1楼奕弘的妈妈
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发表于 2010-11-30 22:29
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女儿进步了
今天下班回家，接到班主任彭老师的电话，电话中老师非常高兴，表扬了孩子进入三年级来的进步。言语中，我能真切地感受到一位老师为一位普通学生的进步而由衷地高兴心情。
孩子是01年出生的女生，今年刚刚三年级。一、二年级的时候在班里不是特别突出，我和她的爸爸属于不是很强求孩子一定要班级前几名。但是，我们共同比较关注孩子是否会自己管理自己？会不会看书？有没有好的学习方法？做事有没有调理？
我非常感谢孩子的班主任。孩子的班主任是非常有经验的语文老师。每次去开家长会，我能感受到老师对孩子的期望，但是，老师绝对不会让我觉得一定要听她的建议。而且，我感觉到这位班主任情商特别高，她在给到孩子家长“批评”的时候，家长不会觉得是批评，会觉得是建议。
孩子就是在这种比较轻松地氛围中成长。但是，虽然说，我对孩子要求不高，但是不等于没有要求。我要求她自己整理自己的房间，安排自己的时间，早上听到闹钟自己起床、穿衣、折被子、洗脸、刷牙、用微波炉热早饭、准时叫爸爸起床等等，还有自己洗澡。可能这就培养了孩子自理的能力，她会慢慢学习统筹安排时间。
有一次，孩子回来说明天班级里竞选班干部，希望做班干部的人都可以上去发表竞选演说。当时，我淡淡地问孩子想不想去，孩子好像没有很大自信，因此我也没有逼她。结果，放学回家，她就说今天后悔死了，没有参加竞选，说什么班级比她差的同学都当选了，还说，自己一定要参加小队长竞选。这时，我乘机说：世界上没有后悔药，自己想要得到的东西，就一定要争取！
最近，孩子担任了英语课代表，她自己也非常高兴。回来说：一定好好学习英语，要对的起这个职位。孩子说，每天要跑老师办公室好几次
非常累。我和她爸爸就乘机告诉她，做课代表要有“眼力劲”。她不明白什么是“眼力劲”，我就跟她说，做老师的小帮手，要主动帮助老师，协助老师，要在老师把要求提出来之前，就把事情做了。
我也希望孩子成为一个高情商的人。今天班上一位小朋友请假，是因为那位小朋友的爸爸带孩子出国旅游了。女儿非常羡慕，说，我们什么时候也出去旅游啊？我听了，真觉得愧对孩子，真还没有带她出国玩过。不过，我跟她说“好好学习，将来有好的工作，你带爸爸、妈妈出国旅游”。
我们拉钩约定。
孩子啊，看到你进步，爸爸妈妈、老师都为你感到高兴，希望你健康成长！
---谨以此文为孩子进步留念.
