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[语文(阅读)] 请推荐适合识字量在1500左右的大班女生自己看的书!

请推荐适合识字量在1500左右的大班女生自己看的书!

我女儿大班, 认不少字, 应该不少于1500吧. 倒也喜欢看书, 可总是粘着我, 让我给她讲, 不喜欢自己看书. 请各位推荐合适她的书, 我急切地想培养她的独立阅读能力, 谢谢啦!

谢谢旺网妈妈的热心推荐, 准备去买"不一样的卡梅拉", 还有其他书推荐吗?.

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没人理我.

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你们的识字量已经很大了啊
照我想,教会她拼音,买带拼音的书再结合她原本就认识的字,她应该会找到独立阅读的乐趣的吧,呵呵,我们中班,现在的识字量顶多200.

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我们也有这个问题,喜欢听不喜欢读和看,正在找方法呢......

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引用:
原帖由 庭庭妈 于 2006-11-29 09:46 发表
你们的识字量已经很大了啊
照我想,教会她拼音,买带拼音的书再结合她原本就认识的字,她应该会找到独立阅读的乐趣的吧,呵呵,我们中班,现在的识字量顶多200
我也觉得她的认字量够了, 所以想找一些比较简单有趣的书, 培养她独立阅读的兴趣和能力..

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书有很多,可以在当当上找,旺旺上也曾经有好书推荐的,我儿子现在读少年版的十万个为什莫,插图很漂亮,他很喜欢,16开的那种,还读注音版的小故事大道理,同时再读汽车是怎样制造的,.

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你孩子喜欢自然科学,我建议你给她读少年版的十万个为什莫,我儿子很喜欢的,插图漂亮,字体也大,一套3本的,应该是16开(A4纸大小),他每天读完我会要求他来考我的,我不知道的他会讲给我听,孩子很有成就感的,既锻炼了语言,又让他有读书的乐趣!.

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我倒觉得,她不肯自己看,是因为这些字认识,但是不理解,真正理解了,她就自己喜欢读了。我建议,买有声读物,先听,再看。.

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回复 #7 宇辰妈 的帖子

谢谢! 我相信她会喜欢看十万个为什么的. 少儿版的十万个为什么挺多, 宇辰妈有什么推荐的版本吗?或者出版社, 谢谢!.

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还是故事类的书比较适合孩子

bbmm买的时候要看看什么出版社,最好是少年儿童出版社。.

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我们也有这个问题,喜欢听和看插图,字认的不多。 怎么办?.

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我们是大班的小男孩,字认了不少,可读了两、三篇就说口好渴好累哦,提出种种理由不想读了,要让我读给他听。我就让他别读出声,他过一会又不由自主的读出声了。谈谈你们有这种情况吗.

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回复 #13 一天妈妈 的帖子

握握手, 一样的. 我就跟她讲只要明白主要的意思就行了, 不一定要每个字都认识, 每个字都读的. 可她还是喜欢缠着我给她读, 只有家里只剩阿姨而她又很无聊时, 才会自己看看书..

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回复 #7 宇辰妈 的帖子

小故事大道理的书是什么样的书,我想买.

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让她读小学教材,我们家的也是读大班,现在小学一到三年级的课本她都读过了,意思也领会,课后的问题除了拼音以外的,她都能做出来,但不认得拼音.她好象对认字很独道..

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昨天我让文文看《窗边的小豆豆》,她看得还很起劲的。.

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我儿子也大班,识字量大概也有2、3千吧,可以看少儿版的长篇了,文字版的依索寓言什么的一年前就可以读了。

小的时候给他讲故事,他喜欢我们用一边讲一边用手指指。后来发现他认识很多字,就不太给他讲了,自己看,有时还请他给我们讲故事听,不认识的字再教他。慢慢就能自己看了。多鼓励多夸奖!

另外我们会经常带他去书店,看半天书,他自己看我们也看。走的时候他也已经挑好要买的书了(我们就略微检查下)。以前他还来问生字,现在都懒的问我们了,不影响他阅读和理解了,再说生字也很少很少。

周末我们常常要睡懒觉,小孩子起的早没人陪他玩,他常常坐我们枕头边主动要求给我们读故事呢,我们也嗯嗯啊啊对付他,再夸夸他就好了。

反正小孩子一定要夸的。.

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回复 #18 小米妈妈 的帖子

无比羡慕中.

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回复 #18 小米妈妈 的帖子

佩服,佩服,真不知您是如何教出这么能干的孩子的?.

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我们也只愿妈妈讲,不愿自己看,是不是识字量不够?请大家推荐自我阅读的方法。.

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宝宝让妈妈读书给他听,大部分并不是懒,而是很喜欢妈妈把他拥在怀里,读书给他听得感觉。MM们千万要珍惜这段时光!培养孩子读书的兴趣,就看妈妈们怎么做了。
其实不一定非要宝宝自己读书,读书给宝宝听,和他一同感受书中的意境,然后和宝宝讨论下书里面的内容。这是在帮助宝宝学会怎么读书,这个环节必不可少。.

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我家的宝宝刚开始也是这样,我就跟她说我们一起讲故事,我讲一页她讲一页,现在每天都要跟我一起讲 ,总之比全都要我讲要好吧.

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回复 #18 小米妈妈 的帖子
有个聪敏懂事的孩子。.

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怎么这么象呢?害得我们现在要限制她看书了,怕她上学后不专心听.识字多的孩子我主张让他们自己选书,家长只要引导就可以了.
引用:
原帖由 小米妈妈 于 2006-11-29 15:19 发表
我儿子也大班,识字量大概也有2、3千吧,可以看少儿版的长篇了,文字版的依索寓言什么的一年前就可以读了。

小的时候给他讲故事,他喜欢我们用一边讲一边用手指指。后来发现他认识很多字,就不太给他讲了,自 ...
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