[转载] 幼儿入园准备大全,宝宝进入幼儿园的准备手册

新年刚过，有小宝宝的年轻爸爸妈妈就要未雨绸缪开始考虑入园入托的事情了。收集了一点信息，共分享。

　　从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步。可入园对于孩子和家长来说，就像是一场战争。孩子“冲锋陷阵”，家长则暗自担心———孩子是否适应幼儿园的生活？老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负等。怎样才能让孩子开开心心地上学，在进幼儿园之前，作为父母应该作好哪些准备？宝宝在入园之初会有哪些不适应的状况？学校会安排怎样的课程和活动来迎接新生的到来？年轻的爸爸妈妈恐怕正为此思前想后吧。
　　【家长准备攻略】
　　作积极暗示与老师密切配合
　　首先，家长不要作消极的心理暗示。
　　不利暗示一：“你再不乖，过两天就送你去幼儿园。”
　　不利暗示二：“这两天让宝宝多玩玩吧，过几天就要到幼儿园里去收骨头了。”
　　有的家长在送孩子入园前，经常会在孩子耳边吹这样的风或无意中这样说，但这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。
　　而积极的心理暗示是相当重要的，华师大幼儿园曾经做过这样一个小范围调查，向一些刚入园就特别能适应幼儿园生活、不哭不闹的孩子家长作了一些咨询，发现这些家长都有一些共同的特点，就是在入园之前都曾经说过鼓励性质的话，比如有的家长告诉孩子：“宝宝这几天真乖，我们过两天到幼儿园去”，或者告诉孩子“幼儿园里也有许多跟你一样乖的好宝宝，我们去找他们玩好不好啊？”之类的话。这样的鼓励对孩子有很积极的影响。
　　其次，要带孩子熟悉环境，减少焦虑。
　　建议家长在入园前，可以带着孩子到所就读的幼儿园附近散步活动，如果幼儿园允许，还可以到园中的活动场地进行玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”，“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。
　　第三，重视老师入园前的家访。
　　很多幼儿园在孩子入园前都会安排老师上门家访，这是家长、孩子与老师沟通的好机会。家长一定要安排出时间，并且一定要让孩子在家，让孩子尽早地认识老师。果果幼儿园要求家访的老师要了解比如孩子睡眠时间的长短、睡觉时有没有特别喜欢抱的东西、是否仍在使用尿布等，此时家长尽管畅所欲言。
　　第四，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。
　　孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
　　【特别提醒】
　　★要学会“狠心”有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹声很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。
　　★新生入园宜早接
　　刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。

　　【宝宝适应攻略】
　　宝宝可能会有的2种不适应情况
　　-情况1 怕见陌生人和陌生环境
　　[案例]
　　明明和小云刚进幼儿园时，都有一些“反常”。明明很容易大吵大闹，哭得天昏地暗，小云却是太安静了，以前在家里很喜欢玩的游戏，也不感兴趣了，总是一个人坐在角落里，若有所思的样子。
　　[对策]
　　大多数孩子见到陌生人和陌生环境，通常会不适应，但是反应出来的行为可能会相差很大。有的孩子大哭大闹，情绪激动，有些孩子则显得异常安静。对于情绪激动的孩子，老师和家长会格外重视，及时地去满足他们的要求。但是对于异常安静的孩子，家长和老师往往会忽略，以为孩子“很听话”就不加以重视。其实，这样的“乖”孩子，往往也是不适应陌生环境的，只是因为知道“即使哭闹，爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园的”，就停止了“反抗”，但是心里还是不开心的，还是害怕陌生环境，如果再受到忽略，对于心理的成长就想当不利。因此老师和家长对于异常安静的孩子要格外关注。
　　-情况2
　　睡不着觉、吃不下饭、易生病
　　[案例]
　　圆圆平时在家里睡觉吃饭都特别香，但是刚上了幼儿园就彻底改变了。一到午睡时间就哭闹，胃口也很不好，饭量不足平时的二分之一，而且没几天就发热生病了。
　　[对策]
　　孩子睡觉时防范意识特别强，尤其是换了陌生的环境，没有家长在身边哄着，睡前特别容易哭闹，也就是平时常说的“作觉”。同时，由于幼儿园饭菜和家里的口味有所差别，而且取消了喂养方式，所以孩子在幼儿园往往吃得很少，甚至不吃。这在一开始阶段都是很正常的。一般来说，孩子不想午睡，幼儿园的老师一般会轻轻抚摸孩子的额头，让孩子安静下来直到入眠。至于孩子吃得不多，家长可以准备一些食品让孩子带去幼儿园，当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后，他的饮食起居习惯发生了很大的改变，生理上会有不适应的感觉。宝宝接触的小朋友多了，环境复杂了，接触各种病原体的机会也就多了，患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体，所以他的抗病能力也会逐渐增强。
　　【妈妈实战经验】
　　我与孩子有个约定
　　点点妈(孩子去年入园)：为了让孩子愉快地走进幼儿园，前半年，我就抓住一切机会向儿子灌输：小朋友都应该上幼儿园。玩耍中遇到邻居家孩子从幼儿园回来，总忘不了夸奖几句：“真是好孩子，都上幼儿园了。”为了引起孩子兴趣，一次次地带孩子到幼儿园“体验生活”，当孩子玩在兴头时，我就抱上他回家，并保证下回还来玩。仅仅让孩子有了愿望当然不够，还要告诉他“实情”。我反复地向儿子说明“宝宝上了幼儿园就要自己吃饭。妈妈上班，点点自己与老师和小朋友们在一起。”“点点一天都不回家，自己睡觉，妈妈下班后才去接宝宝。”……
　　9月1日这天，我决定不去送孩子，但却早早去接他，到了时间进去发现，儿子背冲门坐在后面，看见妈妈，竟似浑然不觉。“点点！”我唤他，儿子依然老老实实地坐在小凳上，“点点!”我一阵心痛，张开双臂快步过去，点点才站起来，扑到我怀里叫了声“妈妈!”我抱起他，儿子紧紧地搂住我，小脸用力地贴住我的脸。许久，方用小手捧起我的脸认真看看，送给我灿烂一笑。我没有马上带孩子离开，而是给他鼓励，坚定他上幼儿园的决心。于是，便抱上他向老师询问。老师介绍说，他是自己吃的饭，有事知道跟老师说，就是午睡时哭了一下。我忙对儿子说：“老师表扬你了吧，明天点点睡觉时也不哭，对吗?”儿子认真地点点头。
　　儿子入园1个多月后，每天都高高兴兴地离家，还主动向老师问好。
　　把孩子交给像妈妈的老师
　　欣欣妈:女儿2岁半时，我们把她送进了一所一级幼儿园，说实话，送孩子去幼儿园时，我的确有一些担心。但我希望孩子去幼儿园过一过集体生活，多学一些知识，我更希望她在幼儿园生活快乐。
　　每天早上，老师都在教室门口等着孩子们，主动先与孩子打招呼问好。对一些不肯与父母告别而哭闹的孩子，老师就一个个抱起来安慰，“宝宝乖、宝宝亲”地哄着劝着。我女儿就是其中的一个。女儿上的是小小班，班里共配备了3个老师，两个管教学，一个管生活。女儿上幼儿园之前，我还担心她的大小便问题，怕她不敢与老师说，专门在家训练了几天。后来，事实证明，我的这一担心也是不必要的。女儿天天在幼儿园大便，却从未弄脏过衣裤。
　　女儿每天回家我都要问她：“今天在幼儿园高兴不高兴？”她每次都痛快地回答：“高兴！”其实不用问也能看出来，她每天回家后总是哼哼唱唱的，唱老师教的童谣，玩老师教的游戏。我问女儿：“幼儿园的老师好不好？”女儿说：“好！”我问她怎么好，她想了想说：“老师像妈妈。”把孩子交给像妈妈的老师，我还有什么不放心的呢？.

如何让宝宝找到合适的"家", 上海幼儿园安家手册


　　让宝宝适应新“家”
　　虽然离正式入园还有半年时间，但爸爸妈妈们可要早早地为宝宝做好准备工作，因为对3岁左右的孩子来说，进入一个新的环境，无论从心理还是生理上，都是一次考验。他们是需要一段时间来面对和适应那些新朋友、新面孔和新环境，而家长应夸大和协助他们去应付这新的转变。
　　第一节：习惯准备
　　1.清楚自己的名字；2养成不偏食的习惯；3利用书包和园服来引导幼儿园是很开心的；4懂得表示上厕所；5留心听别人说话；6坐在桌前吃东西及懂得用杯饮水；7给予更多机会与其他幼儿一起玩。
　　第二节：心理准备
　　幼儿可能对新环境感到陌生，而对亲人有强烈依恋的情绪，所以表现出害怕、紧张和欠缺安全感，甚至表现得对任何活动都没有兴趣。其实，这种现象是正常的，家长毋须担心，幼儿是需要一段时间来适应新环境的，不久他们便会与其他小朋友作伴。
　　在入托前，你就要给孩子多讲讲集体生活中有趣的事情，也可以带孩子参观幼儿园，还可以带他们到操场上或教室里和小朋友一起玩，激发起宝宝想过集体生活的愿望。
　　入园前还要强化语言训练，让他们能够大声地、大胆地、连贯地表达自己的想法。
　　逐步培养宝宝的生活自理能力，例如自己上厕所，自己脱衣服、穿鞋等，还可以和孩子在家里玩“开幼儿园”的游戏，让孩子熟悉、了解幼儿园。
　　如果一切准备功夫都已做妥，但幼儿仍害怕上幼儿园，哭闹不休，那怎么办？
　　不必过份担心，因为适应新环境的能力是因人而异的。
　　千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范。
　　你需要温言相慰和信任教师们的处理。
　　如果以上手段仍然不奏效，建议家长可以和老师共同商讨，用循序渐进的方式逐渐增加孩子去幼儿园时间。
　　幼儿园安家手册
　　新闻眼
　　虽然还是11月，但一些心急的父母已经开始为孩子早早得物色幼儿园，理由很简单：早点找好安心过年。因为，幼儿园选园一般会在元旦过后形成一个小高潮，而春节一过，父母们就马上要给孩子报名了。随着这两天被父母们询问的本市幼儿园概况的频率越来越高，晨报教育实用版为此决定辟出两个版面，为广大宝宝和爸爸妈妈制作一份实用的，可以按图索骥的“安家手册
　　怎样为宝宝找合适的“家”
　　在孩子的整个学习阶段中，幼儿园教育可说是扮演了极为重要的角色，因为它是整个教育架构的根基。基础打得好，将来孩子升上小学，中学，在学习方面都能应付自如；相反，根基打得不好，小孩子升上小学，便可能会颇为吃力。因此，许多关注孩子教育的父母，都会很用心地为孩子选择一所理想的幼儿园。
　　究竟如何选择一所理想的幼儿园呢？晨报将提供一些可供参考的意见。
　　报名
　　幼儿园每年都是在春季公开招生。招生的范围一般是在幼儿园所在的周围。声誉好的幼儿园因受名额限制，并不是每个参加报名，面试的孩子都可以入园，一般它会优先照顾本系统，本地区的孩子入园。随着近两年各类幼儿园的增加，有些幼儿园出现了生源不足的情况，包括一些教好的幼儿园也在招生时降低了要求，所以家长在选择幼儿园时可以灵活许多。
　　报名时间
　　孩子入园的报名时间一般在6月份左右，也是幼儿园会提前到4，5月，甚至更早。具体报名时间，每个幼儿园会用在园门前贴出海报，公众传煤发布广告，投递邮件等形式进行通知。这一时期应多加留意。
　　入园的年龄
　　按国家幼儿园教育大纲规定，小班孩子的入园年龄应满3周岁。因为这个年龄的孩子已具备语言的基本能力和初步独立生活的能力。有些幼儿园设置了小小班，小小班的入园年龄为2岁至2岁半，入小小班的孩子将在幼儿园经过4年的学习。
　　领取表单
　　家长应先到幼儿园索取报名表，然后认真，如实地填写表格。
　　表格一般包括这样的内容：孩子的年龄，性别，出生时间，出生地，户口所在地，身体健康状况，家庭住址，父母的工作单位，学历，身份证号码，联系电话，孩子的爱好，特别情况，家长对幼儿园的建议等。
　　报名
　　到了报名之日，就携带孩子和有关资料来幼儿园参加报名活动。
　　1.资料一般包括：户口本，出生证明，独生子女证明，免疫证，幼儿健康手册和幼儿园要求家长所填写的报名表。
　　2.材料审核的基本条件是：孩子达到入园年龄，身体健康无传染病，智力发展正常。
　　面试
　　经过材料的审核后，幼儿园会有专门的老师对孩子进行面试。
　　面试问题的内容都非常简单：询问孩子的姓名，年龄，家庭住址，平时喜欢做些什么事，让孩子背诵已学过的儿歌，出示一些小图片叫孩子说出图片上的物品是什么，说一些简单的是非问题等等。一般面试时间为5至10分钟左右，主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水平。
　　在面试时，最好是由父母陪同孩子参加。在穿着方面，不要把孩子打扮得怪里怪气或华丽无比，无论小孩子还是大人都应打扮得整齐得体。
　　家长轻轻松松的态度会使孩子有问有答。让孩子见到陌生人时使用礼貌用语很重要，这样的孩子肯定会给老师留下良好的印象。
　　录取
　　通过面试后，大约在一个月之内幼儿园会利用传煤或联系家长来公布孩子入园名单。如果家长对入园名单不是很清楚的话，应及时打电话到幼儿园询问。对于已录取的孩子，幼儿园会另行通知家长带孩子进行体检的时间。体检的主要内容是做肝功能化验等，看孩子有无传染性疾病。
　　考虑点一全托或日托
　　全托的孩子与老师相处时间长，感情更容易建立，会比较独立，系统学习的时间更多。但据一项调研分析，77%的寄宿制幼儿每周与父母交流的时间仅1至2小时，而逾83%的全日制幼儿可有多达5小时以上的交流亲昵时间。由于幼儿寄宿后与父母没有充足时间交流感情，难以频繁产生愉快温馨的亲情。因此，如果孩子比较怕生，内向，孩子可以通过幼儿园的集体活动来锻炼。如果家庭条件许可，父母也能有时间照顾孩子，建议入日托的幼儿园，让孩子逐步适应幼儿园新环境。
　　考虑点二幼儿园不宜太远
　　除非有校车接送，且车程也不宜超过一个小时，否则，孩子睡眠不足，再经舟车劳顿，又哪有精神学习。
　　考虑点三是否为正规幼儿园
　　偶尔看到一些幼儿园违例的消息，包括超额招生，甚至未经注册便开业。一经揭发，便可能被要求暂时停课，从而影响孩子的学习进度和上课情绪。
　　考虑点四是否活动教学
　　所谓活动教学，是以孩子为中心，老师定一个主题，然后通过游戏，讨论或小组活动，以启发孩子的创意，并诱发他们的学习兴趣。家长可留意幼儿园的环境，是否教师里挂满了孩子们的“杰作”，是否设有家庭角，美劳角及其他启发幼儿创意的因素。
　　考虑点五教师的素质
　　幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的还是对孩子尽则和有爱心，让孩子在没有压力的环境下学习，以免产生“上学恐惧症”，影响学习成绩。家长可到园内了解一下，观察教职员是否和蔼可亲，言谈有礼，便可略知该园的教师素质了。至于每班师生的比例最好约在1：20，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
　　考虑点六环境及活动空间
　　幼儿园环境如何，对孩子的学习情绪及性格培养影响很大。若幼儿园环境宽敞，老师和蔼可亲，孩子在这样的环境，就能愉快学习，并培养出整齐，有礼的好品格。此外，活动空间亦很重要，因孩子是活跃好动的，有宽敞的活动空间，让孩子抒发情绪及精力，其身心均可以健康发展。
　　考虑点七听取口碑
　　选择园所其中一个重点，便是听取亲友或其他孩子家长的口碑，这样会对心目中的幼儿园有进一步的了解。最后，为孩子选幼儿园要及早下定目标，有了目标便尽快准备，不能三心二意，否则苦了孩子，也累了自己。.