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[育儿] 尝试一个一举三得的教育方法

尝试一个一举三得的教育方法

  儿子马上要进大班了,识字量多少没统计过,大概也就二、三百吧,看看旺网MM们提供的记录,不禁有些惶恐。前几天开始尝试了一个新方法,感觉还不错,写出来供大家交流探讨。
  偶家小子记忆力不错,背古诗倒还挺快的。于是就在客厅的小黑板上隔天写一首古诗,先是逐句讲解诗的意思,对不认识的字用他熟悉的词进行解释,然后和他一起朗诵诗句,练到基本上能看着小黑板自己全部读出来。有空的时候还要经常问问他,并把诗句打乱写一遍给他辨认,以期加深印象,这样有两天时间他就不仅能背下来,还能把这首诗的字都认出来。另外,告诉他诗中有关的场景,让他根据诗中描写的意思,自己构思画画,小子干得还挺开心的。
  感觉这一方法既能够帮助学古诗,又有利于认字,还可练习绘画,应该说是一举三得啊。.

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好的,等小朋友回来用用看,谢谢.

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这叫理解记忆. 好方法..

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好啊,我们家也有小黑板,试着从简单的开始用用看.

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楼主是个很用心的妈妈。

其实每个孩子不同,识字的方法也不一定相同。只要是孩子认可的,有效果的都是好方法。.

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LZ和我的方法居然如此相象,只是我们没有画画, 这个方法有一点好, 她能认识许多我们大人认为较难的字..

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哇! 大家都认字,看来我们也要下下功夫了,先买块黑板了。.

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引用:
Originally posted by 皮皮--浩浩妈妈 at 2005-8-4 04:54 PM:
好啊,我们家也有小黑板,试着从简单的开始用用看
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不谋而合,偶也用过这方法,不过方法要多变,一种方法用久了,就会生厌,可怜老妈就得不停得挖空心思想方法.

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任何方法,关键在持之以恒。。。.

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引用:
Originally posted by KK妈咪 at 2005-8-5 01:01 PM:
任何方法,关键在持之以恒。。。
KK妈咪说的对,我就是没有恒心,自己做事都是兔子尾巴长不了,真怕儿子将来遗传我的毛病!.

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我听一个大班小朋友的妈妈介绍,她叫宝宝认字的办法是,是叫宝宝在每次要大人讲故事之前把第一段的前面几个字读出来,就给讲,否则就不讲,宝宝通常会很努力地记住一些字,久而久之,认得地字就多啦。.

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当妈的方法不错,可以考虑.

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引用:
Originally posted by 当当妈妈 at 2005-8-11 03:24 PM:
我听一个大班小朋友的妈妈介绍,她叫宝宝认字的办法是,是叫宝宝在每次要大人讲故事之前把第一段的前面几个字读出来,就给讲,否则就不讲,宝宝通常会很努力地记住一些字,久而久之,认得地字就多啦。
  有同感!偶家小子是奥特曼迷,迪迦奥特曼的书买了好几本。每次他要我们讲书中的故事时,不用你要求,他自己就会要你教他认其中的字,现在他认识的字中有不少就是这些书中学来的。.

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一个多月试下来了,效果不错啊,会背古诗也成了他的一大特色。加上看新闻、天气预报等,认识的字明显增加了许多。只是画画用得比较少些,毕竟很费时间,另外他画画的手艺也确实不怎么样。.

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引用:
Originally posted by 乖乖虎 at 2005/8/11 16:55:
  有同感!偶家小子是奥特曼迷,迪迦奥特曼的书买了好几本。每次他要我们讲书中的故事时,不用你要求,他自己就会要你教他认其中的字,现在他认识的字中有不少就是这些书中学来的。
看来,兴趣是前提。阳光有一阵子也迷奥特曼,也会指着里面的字问我。因为我禁止他看奥特曼,所以,也没抓住机会让他认字。

我觉得有个怪现象,我下决心教他认字了,他的兴趣一点不浓,我放手不管了,他又会时不时问你:“这个什么字?”

咳——.

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引用:
Originally posted by 幸福猫 at 2005/8/4 16:54:
这叫理解记忆. 好方法.
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妈妈们的办法蛮多的嘛,小孩子会感兴趣的,因为他生活在字的环境里。.

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引用:
Originally posted by KK妈咪 at 2005-8-5 01:01 PM:
任何方法,关键在持之以恒。。。
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