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[其他] 卢湾区现在招小学老师基本上都要硕士文凭

卢湾区现在招小学老师基本上都要硕士文凭

好不容易考出了名牌大学的本科文凭,又贬值了!真是看不懂呀.真不知道教育部门是怎么想的.入行门槛提这么高,干十年也只有三千元的月薪.一味追求学校师资的学历水平好象没多大意义吧,个人感觉有点大材小用. 将来不会博士后才有资格教小学吧..

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上星期政治学习校长也这样讲了,说是以后招研究生是趋势。校长还鼓动我们要再接再厉,言下之意就是不能满足于本科学历,呵呵……
不过我是不会去读了,以前想读时,发觉研究生学费怎么那么贵,简直是用钱在买学历,读不起啊!现在虽然有这个能力了,但孩子又到了要学习的年龄,没时间了。真是 “有钱的时候没时间,有时间的时候又没钱!”.

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有钱的时候没时间,有时间的时候又没钱.

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学历是次要的
爱心是主要的
什么时候教育局和校长们的教育理念才能提升上去啊
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学历只是个门槛,但是真正的水准很难讲了。
做教师还是需要有点灵气的。关键是人的整体素养。.

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人才浪费。什么时候领导们才能意识到什么萝卜什么坑阿?.

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这就是高校扩招、就业难所带来的问题,是整个教育体制的问题。现在都水涨船高了。.

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现在找什么工作都很难啊.

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引用:
原帖由 香甜蛋糕 于 2008-3-25 16:36 发表
学历只是个门槛,但是真正的水准很难讲了。
做教师还是需要有点灵气的。关键是人的整体素养。
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学校作秀,以此提高自己学校的形象.上海很多学校多这样,其实研究生,博士上课并不一定上得好,另外随着高校扩招,现在的本科生相当与以前的大专,大专相当以前的中专,以此类推..

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学历高就会教书啦???
我们学校新进来的本科生连控班都控不住,上课学生不停地闹,真为她们担忧啊!.

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引用:
原帖由 源源妈 于 2008-3-25 10:02 发表
学历是次要的
爱心是主要的
什么时候教育局和校长们的教育理念才能提升上去啊

学历不代表水平!教小学本科还不够啊? 让老师们劳命伤财地花大量的精力去搏张文凭,不如把这精力花在教学上呢!.

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就喜欢假大空,什么时候没有这些了,中国的教育就有救了。老师心平气和一点,校长真正懂教育一点,领导多做点实事,社会再开明一点,家长再少点虚荣,孩子就能快乐健康成长了。.

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都是形式主义,植树节到了让孩子带几盆花来放几天再带回去;科技节到了让孩子废物利用做小制作评比下来孩子自己做的都评不上,评上的都是家长做的;温馨教室要有温馨角,温馨角一定要固定在第一格,图书角要放上面,结果孩子们只能拿椅子站在上面借书……什么时候学校领导、教育局领导能少点形式,多点实事,我们的教育就会好多了。我们的老师也会更宽容些了,我们的孩子也会更幸福些了。.

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都是假的吧,很多小学教师的学历都是假的,有关部门是该管管了!.

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原帖由 jocularjog 于 2008-3-26 17:22 发表
都是假的吧,很多小学教师的学历都是假的,有关部门是该管管了!
请教您的依据是?.

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原帖由 jocularjog 于 2008-3-26 17:22 发表
都是假的吧,很多小学教师的学历都是假的,有关部门是该管管了!
好奇怪的发言.

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只能说目前的硕士已经贬值为十年前的本科 继续扩招,将来博士也就贬值到本科.

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我估计我家一年级宝宝的数学老师是博士后,出的题目到网上来问,居然难得倒博士的说。.

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回复 14#ronalili 的帖子

说得太好了.就是因为太多的形式主义,所以本人在10年前就离开了教师岗位.在我看来小学教师主要是要有爱心,思维要活跃,很多教学经验是慢慢积累起来的,一味追求高学历只能说明整个社会太虚荣太浮躁.有位企业家说的好:"我没有什么高学历,但并不代表我没有文化".

真正教师圈里的,有上进心,有文化的并不多,只是一个填鸭工程师..

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[quote]原帖由 源源妈 于 2008-3-25 10:02 发表
学历是次要的
爱心是主要的
什么时候教育局和校长们的教育理念才能提升上去啊
同意!教小学生的教学方式应该改善提高,而非学历!.

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有了硕士学历,才能有上海户口,这是政策,也是每个教育局在攀比。.

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偶高中的语文老师是西北电讯工程学院的本科肆业生,专业是电子工程,可是他是偶们高中语文教得最好的老师,不但能押中高考作文题,还能真正从人文上培养偶们对文学的欣赏能力,偶高考全靠语文把总分给拉上去了。换在现在,偶的这位伟大的语文老师肯定找不到任何工作,本科文凭都没有,专业也学得不好。

硕士学历教小学,也是可以的,但是要求所有小学老师必须有硕士学历却是非常可怕的!.

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原帖由 jocularjog 于 2008-3-26 17:22 发表
都是假的吧,很多小学教师的学历都是假的,有关部门是该管管了!
也不是说是假的,只是不是正规地全日制学习拿到的吧.

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这有啥稀奇的?再过几年我们学校扫地的也要硕士毕业了,而且是扫地专业的!!没有硕士学历不准上岗.

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原帖由 小羊咩咩 于 2008-3-26 18:42 发表

请教您的依据是?
我认识一批小学教师,大专文凭是教育局办的那种学校里读出来而且还没有毕业,只是肄业证,后来学校好像要求是本科以上,这批人怎么办?当然要想办法,就用这肄业证去混了个网络学院本科文凭,是凭真本事考的吗?当然不是,全靠考试前考试内容外传\考场作弊混到的,嘿嘿,不巧的是我给这帮人监考过,当然也给他们放过水,还有更离谱的,考场上监考帮这群人做题他们拿下去抄抄,不知道这里的老师听了会不会感到意外,可惜我可不是盗听途说!.

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作为家长,认为硕士文凭没有必要。老师,尤其是小学老师,首要的是美好的心灵和健全的人格。我们的教育越来越走向误区了。.

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回复 26#jocularjog 的帖子

您的说法让人感到意外,学校的一些老师读的“三结合”班,是这个班吗? 有的老师读了五年都没有大专毕业证书,听说缺一门。如果按您的讲法,他们应该早毕业了。不知听谁的有道理。.

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引用:
原帖由 jocularjog 于 2008-3-29 00:48 发表



我认识一批小学教师,大专文凭是教育局办的那种学校里读出来而且还没有毕业,只是肄业证,后来学校好像要求是本科以上,这批人怎么办?当然要想办法,就用这肄业证去混了个网络学院本科文凭,是凭真本事考的吗? ...
是的,不是全部,正因为有不少水分.所以有的单位不是在招人时说"要全日制大学文凭吗?
我很亲近的一个人.她连高中都没有上过,现在居然混到幼儿园院长,还有硕士文凭..

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走向另一个极端。有必要吗?所有的小学老师硕士文凭?

我去华师大招聘的时候,硕士很多都是到最后都找不到工作的。而且,现在如本科专业好,人灵活,早就给用人单位预定了。不排除很多人读硕士是因为她们在本科毕业时找不到理想的工作,特别很多文科生。.

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估计这种学校的校长水平也不咋的,所以要用硕士来给学校脸上贴金,小学老师只要爱心,有童心,有业务钻研的精神,本科就足够了,教育人的活是个经验活,不是死扣理论的。.

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回复 30#不二周助 的帖子

其实现在聪明的女孩都在本科后工作了。
学历只能够说明接受的教育程度,为学校的“学历标准”点缀一下,百分比好看一点。.

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我并没有指所有小学教师,只是我认识的这一批人是这样的素质,唉,做为家长我只希望我的孩子将来上小学别落在这群教师手上,相信旺旺上的教师大部分还是很有爱心和真材实学的,不然也不会窝在这里,要像我认识的这群老师估计有空早成群结队打麻将去了 .

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原帖由 香甜蛋糕 于 2008-3-30 19:37 发表
您的说法让人感到意外,学校的一些老师读的“三结合”班,是这个班吗? 有的老师读了五年都没有大专毕业证书,听说缺一门。如果按您的讲法,他们应该早毕业了。不知听谁的有道理。
我写的是她们亲口告诉我的,她们是当笑话来聊的,我不记得是读的具体是什么学校了,反正真是够乱的,还说平时没有课就找个空教室去打麻将,真是语不惊人死不休,但据她们说这是上海学校的普遍情况,没啥好大惊小怪的!.

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原帖由 yueyue 于 2008-3-29 14:06 发表
作为家长,认为硕士文凭没有必要。老师,尤其是小学老师,首要的是美好的心灵和健全的人格。


[ 本帖最后由 家有小龙人 于 2008-3-31 21:28 编辑 ].

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引用:
原帖由 jocularjog 于 2008-3-31 20:52 发表


平时没有课就找个空教室去打麻将,真是语不惊人死不休,但据她们说这是上海学校的普遍情况,没啥好大惊小怪的!
晕死了,还没看到过或听说过这种所谓的普遍现象。

[ 本帖最后由 金虎妈 于 2008-3-31 21:29 编辑 ].

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原帖由 jocularjog 于 2008-3-31 20:52 发表


我写的是她们亲口告诉我的,她们是当笑话来聊的,我不记得是读的具体是什么学校了,反正真是够乱的,还说平时没有课就找个空教室去打麻将,真是语不惊人死不休,但据她们说这是上海学校的普遍情况,没啥好大惊小怪的!
我周围有许许多多的小学教师,他们身处不同的区,不同层次的学校。但是你所说的这种情况,我从来都没听说过,更是没见到过。要不全上海最不负责的老师都集中到你那儿去了吧?呵呵呵……
关于你说的三结合大专学习的问题,我觉得也和实际是有出入的,三结合不是你们所想象的那样简单,它的性质有点像自学考试。当然不能和自学考试相提并论,但和全日制的也不会相差很远。现在全日制师范大学里混日子,旷课出去赚外快的现象也不胜枚举。三结合学习也要求出勤率,缺课三分之一以上根本不让你考试的。因为都是全市统一命题的,不及格率确实很高。但个人觉得比全日制师范大学里,老师自己出题,自己批改更严格。所以你这种以点概面的说法,我觉得对广大小学教师,特别是身负工作和家庭重任的小学老师们,是很不负责任的。.

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还想再加一句,你说的网络学院,我也有所耳闻,打着宽进严出的旗帜,收费要比一般的成人教育学院贵。其实无非也是想为学校赢得多点效益。我对这样的学院本身是没有异议的,但是如果大家都是为了提高全体教师的素质,那么这样的网络学院开着又有啥意义呢?不是也给个别想偷懒的人搭建了平台吗??.

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现在的老师不是读张文凭的问题,是如何提高就课堂有效性的问题,让学生学得轻松些。.

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