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[育儿] 昨天晚上对儿子发火了

昨天晚上对儿子发火了

昨天放学时,儿子带回一张纸, 是老师布置的作业, 要求在方格子里写满0-9的数字。 吃好饭,外面兜好圈,看好一点电视节目, 他开始坐下来写了。 0写得大大小小, 1写得上上下下。 我火一下子大了。 拿了块橡皮, 写的不好就擦掉,然后开始狮吼,再后来就开始敲打他了!最后是我气得阿匍阿匍,他哭得泪眼婆娑。
后来等儿子睡了,我拿起他写得作业看,说心里话, 写得不错的。 我4岁多时连笔也没碰过。 1年纪的时候写得也不过如此。 冷静下来就后悔啊!
今天早上碰到他们幼儿园园长, 谈起了昨晚的事。 她说我根本不应该这样做的。 然后她指着0说:“你应该对他说, 这个0写得好, 因为它在中间。 那个0也写得好, 因为它不大不小, 这样孩子才会知道什么是写得好。”  真的, 我怎么没有看到好的地方呢?
是我的心态不对啊!.

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这个幼儿园才有问题呢,4岁的孩子只要能画出数字来就可以了,搞什么写的好不好,还布置作业写方格子,那个是小学生的事情。.

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跟我一样,学着忍一忍吧,在发火前自己先想一想,这件事对他长远会不会有影响,有没有很大的必要这样做。.

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家长被幼儿园误导.等进了小学才暮然回首,原来周围有的是普通孩子,为什么我们当年要把自己的孩子拼命的拔高呢?.

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Originally posted by huaqiong at 2005/11/10 10:46:
家长被幼儿园误导.等进了小学才暮然回首,原来周围有的是普通孩子,为什么我们当年要把自己的孩子拼命的拔高呢?
看来你充分消化了我们昨天FB的论点了。呵呵。.

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Originally posted by 千零 at 2005-11-10 10:47 AM:
看来你充分消化了我们昨天FB的论点了。呵呵。
是什么论点啦? 能不能给我们讲讲 ? 我觉得我真的要汰汰脑子了。.

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没必要发火的。孩子又不是故意的,他也想写好的呀。
我以前也象LZ一样,现在好多了,每次学习主要看他的态度,不看结果。不过只要态度认真,结果也不会差。.

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看来楼主的话,突然想起来,前几天整理书橱,翻出,去年给女儿买的1年级的教材,上面写的阿拉伯数字,真的惨不忍睹啊,翻翻今年的数学本子,虽然还不是很完美,但是比去年可是不是进步一点点哦。顺便说一下,去年的写阿拉伯数字的时候她已经6岁了。.

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Originally posted by shxuco at 2005/11/10 10:52:
是什么论点啦? 能不能给我们讲讲 ? 我觉得我真的要汰汰脑子了。
我们的论点是,大人负责80%去找好学校,孩子负责20%打好基础进了好学校也扎实。当你进入一所名校发现不少孩子都普通的一塌糊涂,只是家长有办法进来的时候,你一时间会失衡的,如果你当初压迫孩子太厉害的话。.

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Originally posted by 千零 at 2005-11-10 10:47 AM:
看来你充分消化了我们昨天FB的论点了。呵呵。
我最近确实在反思过去两三年,女儿在幼儿园的成与败.我一直以为我的女儿不够聪明,进小学两三个月了,我体会到我小看孩子了,或者说我的要求太高了.幼儿园阶段的学业家长完全不必太放在心上,倒是生活和学习习惯是重要的.同时,我们太容易忽略对孩子知识面的全面拓展,生活中的数学,物理,化学,生物知识才是最重要的.今年,趁孩子还在一年级比较空,我会着重强化这些的.
干嘛,搞得我好象在象组织表决心?不过,这是我现在最真实的想法,实施中...

[ Last edited by huaqiong on 2005-11-10 at 11:07 ].

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我们这里怎么相反啊?我觉得我们班的孩子都太厉害了,竟然有个女孩考试到现在一直室100分,同志们是一直啊!?.

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Originally posted by 千零 at 2005-11-10 10:58 AM:
我们的论点是,大人负责80%去找好学校,孩子负责20%打好基础进了好学校也扎实。当你进入一所名校发现不少孩子都普通的一塌糊涂,只是家长有办法进来的时候,你一时间会失衡的,如果你当初压迫孩子太厉害的话。
谢谢。 我要慢慢消化一下。.

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Originally posted by henry at 2005-11-10 11:06 AM:
我们这里怎么相反啊?我觉得我们班的孩子都太厉害了,竟然有个女孩考试到现在一直室100分,同志们是一直啊!?
100分是不说明问题的,即使到现在为止都是的,关键在于孩子的能力.现在我们的孩子已经过了入学关,我实在觉得应该全面评估孩子的能力,学习能力,自理能力,探究知识的能力,组织能力,人际关系的能力等等..

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Originally posted by huaqiong at 2005-11-10 11:11 AM:
100分是不说明问题的,即使到现在为止都是的,关键在于孩子的能力.现在我们的孩子已经过了入学关,我实在觉得应该全面评估孩子的能力,学习能力,自理能力,探究知识的能力,组织能力,人际关系的能力等等.
不,我的意思是他们班的整体水平很高,连他们教导主任也说了:这批孩子超过他们的想象,使他们不得不及时调整教案,增加难度。.

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楼上的,啥个学校啊?.

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我儿子在写的时候,我就不断的表扬他,他就很有积极性了.对他发脾气一般都是在他有坏习惯的时候,比如吃饭乱奔乱跑,大家都吃饭了,就他不肯吃,或者在那里玩口水.就会非常非常的发怒..

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我儿子想写得时候,我就让他写写,决不勉强他。至今他们幼儿园老师也没有布置过作业。.

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Originally posted by 年年妈 at 2005-11-10 12:50 PM:
我儿子想写得时候,我就让他写写,决不勉强他。至今他们幼儿园老师也没有布置过作业。
至今他们幼儿园老师也没有布置过作业,是的有的不要求做作业,我们没有回家作业,还担心以后怎么办?.

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Originally posted by 千零 at 2005-11-10 10:58:
我们的论点是,大人负责80%去找好学校,孩子负责20%打好基础进了好学校也扎实。当你进入一所名校发现不少孩子都普通的一塌糊涂,只是家长有办法进来的时候,你一时间会失衡的,如果你当初压迫孩子太厉害的话。
嗯,我现在的想法和这个论点保持着高度一致!.

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Originally posted by huaqiong at 2005-11-10 11:11 AM:
100分是不说明问题的,即使到现在为止都是的,关键在于孩子的能力.现在我们的孩子已经过了入学关,我实在觉得应该全面评估孩子的能力,学习能力,自理能力,探究知识的能力,组织能力,人际关系的能力等等.
能说明她比没考到100分的孩子细心。.

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记得铭轩刚进中班时写数字,从2开始就没法写得好,3总是写得电梯里那种方的。正好我姐姐来,幼儿园教了十几年的人慢慢的一个个教,我是没耐心了。但现在写起来可是顺多了,所以小孩是不能差一年两年的。
其实都差不多,急起来乱吼,事后又非常后悔。
关键还是孩子的习惯和态度,这些弄好了没必要看一时的作业做得怎么样。.

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我们的老师会发声音的,说我们这个上课开小差,要跟不上的,要家长回去多教教,可晚上教他,他一点不合作,跟你东拉西扯的,我本来脾气就急,于是经常朝他吼,有时还要拿尺打左手小手心,不重的,主要吓吓他。但看他这么小就坐着背书写数字,真的很可怜呀。.

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Originally posted by 千零 at 2005/11/10 10:43:
这个幼儿园才有问题呢,4岁的孩子只要能画出数字来就可以了,搞什么写的好不好,还布置作业写方格子,那个是小学生的事情。
同意.

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说到写数字,我家的这个很好玩的,经常把3、9写反了,提醒一下,再改过来。我倒是一直表扬他的,他自己要求高的,总觉得自己写的不好,而且很喜欢模仿印刷体数字,比如“9”,一定要写成弯弯的尾巴,像“g”一样,我有时候写的马虎点,他都说我写的难看◎_◎.

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LZ的心急来!中班小朋友不要急滴!再说你家宝宝是中班当中年龄是最小的,我们家长也要学会耐心地等待孩子的成长!.

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这么看来,我还算脾气好的?

我们数字也是刚学会写,我没教过,好像是爷爷奶奶教的,写的也是恶难看,但我觉得这么小(比楼主大了,汗一个),会写数字就很好了,所以再难看我也不怪她,超过格子我也无所谓,不知道我是不是太过放松了,到现在10以内加减法还只会掰手指头,20以内就更别提了。.

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LZ的心是急了点,我当初也是这样,这个火气是无法控制的就上来了,不过我事后很后悔,现在我是经常表扬鼓励他,效果肯定好的多.

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我们的数字也写得很难看的,我是抱着好玩的心情看她写的。毕竟这样歪歪扭扭写数字的时候不会很长的,等长大了再想写这么稚气的字只怕也是写不出了。.

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Originally posted by huaqiong at 2005/11/10 11:05:
们太容易忽略对孩子知识面的全面拓展,生活中的数学,物理,化学,生物知识才是最重要的.
太有道理了, 只是我女儿不感兴趣, 她喜欢文字优美的故事, 好象不喜欢枯燥的知识, 无奈! 请有经验的妈妈谈谈..

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Originally posted by 千零 at 2005/11/10 10:58:
我们的论点是,大人负责80%去找好学校,孩子负责20%打好基础进了好学校也扎实。当你进入一所名校发现不少孩子都普通的一塌糊涂,只是家长有办法进来的时候,你一时间会失衡的,如果你当初压迫孩子太厉害的话。
我的理解是, 家长努力找好学校, 孩子努力享受童年, 培养能力, 蓄势待发. 对吗?.

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Originally posted by 小宝 at 2005-11-11 11:22 AM:
太有道理了, 只是我女儿不感兴趣, 她喜欢文字优美的故事, 好象不喜欢枯燥的知识, 无奈! 请有经验的妈妈谈谈.
小孩和小孩真是不一样。 我儿子就喜欢做实验啊,走迷宫啊, 数学, 昆虫啊这些。 对讲故事一点没兴趣。我上次在MMBB网上买了很优美的散文, 读给他听,好象对牛弹琴。.

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Originally posted by 小宝 at 2005/11/11 11:28:
我的理解是, 家长努力找好学校, 孩子努力享受童年, 培养能力, 蓄势待发. 对吗?
对。.

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世道.........

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Originally posted by 千零 at 2005/11/10 10:58:
我们的论点是,大人负责80%去找好学校,孩子负责20%打好基础进了好学校也扎实。当你进入一所名校发现不少孩子都普通的一塌糊涂,只是家长有办法进来的时候,你一时间会失衡的,如果你当初压迫孩子太厉害的话。
哦,有人承认自己压迫孩子了.:p.

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Originally posted by EVE at 2005/11/12 00:25:
哦,有人承认自己压迫孩子了.:p
不是承认哦,你搞搞清爽..

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LZ的老师和幼儿园有问题啊,是不是私立幼儿园??这么小就写字真是的,我们现在大班了才刚开始写1.2.3。。

[ Last edited by 千慧妈 on 2005-11-13 at 09:07 ].

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是的,中班早了的,我们大班了才刚些,也一般般了.

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我到满喜欢这个园长的闹。在现在的大形式下,幼儿园叫孩子写几个数字还不算迫害的。.

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对比:
1。我妈妈五岁就上小学了,当年学校问:会写自己的名字吗,她写出来了,就可以上学了
2。亲戚小孩在加拿大,四岁就上学前班了(那里幼儿园要收费,学前班不收费
十几年一贯制,小孩进了学校一看,吓了一跳,全是比他个子大得多的)在国外
到升高中家长才着急搬到好一点的学区
3。本人及弟弟:从没上过幼儿园,职工子弟小学毕业,初中考上了华师大二附中(那时因为家里住房紧张,为了住校才填的),弟弟高中考上了复旦附中
4。我儿子:4岁不到:识字约150个,英语单词约100个,数数到100,唱歌20首,玩具教具约100件。。。。。。
5。偶同事:儿子4岁半:天才宝贝2万,运动宝贝8千,英语4千,幼儿园学钢琴围棋2千。。。小荧星考上未去。。。年底考铜章。。。.

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