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[其他] 【育楷宝贝计划】——微博关注信息整合速递

【育楷宝贝计划】——微博关注信息整合速递

家长们~宝贝计划也开通微博也有一段时间啦~~

为了让家长们更快更便捷的掌握第一手信息资讯~~

我们会在此帖更新整合宝贝计划各个板块的微博资讯~~

家长们更可直接去关注宝贝计划官方微博及各个板块微博:

宝贝计划的官方微博:http://weibo.com/kidplan

宝贝计划“幼小衔接乐学专区”微博:http://weibo.com/2081173083

宝贝计划“阅读与写作培优专区”微博:http://weibo.com/2081952905

宝贝计划“趣味数学优专区”微博:http://weibo.com/2081285837

宝贝计划“少儿英语club”微博:http://weibo.com/2081827521

所有的课程微博都是老师在更新哦~~老师辛苦的付出希望小朋友们和家长们都能看到哦~~.

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幼小的家长们看过来哦~~
幼小衔接的相关内容会在此楼进行整合、更新哦~~
家长们时常来关注吧~或者去幼小专栏关注!!
下面上内容:
宝贝语文(陈老师)

1.小陈老师来教大家识字的好办法啦!小朋友,当你看到和你们同年龄的孩子拿起一篇文章就琅琅上口的时候,是不是很羡慕啊,其实啊,你也能做到了哦。只要在生活中做个有心人,你就能发现处处可以学识字哦!

2.小陈老师来啦!昨天,陈老师带着邻居家的小宝宝出去玩,他才三岁多一点哦,路上,我指着路牌告诉他,这是张扬路,没想到,回来时他竟然奶声奶气地报出了地名,太可爱了。孩子们,也让我们一起去认认路牌吧,从路牌中你会认识好多的的生字宝宝哦!以后生字宝宝都难不倒我们啦!

3.看看谁是识字大王哦!在我们身边纵横交错着各条马路,今天我们就去认认路名吧:东方路、龙阳路、花木路,你能说出几条路名啊,把你认识的路名告诉爸爸、妈妈,和他们一起分享识字的快乐吧!

4.小陈老师来咯,小朋友,近来有没有复习拼音啊?在复习拼音时有没有遇到b、p、d、q四个声母容易混淆的现象,如果遇到也不用着急,慢慢来,先回忆一下关于这四个声母的儿歌,借助儿歌读准声母。这个办法很好用哦,大家不妨试一试啦!

5.小陈老师来问问大家,你们近来拼音学得怎么样啊,有没有在认真复习呢?要想学好拼音,一定要勤动嘴哦,爸爸、妈妈有没有行动起来,给宝宝们做做拼音卡片,每天上学、放学的路上,让孩子抽着读啊。每天读一读,知识更牢固哦!

6.小朋友,大家好啊!小陈老师来咯!今天小陈老师借这个机会要说一句祝福的话,是什么呢?请大家一起来拼一拼吧,看谁拼得快、拼得准,我们一起来试一试吧!“wǔ yī jié kuài lè!”

7.小陈老师听说宝贝计划的孩子个个聪明能干,二十三个声母宝宝还能倒背如流,真是太 了,现在那就让我们比试比试,一起来找找声母宝宝的左右邻居吧:( ) m ( ) ( )k ( ) ( )n ( ) ( )ch( ) ( ) y( )

8.孩子们,小陈老师来了,昨天留给大家的作业完成了吗?相信一定不会难倒你们哦!今天陈老师教大家一首关于注音的儿歌,大家试着读一读,下次小陈老师要出题考考你们哦!现在就让我们读一读吧不会的字请教一下家长哦:有a 找a,没a找oe,iu并列标在后。

9.小陈老师出题咯:孩子们,昨天有关注音的儿歌读了吗?有没有牢牢记在心里啊,现在就让小陈老师出几道题目,考考大家怎么样!给下面的音节注上第三声:tui liu tao gou jiu .

10.小陈老师借这个平台,祝所有的母亲节日快乐! 亲爱的孩子们,今天是一年一度的母亲节,让我们一起给母亲背首《游子吟》吧!让我们的母亲一起感受孩子浓浓的祝福吧!另外让我们拿起笔来用我们学到的拼音给妈妈写一句祝福语吧!

11.小陈老师来考考大家了,汉语拼音中的声母是不是都学得差不多了呀,在这23个声母宝宝中,有几个翘舌音,几个平舌音呢?在读翘舌音和平舌音时有什么区别呢?让我们对着镜子读一读,找到发音的窍门吧!

提示:读翘舌音时舌头顶住上颚,读平舌音时舌尖抵住门牙,你找到规律了吗?

12.走在路上,感觉太阳特别得晒,没走几步,额头就冒出了汗,感觉夏天仿佛已经来临,小朋友,你们是不是同感啊。那今天我们就来积累几个描写夏天的词语吧,和爸爸妈妈一起读一读,记一记哦!骄阳似火、烈日当空、赤日炎炎。

13.小陈老师出题啦:小朋友,在汉语拼音这个王国中,有个特殊的家族,它的名字叫整体认读音节,还记得有哪些整体认读音节吗?现在就让我们一起读一读下面的音节,随后圈出整体认读音节,zhí shuāng yán yuàn wǔ yìng

   答案:zhí yuàn wǔ yìng。你们找对了吗?

14.小陈老师听说,这几天很多小朋友为了能进一个好的学校,正跟随着父母四处奔波呢。要知道,读小学之前能达到一定的识字量,可是很重要的哦,小学教材中的拼音时随文学的,所以有了一定的识字量,学习起来就能得心应手了啦。所以小陈老师建议大家每天借助拼音念一首小儿歌,边读边认字哦!

15.小陈老师有话要说:亲爱的孩子们,再过几个月,你们都要踏入小学的大门,要开始全新的生活,大家是不是很期待呀!进入小学一个月左右,小朋友就要开始动笔写字,要写出一手漂亮的字,首先就要打下扎实的基础,所以,从现在开始,我们要学着拿起手中的笔尝试着写写字了哦!这样到小学就不会很吃力啦!

16.亲爱的孩子们,你们有没有拿起笔来写写字啊,学会写自己的名字可是首选哦!写字的时候可要注意笔顺哦!现在就让我们一起来读一读,记一记吧:从上到下,从左到右,先外后里,先外后里再封口。

17.嘿,宝贝计划的孩子们,你们好吗?这几天有没有打开我们的宝贝拼音读一读啊,要记住学习贵在平时哦!23个声母宝宝我们已经学完了,现在正在学习复韵母,张开嘴巴让我们一起读一读吧,先发第一个音,再快速滑向第二个音,两音变一个音,只要掌握了发音窍门,读起来可简单了:ai ei ui ao ou iu.

18.小陈老师考考你,亲爱的孩子们,你们这几天除了学习拼音,有没有在生活这个大课堂中识字啊,下面就让我们一起来读一首小儿歌吧:大萝卜,大萝卜,两个娃娃抱不下。抱不下,当马骑,马儿送我快回家。

19.上午走出家门,感觉还是温暖如春,没想到到了下午,竟然温度一下子降了将近10度,一阵阵风吹过,仿佛又到了秋天,哎,春天啊,真如孩子的脸,一日变三变啦,所以小陈老师要提醒小朋友,春天天气变化无常,大家可要注意冷暖哦!

20.小朋友,今天我们学习了前鼻韵母,有没有回家对着镜子练一练啊,可别忘记学习贵在平时哦,小陈老师和小朋友一起加油!希望下周我们见面时,大家都能熟练拼读,让其他未来宝贝计划学习的同伴们羡慕不已啦!

21.小陈老师请小朋友一起来读一读:bái ɡē hǎi ōu xiǎo ɡǒu shǒu bèi hǎi ɡuī shuǐ niú

22.小陈老师提醒你哦,昨天微博里的几个拼音别忘记拼读哦,今天小陈老师请你选择其中一个词语说一句话,相信你们一定行的哦!小陈老师先来说,海鸥——一只勇敢的海鸥在波涛汹涌的大海上展翅翱翔。

23.小陈老师提醒小朋友,别忘记拿出宝贝拼音,复习一下上周学习的知识哦,记住要经常做到温故而知新,这样学得才扎实。另外,家里可以备一本拼音读物,睡觉之前阅读一则小故事,这样既能复习拼音,又能认读生字,真是一举两得啦!

24.亲爱的孩子们,下周三就是“六一”儿童节了,在你们的节日到来之前,心中有没有美好的愿望啊,现在就让我们以“我有一个美好的愿望”为开头说一句话,相信你们的愿望都会在节日那天实现哦!

25.小朋友,小陈老师想提醒大家,这周让小朋友读的《格林童话》,可别忘记哦!《格林童话》可是世界童话经典之作哦,格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事,错过可就可惜了哦,赶快拿起来,一起读一读,记得下次小陈老师要问你故事情节哦!

26.小朋友,今天是双休日,小陈老师还是要提醒大家,我们要学习与娱乐两不误哦。抽出时间,把今天学的知识回顾一下,然后大声地读给爸爸、妈妈听,或者你做小老师教教爸爸、妈妈,他们一定会很高兴的哦!

27.陈老师来咯,今天一大早出门,见到家门口的几个孩子正在溜旱冰呢,那架势还真是有模有样呢,小朋友,你们有没有也趁这个好天气运动一下呢,快快走出家门,和家长一起进行亲子活动,感受其乐融融的家庭氛围哦!

28.小陈老师出题咯:小朋友,近来我们学习了复韵母,回家有没有练过呀,记得既要抽读,又要按照顺序背一背,现在让我们一起读一读,看看这里少了哪几个复韵母:ei ui ou iu ie er

    答案:昨天小陈老师出的题目中少了ai、 ao、üe.你们发现了吗?现在再让我们一起复习一下这几个复韵母吧:ai ei ui ao ou iu ie üe er.

29.今天是“六一"儿童节,小陈老师在这里祝所有的小朋友节日快乐!有时间的话记得借助拼音读读这几个词语,它能表达你们此时此刻的心情哦!Xīn huā nù fànɡ xìnɡ ɡāo cǎi liè xǐ xiào yán kāi

30.小陈老师,想问问大家,有没有和自己的好朋友或者爸爸、妈妈一起分享儿童节带给你的快乐啊。小陈老师告诉你,我们不仅可以用语言表达,也可以动笔写一写日记,把儿童节这一天令你最开心的事,用学过的字和拼音写下来,每天写一点,日积月累,你就能成为小作家哦!

31.孩子们,跟小陈老师一起来读儿歌了:三只猴子 老猴生日,想吃仙桃。大猴上树,小猴放哨。猴子赶到,张口就咬。不咬皮,不咬毛,咬住小猴尾巴梢,痛得小猴哇哇叫。

32.小陈老师出题啦?小朋友,有空的话,记得拿起笔来,用我们学过的拼音、学过的字,给家人、朋友、长辈写一句祝福的话,在端午节来临之际,把我们最美好的祝福送给朋友们。[zongzi]

33.今天正是粽叶飘香的端午佳节,可是天空偏偏不作美,淅淅沥沥的小雨下个不停,看来很多小朋友一定和小陈老师一样,躲在家里看看书,看看电视。不过,这种过节的方式也挺有趣的。小朋友,如果你们在看书,记得用一句简单的话描述一下故事情节,让我们与你一起分享书给你带来的乐趣哦!

34.小朋友,今天是周二了,时间过得可真快,小陈老师提醒大家,记得每天要翻开宝贝拼音,拼一拼,读一读,认一认,让自己的每一天都有收获哦!

35.小陈老师出题啦: 小朋友,你们听过龟兔赛跑的故事吗?故事中的兔子因为骄傲而败给了乌龟。这次比赛结束后,兔子经常被人嘲笑,兔子听了可不甘心了,决定找个机会再跟乌龟比一次,亲爱的孩子们,第二次比赛兔子会赢吗?快快张开想象的翅膀,重新编写一个龟兔赛跑的故事吧。

36.小陈老师带领大家来认字啦:小天鹅,大天鹅,天鹅湖上天鹅多。阿姨带我看天鹅,哦,飞起一群白天鹅。

37.小朋友,昨天的儿歌读了吗?里面的字宝宝都认识了吗?不认识的字有没有请教自己的家长 呀?小陈老师请你再读一读哦,看看这首儿歌中哪几个字的读音里含有单韵母,找出来读一读。

38.小陈老师出题咯:火眼金睛来判断,请你读一读下面的拼音,看看那些拼音的写法是错误的,ióu yǒnɡ shí lióu può huài

39.小朋友 小李老师告诉你 如何来比较无题的长度 请记得两点 一、同一平面比高矮。 二、一端对齐看另一端。 要记得奥!

40.小陈老师来公布答案咯:iǒu应为yǒu ,liǒu应为liǔ, può应为pò,小朋友,你们找对了吗?这是很多小朋友容易犯的错误哦,所以平时一定要记得多做多练,做到熟能生巧哦!

41.小朋友,让我们一起拼一拼,读一读吧,yǔ yǎn duǎn chù bái shuānɡ xiānɡ xìn ɡuān chá,再选择一个词语说一句话吧。

42.小陈老师和小朋友一起积累好句了:碧蓝的天空中,飞过的雁群时而排成个“人"字,时而排成个”一“字,它们从不争先恐后,总是那么遵守纪律

43.小朋友,现在让我们一起复习一下23个声母吧,b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w,再来读一读这些复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er

44.小朋友,小陈老师提醒大家,不要忘记每天要坚持读拼音哦,学习可是贵在坚持!现在就让我们一起来拼读一下这些词语吧:huā māo shuǐ niú hēi ɡǒu chuī qì xiǎo hóu

45.小陈老师考考大家啦:读读下面音节,圈出整体认读音节。yuan mian yun jiao zhuang yue wen ying

46.孩子们,马上就要放暑假了,这个假期有什么安排呀?是出去旅游还是参加一些培训啊。不过,不管有什么安排,学习可不能忽视哦!昨天的整体认读音节找到了吗?读过了吗?现在小陈老师公布答案啦:yuan yun yue ying

47.小朋友,小陈老师和我们一起来认识一些笔画,下次写生字宝宝的时候要用的哦:一(横) 丶(点) 丨(竖) 丿(撇) 亅(竖钩)。

48.小朋友,现在跟随小陈老师一起来认认字,给字标标拼音咯:菊花 荷花 迎春花 梅花。有谁知道这些花分别是在什么季节开放的?一起加入我们的讨论,好吗?

49.小朋友,今天小陈老师问起我们的孩子,复韵母一共有几个?结果有人说23个,有人说8个,唉,看来不少孩子已经忘记了我们曾经学过的9个复韵母了。现在就让我们再次复习一下,下次可别再忘了哦:ai ei ui ao ou iu ie üe er

50.小陈老师一早醒来,就听到外面的风呼呼地刮着,看到外面的雨淅淅沥沥地下着,“梅花”来了,虽然来势并未预期的那么凶猛,但也让我们感觉到了台风的威力。小朋友,现在让我们拿起笔来,写一写此时你看到了什么,听到了什么。不会的字可以用写拼音哦!

51.小朋友,还有不到一个月的时间,你们就将踏入小学的大门了,你们迎来的将是全新的生活。小陈老师在这里先告诉大家我们要学的最基本的几门课程,大家不妨来了解一下,同时还可以来认认字哦:语文、数学、英语、美术、音乐、体育。

52.和小陈老师一起来积累好词,写写拼音:又红又圆 又香又甜 又细又长 又说又笑 又哭又闹

53.小朋友,和小陈老师一起来读读句子、认认字。玉盘似的月亮高高地挂在天上。火辣辣的太阳照着大地。树上的落叶犹如蝴蝶在空中翩翩起舞。

54.中班的宝宝们,再过一个月,你们就要进入大班学习了,随着年级的升高,对我们小朋友的要求也会越来越高哦,所以我们除了学会拼音外,还要多读课外书,多认字哦!

55.亲爱的孩子们,到昨天为止,我们已经将拼音全部学完啦。相信大家一定很有成就感吧,现在就让我们一起展示一下我们的本领吧!背一背复韵母,前鼻韵母和后鼻韵母吧!

56.小朋友,昨天有没有复23个声母呀,明天小陈老师可要检查哦,看谁背得快,背得熟。另外,我们学过的复韵母也要经常复习哦!

57.小朋友,随着时间的推移,很多学过的知识会慢慢遗忘,现在就让重新拾起宝贝拼音,一起复习一下23个声母宝宝吧?b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

58.小朋友,和小陈老师一起来复习前鼻韵母的发音规律咯,我们可以边复习边做做动作,加深印象哦!小手肮脏ang ang ang,打开电灯eng eng eng ,老鹰展翅ing ing ing ,天上彩虹ong ong ong。

59.亲爱的孩子们,通过你们的自身努力,你们已经掌握了很多拼音宝宝啦! 拼音宝宝们说你们太 了,他们希望你们能利用学过的拼音,给他们写封信,你们愿意吗?

60.和小陈老师一起学儿歌咯:小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西来飞到东,采花粉,做蜂蜜,做好蜂蜜好过冬。 读一读,想一想,儿歌里带有哪些后鼻韵母。

61.和小陈老师一起来比赛咯,看谁拼得快,拼得准。deng gen jing jin gang dan zhong zhun jun ying yin

62.中班的小朋友,回家可别忘记复习拼音,认认字哦!今天我们已经掌握了四个后鼻韵母,还记得是哪四个吗?哈哈,考考自己,考考家长,相信中班的宝宝们一定比爸爸、妈妈棒哦!加油,孩子们!

63.和小陈老师一起来读儿歌咯:马匹配鞍,an an an,点点头,en en en,树下乘凉,in in in,蚊子叫,un un un,白云朵朵,ün ün ün。 鼻韵母,真是巧;口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母,前后鼻音分清楚;前鼻韵舌前伸,后鼻韵抬舌根。

64.小朋友,和小陈老师一起来做练习咯:给下面的字选择正确的读音,写下来。yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮

65.小朋友,有趣的儿歌读过了吗?有没有找到带有前鼻韵母的字宝宝了呢?现在就和小陈老师一起来校对,千万别忘记一定要边校对边认字哦:肩、边、问、浅。

66.和小陈老师一起来找带有前鼻韵母的字宝宝咯!读读这首儿歌,圈出带有前鼻韵母的字:书包背在肩,上课放桌边,个头虽不大,学问倒不浅。

67.和小陈老师一起来读读儿歌,认认生字:可爱的小五官,眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。

68.中班的小朋友,昨天我们学习了后鼻韵母,还记得哪几个吗?现在就和小陈老师一起来复习一下吧:ang eng bang kang hang dang rang leng beng teng feng zheng

69.小朋友,和小陈老师一起标声调咯!给下面的音节标上第三声。hui. tuo. diu. gua. dun. jie.

70.小朋友,和小陈老师一起复习整体认读音节啦! zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

71.小朋友,昨天有没有复习拼音啊?小陈老师希望大家每天都要打开宝贝拼音读一读,拼一拼哦!下面请你给这句句子注上拼音。猴子既调皮又可爱。

72.小朋友,和小陈老师一起复习汉语拼音啦。让我们一起背一背单韵母,声母和复韵母。看谁背得快,背得熟。

73.小陈老师建议小朋友和爸爸、妈妈一起开展亲子课堂咯,请爸爸、妈妈读拼音,小朋友将听到的拼音圈出来:听一听,圈一圈。 1、iu ui in 2、 in inɡ onɡ 3、zhi zh zi 4、p q d 5、 er en ei 6、 yun yuɑn yue

74.小朋友,你们好啊!小陈老师来考考你们啦,下面哪些音节是整体认读音节?yin yuan quan dun jin yue

75.小朋友,和小陈老师一起来拼拼音咯,看谁拼得快、拼得准!yīn yuè bái yún yuán quān chèn shān chē lún。小朋友,一定要记得每天拼一拼,这样才能做到熟能生巧哦!

76.呵呵,都已经半夜了,小陈老师忽然想起还没到这里来跟我们的小朋友打声招呼呢!所以就匆忙打开电脑,和我们中班的小朋友问候一声。假期闷热,记得做好防暑降温的工作哦,同时记得要复习一下我们学过的拼音,前后鼻音一定要分清哦!

77.小朋友,和小陈老师一起来学拼音咯!an en in un ün我们称之为前鼻韵母,而ang eng ing ong 则称之为后鼻韵母,发后鼻韵母时,尾音就如沪语说的鱼,让我们一起来试一试吧!

78.中班的小朋友,这两天有没有复习汉语拼音呀?近两周,我们学习了5个前鼻韵母和3个整体认读音节,你们还记得吗?小陈老师希望下周能听到你们熟练的回答哦!

79.孩子们,终于迎来了期待已久的假期,你们的假期是如何安排的呀?小陈老师希望你们每天抽出时间读读拼音,认认生字,为进入小学打基础哦!

80.小陈老师和大家一起念儿歌学生字咯:轰隆隆 轰隆隆,轰隆隆,谁来了?雷公公。喊醒小青蛙,叫来小蜜蜂,去捉虫,去采蜜,千万别当小懒虫。

81.小陈老师和大家一起来认字,并给字宝宝注音咯: 梅花鹿 小猴 鳄鱼 河马 山羊 老虎 狮子 。

82.小陈老师和大家一起学儿歌咯:四季歌 春天花儿笑,夏天蝉儿叫。秋天枫叶红,冬天雪花飘。

83.小朋友, 假期即将来临,小陈老师想考一下大家啦:汉语拼音一共有几个声母、几个韵母、几个整体认读音节?你们能不能尝试着背下来呢?

84.小朋友,今天小陈老师问起我们的孩子,复韵母一共有几个?结果有人说23个,有人说8个,唉,看来不少孩子已经忘记了我们曾经学过的9个复韵母了。现在就让我们再次复习一下,下次可别再忘了哦:ai ei ui ao ou iu ie üe er

85.小朋友,你们马上要读一年级了,现在和小陈老师一起来念一念关于小学生的儿歌咯: 太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。一年级,小学生,背着新书包, 唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。 衣着整齐讲仪表,问早问好有礼貌。

86.小朋友,和小陈老师一起找找整理认读音节咯!下面的音节哪些是整体认读音节,请把它圈出来,可要仔细哦: yin yue xia yu ying tao zhi liao yi sheng

87.小朋友,小陈老师给大家发温馨小贴士咯:学习贵在平时,在家千万不要只顾着看电视、打游戏,一定要记得抽出时间把我们学过的声母、韵母、整体认读音节好好复习一下,并熟练地背出来,这样你的拼音才会学扎实哦!

88.小朋友,再过几天,你们就要进入小学进行学前教育了,你们虽然即将面临的是一个全新的小学生活,但是小陈老师对你们充满信心,因为你们在宝贝计划已经学到了很多,不仅是书本上和书本外的知识,更养成了很好的学习习惯。加油,孩子们,相信宝贝计划出来的孩子们一定是最棒的!

89.小朋友,和小陈老师一起来编童话故事咯:你们一定听过龟兔赛跑的故事吧,故事的结果是骄傲的兔子输给了坚持到最后的乌龟。要知道,没过多久,森林里又将举行一场运动会了,乌龟和兔子再次狭路相逢,现在就请大家一起发挥想象,新编一个龟兔赛跑的故事,比赛结果会怎么样呢,小陈老师拭目以待哦!

90.今天小陈老师忙了一天,回到家已经快十点了,想起今天还没跟孩子们说话,于是虽晚还是不由自主地打开了电脑。今天我们暑期班的孩子学习并积累了ABAC的四字词语,小陈老师建议大家回家一定要好好复习,并尝试着用这些词语说说话哦!

91.为迎接明天的一年级新生,小陈老师在学校忙了一个下午。看着被打扫得干干净净的教室,心里充满着期待,相信这些孩子中一定有小陈老师曾经谋过面或者教过的孩子。想到在不久的将来,小陈老师要和这些孩子一起学习,一起生活,一起成长,心里满是喜悦。孩子们,让我们一起努力,为了我们的明天,加油哦!

92.小朋友,现在和小陈老师一起读读上学歌吧,因为今天你们已经是一名光荣的小学生了!太阳当空照 ,花儿对我笑 。小鸟说早早早,你为什么背上小书包 ?我要上学校 ,天天不迟到 。爱学习爱劳动 ,长大要为人民立功劳。

93.小朋友,今天是学期教育的最后一天,大家的感觉如何?新学校、新老师和新同学都给你留下了什么印象呢?让我们一起拿起手中的笔,用我们的学过的本领来写一写吧,小陈老师相信你们都是最棒的,写出来的小短文一定很美哦!

94.小朋友,这几天的学前教育有什么收获呀?现在和小陈老师一起再来学一首儿歌吧: 老师说话认真听, 小耳朵,竖起来, 小眼睛,看老师, 举小手,学老师。 提出问题多动脑。

95.小朋友,面临马上就要踏进小学大门的你们,一定有很多的期待吧。现在就跟着小陈老师一起读读词语,并尝试着用这些词语说一句话哦:风和日丽、兴高采烈、蹦蹦跳跳、欣喜不已。

96.小朋友,让我们一起读读下面的句子,并给这句句子标上音节:今天背上小书包,快快乐乐上学校。

97.小朋友,马上要开始你们新的生活了,在开学到来之际,千万不要把宝贝拼音扔掉了,记得要有时间就要经常温故而知新哦!

98.小朋友,让我们一起来学生字咯:别开生面 面目全非 面红耳赤 四面八方 面粉 里面 会面 面包 历历在目 事在人为 若遇到不会的字让爸爸、妈妈帮你注上拼音,然后借助拼音来认字!

99.小朋友,跟小陈老师一起来复习拼音咯,把下面的拼音补充完整:a ( ) e i u ( )( ) ei ( ) ao ( ) ( )( ) üe er an en ( ) ( ) ( ) ( ) eng ( ) ( )

100.小陈老师很期待宝贝计划的孩子们能到我们的学校学习、生活!要知道小学生活和幼儿园生活有着许多不同之处,所以大家现在就要养精蓄锐,做好充分的准备哦!每天有时间读读通话故事,积累几个好词,以后在小学学习的时候可会派上大用处的哦!

101.小朋友,今天是开学的第一天,踏进校门的一刹那,心情是不是很激动啊。小学生生活对你们来说是全新的,但是小陈老师知道宝贝计划的孩子们很棒,一定会在新学期取得令人满意的成绩的!

102.小朋友,时间是不是过的很快呀,真的可以用时光飞逝来形容哦,还没尽情享受校园的美好时光,就逢周末了。孩子们,这两天有什么收获呀,有没有得到老师的表扬呢?能不能拿起笔来用我们学到的汉语拼音本领,写一篇周记呢?小陈老师很期待哦!

103.小朋友,今天是开学的第二周,小陈老师忙得真想手脚并用啊。你们在幼儿园学得怎么样啊?进入小学要学写生字啦,现在就让我们一起认认笔画,一丨丶丿乚乛亅。

104.小朋友,开学已经第二周了,有没有很快适应幼儿园的生活呀。要知道时间过得飞快,明年的这个时间你们已经是一名光荣的小学生了,小陈老师很期待你们能到我们学校来读书哦!9月10 就是教师节了,把我们学到的本领展示给我们的老师看好吗?现在就让我们动手制作贺卡,写下我们最美好的祝愿吧!

105.孩子们,教师节到啦!你们知道小陈老师最期待的礼物是什么吗?那就是宝贝计划的孩子们流利的拼读哦,有时间就让我们拿起书用我们学过的本领,读读书中小故事,下次把故事讲给小陈老师听。

106.小朋友,还记得单韵母家族中有几个宝宝呀,现在让我们一起来复习一下吧:单韵母,六兄弟,a o e i u ü,a是老大排第一,ü排最后是小弟。

107.小朋友,明天又是周一了,新的一周即将开始。这个周末你有什么收获呢?现在就让小陈考考你:拼音王国中,单韵母家族中有几个宝宝?他们是怎么排列的呢?

108.和小陈老师一起来读读儿歌,认认字:小白兔,真美丽。白的灰的在一起。红眼睛,长耳朵。走起路来蹦又跳。

109.亲爱的孩子们,拼音课已经上了两次了,你们有什么感受呀。要知道我们的拼音课不仅仅是学学拼音,认认字,更重要的还有就是培养良好的行为习惯和学习习惯。小陈老师希望每个小朋友每天都要抽出时间,安安静静地坐书桌前,将老师教过的知识好好复习一下,做到温故而知新。

110.小朋友,和小陈老师一起来认字咯:人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 山 石 田 土。记得不认识的字圈出来,问问老师,问问家长,想办法记住它。

111.小朋友,和小陈老师一起来学拼音咯:熟读下列音节。(尽量直呼,不行就拼读)bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fū fà bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó

112.小朋友,和小陈老师一起来学拼音咯:学拼音可是需要持之以恒的哦,切忌三天打鱼两天晒网。现在就让我们一起来读读拼音,认认字。 pǎo bù máo bǐ xiǎo dāo táo zi rè nào lǎo shi 跑步 毛笔 小刀 桃子 热闹 老师

113.小朋友,和小陈老师一起来写音节咯:照样子写音节。 b-ù→( bù ) zh-è→( ) x-ǜ→( ) d-u-ǒ→( ) n-ǚ→( ) h-u-à→( ) q-ǜ→( ) z-u-ō→( )

114.小朋友,今天有没有复习汉语拼音啊?小陈老师相信很多小宝宝在家不忘学拼音哦!现在就让我们一起复习一下学过的声母宝宝吧。b p m f d t n l

115.小朋友,国庆就要来临了,相信到时你们一定会去祖国的大好河山浏览一番,那就请小朋友拿起手中的笔,用我们学过的汉语拼音写围绕自己旅游途中印象最深的写一句话吧。小陈老师很期待能看到我们大班小朋友的佳作哦!

116.小朋友,和小陈老师一起来学拼音咯!来,让我们一起张大嘴巴,拼一拼,看看小陈老师送给大家的是什么祝福语:zhù xiǎo pénɡ yǒu jié rì kuài lè!

117.小朋友,学好拼音的关键就是要经常拼读哦!小陈老师建议你,平时学会一个新的生字宝宝时,不仅要记得怎么读,还可以学着拼一拼,这样就能做到识字拼音两不误哦!

118.小朋友,今天长假后第一天上学还习惯吗?小陈老师教的声母宝宝还认识吗?现在就让我们一起来找找这些拼音中哪些是声母?o d t i l b p e m f

119.小朋友,这周读书的时间可是显得有些漫长哦,可能有点累。不过我相信我们宝贝计划的孩子们个个唉学习,所以小陈老师相信你们每天都会很自觉地拿出宝贝拼音大声地读出来的哦!

120.小陈老师出题啦:请你按照声母宝宝的顺序,给这些声母排排队。 b h p f m d n t l k g

121.小朋友,让我们一起来读读拼音吧:bu te gu le qu he ka 想想什么时候ü要脱帽行个礼呀?

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宝贝数学(李老师)

1.知识的呈现形式与解题策略的多样化 如何让初入学儿童学会解题技巧 一年级的数学知识是情境化的,从学生的年龄特点和认知水平合理地进行编排。对于初入学的儿童来说是比较浅显易懂,但是知识点练习的呈现形式却又是多种多样的。正因为如此,很多新入学的学生会变得很茫然。

2.上课明明听懂了,可看着练习题却不知道该如何正确解答,不能领会习题的真正意思去做,正确率也无法得到提高,大大降低了学生的学习兴趣。如何能使学生对那些形式对样的练习题应对自如,成为了我们都在探索的目标。

3.谁是数学效能手 十位上的数字是2,个位上的数字是十位上数字的加倍,这个数是( )。 A+ A = 8, A - B=2 , B=( )。

4.小李老师考考你: 想一想,怎样算简便?告诉爸爸,妈妈。请直接写出计算结果。 2+4+6+8+10+12=_______________________________________

11+13+15+17+19=_______________________________________

10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=___________________________________

5.小李老师考考你: 在下列数中,哪些数可以填入( )中?

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

( )+3<11 9+( )<15 10-( )<6 ( )-4<9 15-( )>8 17-( )>9

6.小李老师考考你 3+9= 19-8= 4+8= 18-7= 5+7= 17-6= 6+6= 16-5= 第一个加数每次( 被减数每次 第二个加数每次( 减数每次 和( ) 差

7.小李老师提醒大家:回家后,千万不要忘记练写数字。平时可以让爸爸妈妈给你出5以内的加减法,到课堂上时,小李老师会考考大家,答对有奖哦

8.小李老师考考你: 写出0~20各数:____________

                  ①.把双数从大到小排列:________

                  ②.把单数从小到大排列:____________

                  ③.5个5个地数,从大到小排列:_______

                  ④.比15大的数从小到大排列:____________

9.小李老师考考你: 如果●=5, △=6, □=4, 那么●+△-□=( )   A.15   B.5    C.7   D.3

10.中班的小朋友注意啦 小李老师提醒大家 在家一定要多练习写数字 两周后在课堂上要进行写数字比赛 大家加油

11.小李老师考考你: 1. 6+( )<18, ( )里可以填的数有( )个 A) 10 B) 11 C) 12 D) 13

                    2.如果○=5, △=6, □=4, 那么○+△-□=( ) A) 15 B) 5 C) 7 D) 3

                 3.小丁丁和小巧都有10本书,小丁丁给小巧2本,那么小丁丁比小巧少( )本 A) 4 B) 3 C) 2 D) 1



12.小李老师提醒你: 平时在家要练习20以内的加减法,这样你到小学后学习数学会很棒!!!小朋友加油啊!!!

13.小李老师考考你: ☆☆=○○○ ○=△△△△ ☆☆+○=( )个○ ☆☆☆☆-○○=( )个○ ☆☆-△△△△=( )个○

14.小李老师考考你: ○=◇◇◇◇◇◇ ○=△◇◇◇◇ ○=( )个△

15.小李老师考考你: 接龙。 +4 +3 +6 +2 +4 ( )→( )→( )→( )→( )→(20) +4 +3 +6 +2 +4 ( )←( )←( )←( )←( )←(20)

16.“0、15、8、20、12、9、16” 从左数起,第三个数是( ),“15”排在第( )个。 这些数中,单数有( )个。两位数有( )个。 这些数中最大的数是( ),最小的数是( )。

17.小李老师考考你

   (1)、比7大2的数是( ),比12小4的数是( )。

   (2)、比19小的双数中最大的是( )。比11大的单数中最小的是( )。

   (3)、今年小红比小军大一岁,那么明年小红比小军大( )岁。



18.小李老师提醒你 小朋友们 在你们的身边处处有数学 比如 我有5个苹果吃了3个还剩2个。 算式5-3=2 开动你的脑筋想想在生活中还有那些数学题

19.小朋友们 小李老师告诉你 数学的奥秘真不少 2+4…6 4+2…6 6-2…4 6-4…2 找找2 4 6三个数宝宝的先秘密吧

20.小李老师祝愿小朋友 端午节快乐 记得数一数在端午吃了几个粽子 学会说 原来有 吃了 还剩 从生活中发现应用题

21.小李老师告诉你 在入学前对于数学学习应做到 看 数 算 这三点 千万要记住喽

22.小李老师考考你 小红有25粒糖 小明的糖比小红的多得多 小明有几粒糖?(10) (30) (50)三个答案请你选一选!

23.小李老师傅提醒你 中班的小朋友 可不要忘记背诵小李老师发给你们的数字儿歌啊

24.小李老师 出题啦 各人眼中的20可以是 2个10和4个5 还有几个几能够组成20的呢?请你开动小脑筋 一起试一试吧

25.中班的小宝贝们,马上要到周末了哦,周六要开始新的内容的教学了,记得一定要把前几天学过的知识好好复习一下哦,时间久了容易忘记啦,所以一定要经常拿起宝贝拼音读一读,拼一拼!


27.小李老师考考你 小明付了50元买了一本书,营业员阿姨找回他35元,这本书要几元?


30.宝贝计划参加学习有26个小朋友 毕业了9人 又新进18人 现在宝贝计划有几人参加学习?小李老师请你列算式再计算!

31.小李老师考考你 一只青蛙四条腿 两个眼睛 一张嘴 那20只青蛙有几条腿 几个眼睛和几张嘴呢?

32.小李老师考考你 三年前的八月份是我们的奥运会 是几几年呢?这一年是什么年?这一年的2月有几天呢?

33.小李老师考考你 1月大 2 3月又怎样呢? 2月一般是几天 也有可能是几天呢?

36.小朋友 小李老师告诉你 马上要进入小学了 在学校上的数学课不管你会不会都要认真听 认真做 小李老师相信你们一定是最棒的.

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此楼更新:阅读与写作培优专区微博

拼音知识(陈老师)

1.小陈老师教你学拼音啦:学习拼音并不难,关键是要勤动口,声母读得轻而短,韵母读得响而长。 你来试一试,读读这六个单韵母: ɑ o e i u ü(有没有找到发音规律啊,找到了就发到网上,让其他小朋友一起分享哦)

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阅读理解技巧(陈老师)

1.小陈老师来啦!今天啊,小陈老师想问问小朋友,你们在完成阅读时,一般是先读文章呢,还是先看题目啊?把你的好方法发到网上,让小朋友一起学一学哦!

2.小朋友,今天小陈老师和大家一起探讨完成小阅读的小绝招吧,低年级阅读分析中,经常会出现文章共有几小节的题目,看似简单的题目,但是做错的学生为数却不少。为确保做题的正确率 ,小朋友千万要记住哦,你们要一边读,一边用手中的笔给文章标小节号,文章念完,小节号也正好标完,那就不会有错啦!

3.小朋友,要想提高阅读能力,先读文章很重要。平时小陈老师发现,很多小朋友在做阅读分析这部分练习时,不是先读文章,而是急着去看题目要求,随后匆忙落笔。这种方式不可取,错误率往往会很高。为此,小陈老师要提醒大家,平时做阅读分析时,一定要先静下心来先读文章哦!

4.大班的小朋友,还有两个多月你们就要踏入小学的大门了,小学的生活丰富多彩,相信你们一定会喜欢。不过,在进小学之前,多学点知识,多认点新词,对未来的学习很有帮助哦,所以小陈老师提醒大家,别忘记回家读一读课文里的小短文,每篇小短文都很有趣,可别错过认字与阅读的好机会哦!

5.和小陈老师一起绕口令啦:天上一颗星,地上一块冰,树上一只鹰,墙上一排钉。和爸爸、妈妈一起比一比,看谁念得好,念得快。

6.小陈老师出题咯:比较下面的句子,读一读,你更喜欢哪一句,为什么呀? 春天来了,小草绿了。 春姑娘来了,小草探出了脑袋,穿上了美丽的绿衣裳。

7.小陈老师教你掌握阅读技巧了啦:古语有言:读书百遍,其义自见。对于难度较高的文章,小朋友在朗读完文章之后,适当的提出几个与文章有关的问题,加深对文章的理解。对于低年级的小朋友可以给自己讲所读的故事,用语言将故事的情境复原。这样长久的训练,你们的阅读能力自然会有所提高哦。

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写作技巧&词语积累(陈老师)

1.小陈老师告诉你写作的小秘密:学习写作并不难,多看多读是基础,看到好词记一记,读到好句划一划。每天积累一点点,一年就成一箩筐啦!哈哈!不信,大家就来试一试哦!

2.小陈老师教你写作啦:小朋友,你们一定很喜欢看童话故事吧,童话中的人物和故事情节都是叔叔阿姨们想象出来的,我相信小朋友们的想象能力都很强,只要你们大胆想象,想到什么就写什么,如果现在在你面前出现了猴子、狮子和一幢房子,那么你觉得会发生什么有趣的故事呢?

3.小陈老师期待着小朋友的佳作哦!有关狮子、猴子和房子这一有趣的童话故事,你们想象出来了吗?陈老师给你一个小小的提示,狮子是百兽之王,猴子聪明机灵,当他们同时面对一幢豪华的房子时,会发生什么事呢?

4.小陈老师来啦,小朋友今天你们想学点什么呢?要不,我们继续来说说狮子、猴子和房子这个童话故事,狮子是百兽之王,我们可以用蛮横霸道来形容它,猴子聪明机灵,往往想出很多巧妙的办法,我们可以用”灵机一动”这个词来形容它动脑筋时的情景。其实使用成语很简单,理解意思,灵活运用很关键哦!

5.亲爱的小朋友们,你们好啊!小陈老师又来了,今天陈老师要教小朋友积累并使用叠词啦,大家可要认真学哦!叠词可以增强语言的韵律感、节奏美。起强调作用。如:干干净净,收拾收拾,白花花等(AABB,ABB,ABCC,ABAB等形式),这样的词用在文句中很有表现力,使语言充满音乐的和谐美和节奏美。

6.小陈老师出题咯:昨天小陈老师告诉大家叠词的作用,那么你现在能说出几个AABB这样的叠词呢?让我们一起赛一赛,看谁说得多哦!

7.小陈老师今天给大家一个词并用这个词说一句话:“忙忙碌碌”,先想一想这个词语时什么意思,在理解词语时可以抓住“忙”这关键词,随后回忆一下,在你身边谁很忙碌呀,他们都在忙碌些什么呀?在介绍人们忙忙碌碌的情景时,你不妨可以用上“有的,有的,还有的”这个句式哦!

8.小陈老师祝小朋友们节日快乐!小朋友,今年的五一节过得开心吗?去了哪些地方呀?所去的地方人一定很多吧,不妨用上表示人多的词语,介绍一下当时的情况吧。表示人多的词语有:人头攒动、人山人海、人流如潮”等。记得发到网上和小朋友一起分享哦!

9.小陈老师和大家一起来积累,日积月累,一定收获多多:现在真是五月,阳光明媚,那么我们就一起来积累描写春天的词语吧:鸟语花香、桃红柳绿 、春意盎然、百花争艳。记得要牢牢记在心中哦,下次写作可是用得上的哦!

10.小陈老师出题了哦!小朋友,爱看书的你们平时一定也积累了不少好词吧,那现在就让我们一展身手吧!试着在括号里填上合适的词语,能用上成语的话更棒哦!赶快试一试吧,看谁的答案最 :( )的花朵 ( )树木( )的小草 ( )小河

答案:(亭亭玉立)的花朵 (郁郁葱葱)的树木 (碧绿青翠)的小草 (清澈见底)的小河 小朋友,让我们一起来读一读,记一记吧!

11.今天又是跟艳阳天,走在路上感觉像是进入了夏天,小陈老师今天身着短袖、短裤,显得特别地轻松自在。今天的你和你见到的行人是不是也都是一身夏天的打扮呢,拿起我们手中的笔,按照从上到下或者从整体到部分的顺序介绍一下你看到的路人的穿着与打扮吧!

12.小陈老师出题啦:聪明的孩子,让我们一起来读一读下面四句句子,尝试着重新排排序吧! 整理句子。 ( )下午,我参加了学校的体育活动。 ( )早上,我吃完早饭去上学。 ( )到了学校,老师教我们写字,做数学。 ( )中午,老师带我们到食堂去吃饭。

答案:昨天的整理句子的小练习做得怎么样了呀,陈老师告诉大家一个小窍门,这四句句子中有三句都有描写时间的词语,这三个词语可是很关键的哦,它可以帮助我们整理句子,同时,小朋友在做题时还要看清楚如果是同一个时间段发生的事,要分清楚什么事在前,什么事在后!

13.小朋友,近来有没有拿起笔来,写一写一天中的得与失呢?虽然我们还是孩子,但是我们也会有烦恼,也会有委屈 ,我们也想表达通过各种方式表达自己的心情,那么现在就让我们拿起笔来,把心里想要说的话,通过微博发到网上,小陈老师希望在微博上能拜读到我们小朋友的佳作哦,加油,孩子们!

14.班上有小朋友,会经常来问我,平时课内课外积累了不少好词,可为什么一到写作文,我就不知道该怎么运用了,写出来的文章往往是干巴巴的,没人喜欢看,自己读着也没味。小陈老师告诉你,写作时千万别急着落笔,先闭上眼睛,回忆一下这件事的整个过程,想放电影一样放一遍,然后选择一个最难忘的来写!

15.写的时候呢,也不能像报流水账似的,我在做某件事的时候,有些什么动作,有没有什么表情等。另外,在描写时,要多想想,当时在怎么样地想,怎么样地做,怎么样地说等等,这样你写出来的文章就生动了,脑海中积累的好词也就自然而然地从脑海中蹦出来了。小陈老师相信聪明的你们一定行的!

16.小陈老师跟大家一起来积累咯!在( )里填上合适的词语:惊天动( ) 积( )成多 七上八( ) 三( )两短 声东击( )。小朋友填完了要记得读一读哦,看看你有没有发现所填的词语与其相对应的词语是 关系?

  答案:惊天动地、积少成多、七上八下、三长两短、声东击西。所填的词和所对应的另一个词是反义词,你做对了吗?

17.今天一早,有个小朋友来找陈老师,她说,昨天因为表现不好,被老师批评了,因担心老师会向家长告状,所以一个下午心里就像有十五只吊桶——七上八下的。现在她知道自己错了,要改正,因为犯错后心惊胆战的日子真不好过。我听了,一个劲儿地乐,知道为什么吗?因为这个孩子能将积累的词语灵活运用啦!

18.小陈老师告诉你,写作文并不难,仔细观察最重要,生活就是大课堂,丰富多彩又有趣,排队等车急煞人,路上堵车烦死人,一路超车吓死人。你瞧瞧,写作题材多丰富,有心就会有话写!

19.小陈老师出题咯:小朋友,你们能用下面的句式说话吗?语言表达很重要,为今后写作打基础。选择就让我们用这个句式说一句话:什么时候,谁在什么地方怎么样地干什么?

20.小陈老师给大家出题了,当你看到“数星星的孩子”这个题目时,你想知道些什么呢?试着根据题目问一问。

小陈老师和小朋友一起来探讨:当看到“数星星的孩子”这个题目时,我的脑海里会很快跳出这些问题,这个数星星的孩子是谁?他为什么要数星星?星星能数得过来吗?他在数星星的时候有没有发现什么奇特的现象?小朋友,你们的问题是什么吗?能不能发到网上和小朋友一起分享呢?

21.好久未谋面的太阳,今天终于又露出笑脸了,孩子们,当你打开窗户的时候,是不是也被这阳光所感染了呢,那就伸个懒腰,打个哈欠,活动一下筋骨吧,小陈老师邀大家一起去享受阳光了哦,到时别忘记把你在阳光下活动的喜悦告诉我,让我和你们一起分享哦!

22.小陈老师请你来读一读,想一想:清清的 绿绿的 黑黑的 臭臭的。想想这些词语可以形容哪些事物啊?看谁想得多哦!

23.小陈老师祝小朋友节日快乐!今天是你们的节日,你们的节日,你们做主。呵呵,今天一定会玩得很开心,很尽兴吧,不妨让我们一起用一个词或者一句句子表达一下自己喜悦的心情吧!

24.今天一早,班上的小朋友就围着我,个个显得兴奋不已,他们迫不及待地要与小陈老师一起分享“六一”儿童节的快乐心情。他们有的说:“六一”儿童节真是太给力了,公园、商场开展了丰富多彩的活动,玩具店的玩具也是应有尽有,令人眼花缭乱。有的说:“儿童节实现了我的梦想,买到了我梦寐以求的玩具。

25.小陈老师听了,忙把早已准备好的礼物分发给孩子们,一方面祝他们节日快乐,另一方面小陈老师为他们感到高兴,学过的词语,学过的句式,孩子们在生活中能灵活运用了。多可爱的孩子,多聪明的孩子。小陈老师也希望你们能大胆表达,学过的好词能活学活用哦

26.小朋友,下周一就是端午节了,你们是否知道端午节的来历呀?小陈老师建议你们,利用端午这个假期,上网查一查有关资料哦,这样可以开阔眼界,增长知识,对写作很有帮助哦!

27.香糯可口的粽子真的令人馋涎欲滴哦,小朋友,有没有在家享受美味的粽子啊。小陈老师建议大家,仔细观察一下粽子的形状、颜色与味道,然后向大家介绍一下你眼中的粽子,相信从你们笔尖描写出来的粽子一定别有一番风味哦!

28.呵呵,今天的端午节,你们是怎么过的呀,小陈老师建议大家拿出你们手中的笔记录一下你们在端午节这一天最大的收获。如果你选择包粽子的话,小陈老师提供几个词语供小朋友们参考哦!跃跃欲试、大展身手、小巧玲珑、诞生。。。。。。

29.小陈老师来啦!昨天和今天给人的感觉就是两个季节,小朋友,让我们一起拿起笔来,用我们积累的好词,描写一下这两天的天气,马路上行人穿着的变化,描写时可别忘记加上自己的心理活动哦!

30.小陈老师给大家一个温馨小贴士:昨天在班上进行了一次小练习,里面涉及到了看图写话这一内容。班上部分孩子粗略看了一下图,就匆忙落笔,结果图上一些关键性的内容都没写到,文章的中心就没有把握住。小朋友,以后你们若遇到看图写话,千万不要急着落笔,一定要按照一定的顺序看清楚图上的内容再写!

31.小陈老师告诉你,阅读时如遇到写出下列词语的近义词时,千万不要凭感觉落笔,而是先要找到带有这个词语的句子,然后读一读,在语言环境中理解这个词语的意思,随后找出这个词语的关键字再组个词,最后把这个新词带入句中,如果意思不变,那么新组的词就是答案。小朋友,你们不妨来试一试。

32.小陈老师出题咯,写出下列词语的近义词:喜爱( ) 明白( ) 仔细( ) 经常( ) 乐意( ) 得意( )

33.小陈老师出题咯,动脑筋照样子来说一说吧:例:星星撒在夜空中。(满天的)星星像(无数珍珠)撒在夜空中。( )的月亮像( )挂在空中。

答案:(圆圆的)月亮像(玉盘)挂在空中。 让我们再做一题:( )的小河像( )缓缓地流淌着。

34.小朋友, 明天又是周末了,你们这几天在忙些什么呀?小陈老师布置的作业有没有完成啊。前天和昨天出的题目知道都用了什么修辞手法呀?( )像( )这样的句式叫比喻句,现在你也尝试着自己说一句吧!

35.昨天的一场大雨可把小陈老师班上的孩子乐坏了。早晨,孩子们陆陆续续进入校园,没想到,刚走进校门,便下起了一场倾盆大雨,顿时,天地间g挂起了一幅巨大的雨帘,地上变成了一片汪洋。孩子们个个兴奋不已,要不是小陈老师及时制止,否则一些孩子准备冲到雨中洗个快乐的冷水浴了呢!

36.小陈老师很大家一起来积累:红彤彤、亮晶晶、白茫茫、黑压压、绿油油。小朋友,你们能不能尝试着选用其中一两个词语说一句话呢?小陈老师相信你们一定行的哦!

37.小陈老师出题啦:请你仿照下面的句子,把句子说完整。蜻蜓在小河上用尾巴写字。1、礼花在( )用火花写字。2、大树在( )用( )写字。3、洒水车在( )用( )写字。

答案:1、礼花在天空用火花写字。2、大树在地上用影子写字。3、洒水车在地上用水花写字。

38.小陈老师出题咯:我说古诗的前一句,请你们接下一句啦!解落三秋叶,( )。迟日江山丽,( )。不知细叶谁裁出,( )。

答案:古诗琅琅上口,具有语言之美,节奏之美,音韵之美,为此,平时多积累不仅可以启人心智,陶冶情操,还可以净化心灵。 解落三秋叶,能开二月花。 迟日江山丽,春风花草香。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

39.小陈老师请你来学说话:你能用根据以下标点说一句话吗?句号,问号、感叹号!

小陈老师要告诉宝贝计划的孩子们,标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 在平时的写作中,我们可要学会正确使用标点符号哦!

40.小陈老师出题咯:请读读下面的句子,并照样子用“一会儿......一会儿......”说一句话。小猫钓鱼时三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

41.小朋友,读读下面的句子,看看这些句子运用了什么修辞手法?1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在秋风中笑弯了腰。 5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

42.亲爱的孩子们,小陈老师告诉你写作的小秘密,平时写作时要学会使用拟人这一修辞手法,让文章更生动,更形象,从而使原本没有生命力的事物栩栩如生地展现在众人面前。让我们一起来试一试吧!

43.小陈老师和大家一起积累成语咯!含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足

44.小陈老师和大家一起积累咯:她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

45.今天,小陈老师来到了风景怡人的海南,站在一望无际的大海边,看看蔚蓝蔚蓝的海水,望望湛蓝湛蓝的天空,踩踩细软细软的沙滩,真是令人心旷神怡。亲爱的孩子们,你们是否也去过许多旅游胜地?那就让我们动动笔,写下自己的所见所闻吧!

46.今天小陈老师来到了南湾猴岛,有幸乘坐了我国最长的跨海索道,坐在索道上,俯瞰下面,青山绿水一览无余,此时,我仿佛成了巨人,群山已在我脚下。小朋友,让我们也用比喻的修辞手法写一句句子吧!

47.小朋友,知道著名教育家叶圣陶先生 吗?他曾经说过:“作文就是用笔说话。”话句话讲,把嘴说的话用笔记录下来,就是作文。我们的生活是丰富多彩的,像万花筒,像七彩阳光。我们只要将我们在校内外的生活记录下来,相信一篇篇佳作就会在我们手中诞生。

48.小朋友,和小陈老师一起来积累咯!在人们的口头表达中,时常会用到俗语,俗语中的数字是很有趣的现象,你积累过吗? 表示实实在在,不可更改(一是一,二是二 ) 表示做事不考虑周到,干了再说(一不做,二不休 ) 表示一样东西两人平分(二一添作五 )

49.小朋友,一早醒来,有没有感受到“梅花”的威力呀,现在不妨让我们走到窗前,放眼望去,看看此时的角色,然后拿起笔来,描写一下台风来临时,路上的行人、汽车、树木都发生了些什么变化呢?相信爱观察的你一定会有新的收获哦!

50.小朋友,生活中的点滴小事都要能体现父母对我们的爱,今晚“梅花”即将登陆上海,在座的小朋友的父母有没有再三关照你们,今、明两天不要外出啊。瞧,我们父母对于孩子的爱就体现在生活中的一些小细节上,你们感觉到了吗?你们的作文是不是也以小见大了呢?陈老师很期待小朋友的佳作哦!

51.天下所有的母亲都爱自己的孩子,我们的妈妈也不例外。她和其他的母亲一样,温柔、慈爱。七月假期已经过去,我们迎来了八月假期,为了让孩子们过上一个安全而有意义的假期,我们的妈妈都付出了很多,请小朋友捕捉一段让你们难忘的片段,写写妈妈的爱。

52.和小陈老师一起来积累带有数字的诗句咯:不解藏踪迹,浮萍一道开。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。烽火连三月,家书抵万金。人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

53.小朋友,和小陈;老师一起来积累了:盛夏的阳光真像火烫的辣椒水,坦荡荡的街上,没有一块荫凉地。雄壮巍峨的山峰被夏日的骄阳镀上了一层金色,更显得峻峭,壮观!

54.小朋友,近阶段你们在忙些什么呀?不知不觉,假期已经过半。一个月的假期,相信大家一定收获多多吧,现在就让我们拾起笔来,静下心来,把曾经发生过的事像放电影一样放一遍,截取最精彩的部分写下来,开学时和伙伴们一起交流、一定很有成就感哦!

55.和小陈老师一起来积累!如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

56.从课文的题目看,大致可以分为以下几类:①以人命题的,由人想到事,围绕事情提出问题。②以事命题的,抓课题的中心词,围绕中心词提出问题。③以物命题的,从抓物的特点入手,理事及人。④以地名命题的,由题目想到景物,围绕景物特点提出问题。

57.小朋友,你们会阅读吗?现在就跟随小陈老师一起来掌握阅读的小技巧吧!首先要学会读题:读题。题目是文章的眼睛,通过它可以了解到文章的大意,我们可以把审题与读课文结合起来,这就是我们常说的:读文先读题。

58.孩子们,假期已经过半,你们的学习情况如何呀,有没有什么收获?小陈老师期待大家能将你们假期中撰写的作文发到微博上,让老师和伙伴一起分享哦!

59.小陈老师建议大家,运动完之后,精神面貌一定很佳,所以回家后,做做课外阅读,积累一些好句,让自己每天收获多多!

60.小朋友,这几天在家忙些什么呀?这鬼天气,热得人懒得动弹,只想宅在家里享受空调的丝丝凉意,可是这两天呆久了,却在不知不觉中出现了头晕,嗜睡等症状。看来还是得走出家门,好好锻炼锻炼,小朋友,那么可别像小陈老师那样哦,千万要记得生命在于运动哦!

61.小朋友,要想提高成绩,关键是在积累,现在和小陈老师一起来积累吧:夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水,诱的孩子们三五成群的来到河边,跳入河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了,一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,令人垂涎三尺。

62.一到骄阳似火的夏天,只要一有机会,小陈老师就特别喜欢去游泳池里畅游一番,时而像灵活的鱼儿在人群中穿越,时而像调皮的泥鳅,在水底和伙伴们捉迷藏。。。。。。小朋友,你们是不是也像小陈老师那样调皮呢?现在请你用“时而,时而”说一句话,一起来哦,可别错过练笔头的好机会啦!

63.小朋友,炎炎夏日你们最喜欢干什么呀?是躲在空调间里练练跆拳道,即使一身臭汗,还是乐此不疲呢?还是跳进游泳池里碧波斩浪,一展身手呢?让我们拿起手中的笔写一写你最喜欢的某项活动,和大家一起分享吧!

64.小朋友,和小陈老师一起去看海吧:海潮像冲锋的队伍一样,鼓噪着,呐喊着,拼命地冲上沙滩。 潮头有数丈之高,一涌而至。

65.和小陈老师一起来欣赏佳作咯:太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。 天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。 整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头。

66.小陈老师来出题咯:现在正是炎热的夏季,在火辣辣的太阳底下,你看到的植物、行人和小动物都是怎样的一副景象呢?让我们先用敏锐的眼睛仔细观察,随后拿起我们手中的笔,写一写我眼中的夏天。

67.小朋友,昨天的句子积累了吗?相信大家在边读边积累的时候,一定发现了这些句子具有的一个共同特点,那就是所有没有生命或者没有思想感情的事物在这时都变成了人,会笑,会唱,会跳。这些句子就是我们平时写作中经常要用到的拟人句,小陈老师请大家一起拿起笔来尝试着也写一写,好吗?

68.和小陈老师一起来积累:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。.

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