一门语言的掌握都是需要不断的学习和积累。学习的海洋中中,我们决定不了风的大小,但是我们可以决定帆的方向!选择正确的教材,至少你已经领先在起跑线!




如果你对这套教材感兴趣、
对我们的课程感兴趣,记得联系我们哟~~
G1U1杨浦区新班开课,名额有限,
欲报从速!
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联系人:陈老师 18621050365
点击http://www.hdb.com/party/9mu4b.html报名哟!

上海徐汇旗舰教学中心
上海市徐汇区南丹东路99弄20号10楼 C座
徐汇负责人:胡老师,13901784961



【上海杨浦旗舰教学中心】
上海市杨浦区国权东路88号公园3000
杨浦负责人:陈老师,18621050365


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