“风像一位音乐老师教会了小河唱歌……”不到8岁的乐乐在作文里写下这句话，不仅让她的语文老师赞叹不已，也让我们情商乐园的姐姐们品味良久。在情商快乐营，姐姐们都喜欢叫她乐乐，一个酷爱读书，语言优美的小姑娘。
这一天晚上，离乐乐所在的3Q16号营开始上课还有15分钟，她的小脑袋却轻轻地探进了办公室，两只大眼睛忽闪忽闪的，我走过去刚要询问，乐乐却低下头从裤子口袋里掏出一块椰子糖递给我：“11姐姐，节日快乐！”哇！对哦，今天是教师节，“谢谢乐乐！”……握着这块糖，我笑开了花，乐乐也笑着，甜甜的而略带羞涩……
上课时间还没到，乐乐在A活动室串门儿……
看啥好东西呐？伙伴儿们也快到齐啦，马上要开始做活动咯……
时间到！小菊姐姐带着孩子们喊完营队口号后，乐乐坐在垫子上抿着小嘴巴，有点神秘地开始了今天的分享：“告诉你们哦，这一周，我有一颗牙被拔掉了！”哇，小菊姐姐笑着伸出手对乐乐说：“恭喜恭喜，牙齿掉了，你长大了！”
小菊姐姐引导大家猜想今天课程的主题：“站在别人的角度”，“有一个字是……” 小菊姐姐边说边用双手在胸前比划了一个“爱心”……
“体谅心”？“有心人”？“善心”？孩子们猜啊猜，突然！乐乐灵机一动：“小心眼！”——哈哈哈，大家笑得眼泪都快出来了！
今天这节课的主题是“同理心”，孩子们每人拿到了一张“小新闻”，乐乐正在和队友分享自己的“新闻事件”：一名青海省玉树县的藏族女学生在天津一所小学开始了自己的新学年。
乐乐带着麦克风开始播报新闻啦！她面带微笑，语气亲切，她体会着那个藏族女孩儿的心情，她说：“这个藏族女孩儿一定很开心，她也很感谢那些地震之后帮助过她的人！
对于同伴烁烁读到的“幼儿园老师打小朋友”的新闻，乐乐高高举起手：“我想发表下看法，我觉得这个老师不该打小孩，不管什么原因，因为小孩子会很害怕，很恐惧的！”看来，乐乐很善于体会别人的心情，理解别人感受，真是个感情细腻、善解人意的姑娘！
小菊姐姐给孩子们观看了“子情绪小剧场”，乐乐看得很入神，体会着不同人物的不同心情。
同理剧场时刻！乐乐和11姐姐一起表演了情景剧“好不容易熬到周末，妈妈还一直催着我做作业”……乐乐扮演的小朋友一开始磨磨蹭蹭，在“妈妈”的催促下很不耐烦，但经过“妈妈”的耐心解释，乐乐理解了妈妈，站在妈妈的角度，乐乐知道了妈妈是担心她浪费了时间，于是，乐乐表演了抓紧时间写作业、一鼓作气，她说：“这样才会有更多的时间休息，也可以看自己想看的书，和妈妈爸爸出去玩。”
下课啦！妈妈在活动室听小菊姐姐分享这堂课的内容，乐乐就和伙伴儿们来到了乐园的大厅，自由活动啦！
哇哦~~原来是在玩儿拍气球！孩子们自发的用小拖鞋排成了一列，当做边界，乐乐和烁烁一组，“乐乐接球！”烁烁喊着，乐乐受到了鼓励，挥手跳起，潇洒出击！
玩儿了一会儿，看到当天值班的姐姐在收拾玩具，乐乐就停下来走过去，一屁股坐在垫子上，对姐姐说：“姐姐，我来帮你捡吧！我也休息会儿，我们一起捡很快的！”哈哈，值班姐姐的心里暖暖的，看到乐乐在收拾，其他小朋友也加入了“玩具小卫士”的行列！
玩具收拾好了，乐乐又跑到她最熟悉的书架旁边，乐园的书基本都被乐乐看完了，有些还不止看了一遍，比如《哈尔的移动城堡》，乐乐爱不释手，每个情节都熟稔于心了……而这次，乐乐在书架上发现了一只小狗！看，乐乐抱着她的“新朋友”，满心欢喜……
妈妈出来之后，乐乐换了鞋子和妈妈回家了，每次挥手告别的时候，乐乐的嘴角都挂着浅浅的微笑，期待着下一周回到乐园，回到乐乐的乐园……
情商训练师： 11姐姐
2010-9-16
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