你我的孩子，长大后多数平庸！
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你我的孩子，长大后多数平庸！
原创 2016-05-31 鲁风 磐石学房
我和谁都不争，
和谁争我都不屑；
我爱大自然，
其次就是艺术；
我双手烤着，
生命之火取暖；火萎了，
我也准备走了。
——[英]兰德（杨绛译）
文/鲁风
孩子的出生，在给家庭带来了欢乐的同时，也时刻牵动着父母的心，甚至让我们变得紧张、敏感和易怒。
我有两个孩子，一个读小学二年级，一个是幼儿园，家里面总是热热闹闹的。可是，自从老大读一年级开始，辅导课后作业成了我们家中一个大难题。放学归来，面对一堆的作业，他总是希望先玩一会儿，妈妈就不停地催。好不容易开始做题，还有许多难题需要问我们。刚开始还能耐心辅导，如果讲了几遍还是听不懂，我们就急了。大吼大叫、拍桌子、打一巴掌，夫妻为孩子的教育也开始斗嘴……，从欢声笑语到剑拔弩张，仅在转瞬之间。
一段时间之后，我跟妻子也觉得不对劲，我们相互提醒要有耐心，要温柔，可是忍不住又会火冒三丈。直到有一天晚上，哥哥在教妹妹看图识字。教了很长时间，妹妹有几个字总是记不住。这个时候，哥哥就急了，对妹妹说，你再记不住，就打屁股。于是，妹妹每错一次，哥哥就要求她转过来，打一下屁股。儿子的语气，动作虽然有些搞笑，可站在一旁的我，还是满脸的尴尬。
我想到了母亲有段时间来帮我们带孩子，每当我管孩子的时候，她都不停地说小点声，别那么严厉，而且也是满脸的尴尬。我当时还想，这有什么，我小时候你不也是这样管我的嘛。现在终于体会到了母亲的尴尬，她肯定想起了当年管我的情形。小时候的我们，曾经多么反感父母的教育方式，现在却不知不觉地重蹈覆辙。
这时我才认真反思，我们究竟为何如此急躁？到底是哪里出了问题？
我们将责任归咎于自家的孩子玩心太重，甚至有段时间怀疑他的智商问题；我们又把责任归咎于学校，为什么布置这么多的作业？可是作业少了，又会说，为何没作业！我们终于把责任归咎于自己，可能是我们给他安排的课外学习太多了，让他学钢琴、绘画、围棋和英语。难道不该上兴趣班吗？如果看到人家的孩子什么都在学，自己的孩子却在天天玩，心里岂不是更急？长大了你能做什么，要捡垃圾、讨饭吗？这几乎是所有父母的口头禅。
答案渐渐浮现，关键不在孩子自身，也不在作业多还是少，甚至也不是因为安排太多的兴趣班，乃在于我们对于孩子的期望！
我们跟孩子急，跟家人吵，皆因为期望孩子更好！
这难道有错吗？
我们期望孩子学习成绩好，体育运动好，琴棋书画样样精通，将来考上好的大学，有好工作、娶好妻子，嫁好丈夫等等，难道有错吗？
当然没错！可是，我们要注意，我们想当然的这些期望，其实是在不断调整的。
问题还得从头说起：
记得妻子刚刚确定怀孕的时候，我心里想，要是双胞胎就好了，最好一男一女。去检查，确定不是双胞胎。我又想，小宝宝一定要聪明，长大了个头要高…。总之，在近十个月的时间里，我对即将出生的孩子有着无限的期望。终于，产期到了，等到妻子推进产房时，我站在医院的走廊上，心中默默向神祷告。此时，前面所有的期望都已放弃，只望妻子顺利生产，孩子健康即可。
孩子出生了，很健康。期望又来了，早点叫爸爸，会走路，读书好，考名校，有好的工作，娶美丽的妻子，过优越的生活……
有一天，在教堂里我遇到了母子二人。母亲瘦弱，像极了我的母亲，儿子稍胖，跟我年龄相仿。听口音，是我山东老乡。一打听，果不其然。通过跟长辈谈话，我知道她儿子毕业于浙江大学，在上海工作，有着优厚的待遇，多数母亲的期望也不过如此，她似乎都实现了。但这位长辈却说，只希望他的儿子能健健康的。我愕然，这不正是我在产房外的期望。细问，才知道她儿子精神出了状况，现在处于全面休养的时间。
我们的期望，前后竟然可以有着如此巨大的落差！
我们对自己孩子人生的终极希望是什么？
当然是幸福！
我们不都是这么想的吗？是的，我们都是这么想的。这想法没错，这期望很好，问题出在了我们想当然的认为：
孩子幸福的前提是要比其他的孩子优秀，至少不要比别的孩子差；
孩子幸福的基础是成人世人眼中的成功人士，像我们一样平庸，则距离幸福海十分遥远；
孩子的幸福只存在于将来，当前的家庭幸福与否并不重要。
有了这样的观点，自孩子出生我们就把他放在了赛道上，“不能输在起跑线上”，就成了这个时代最理直气壮的口号。更有甚者，将这个世界视为战场。听演讲的时候，有个女孩子在电视里说，她站在北京的街头，看到人来人往，高楼林立，默默地对自己说，一定要杀出一条血路来。
听到这句话，刚开始我还感动的不能自已，为她叫好，打心里认为这女孩子有理想，有志气。可是，越想越不对劲，杀出一条血路，那流血的是谁？倒下的又是谁？
你想杀出一条血路，其他人呢？同样想杀出一条血路，那最后胜出者岂不是少数，多数人只能同归于尽了。
难道幸福者只有这些所谓的成功人士？难道我们期望自己的孩子长大了要幸福，但实际上他们多数人要成为炮灰？
有此想法，我们才格外焦急！当炮灰的，跑在后面的只能是别人家的孩子，绝不能是我们的孩子。这样的想法，怎能成就好的教育。不改变这样的想法，读再多的教育书籍，听再多的讲座，又如何！
借着这个节日，我们真是应该好好反思孩子教育的问题。
第一个需要直面的问题是，不管我们对自己的孩子有多大的期待，多数的孩子将来都会跟我们一样“平庸”。但是，他们绝不是炮灰，依然可以实现他们人生的价值。
圣经上说，教养孩童，使他走当行的道，就是到老也不偏离（箴22:6）。请注意，使他行当行的道，不是让他去挤占别人的道。
开车的时候，堵车，跟路设计不好有关。可是，有些地方，设计的很好，还是堵车，为什么？各人不走当行的路，加塞，超速，最终导致了拥堵。
同样的情形，出现在教育上，就是急功近利，总想着超越别人。买学区房不算，还要买北京户口，肆意破坏规则，买不起的，就更加焦急。买得起的，看似跑在了前面，或许成就了世人眼中的成功，走别人的路，让别人无路可走。可是，只要实现这些就满足了吗？另外要特别提醒，出车祸的往往是那些不守规则的人。不仅自己遭殃，还会祸及他人。
人生确实是赛场，但不是跟别人去比，乃是跟自己比，尽上本分，努力跑到终点就好。上帝是最好的设计师，为每个出生的孩子都设计了他的跑道，他不会让人无路可走。
使他行当行的道，更不是要杀出一条血路。我们不要用竞争的眼光来看世上所有的问题，物竞天择，适者生存，这是进化论者的眼光。基督徒应该从上帝的眼光看问题，整个世界是一个大家庭，有一位慈爱的天父，完全不需要你死我活，乃是共赢，是和睦共处。周围的环境好，身边的每个人都生活的好，我们肯定也不会差。即或是动物的世界，所谓的丛林法则，也绝不是赶尽杀绝。相反，贪得无厌的人才是赶尽杀绝的罪魁祸首，今天许多地区的人们正在经历着肆意破坏后的苦果。
使他行当行的道，直接的翻译是按照孩童的方式教导。我们还是需要学校，需要课后作业，需要兴趣班，我们也满怀期待孩子将来更幸福，只是我们不再焦虑，总担心他们被别人超越，成为炮灰。我们只需要看到孩子的特点，让他们尽量去发挥出自己的能力就好。
第二个需要直面的问题是，几十年前我们都是孩子，父母当年在我们身上的期望实现了吗？我们的今天就是孩子们的明天，我们是希望改变还是恶性循环下去？
小时候都说要改变世界，长大了却是在效法世界，随从世界的潮流，最终实现的是变本加厉的急躁和焦虑。教养孩童，使他行当行的道。试问，倘若教养的人都不行真道，孩童又怎知何去何从。
翻看新闻，老师，校长这些令人尊重的称呼，因为一些败类的出现而出现了信任危机。我们不能只是愤愤不平，不能只是忧心忡忡，我们做父母的也该反省，我们做的够吗？作为孩子最重要的老师，我们家长也该行动起来。
我们错误的认为，幸福只在将来；我们错误的认为，幸福就等同于量化的成绩。在我们身上，倘若孩子们看不到满足和幸福，只看到了对未来的无限期待，那结果必然是无休止的循环，他们长大了会用同样方式对待自己的孩子。幸福的下一站迟迟未到，却发现终点到了，只能一声叹息。
我们做父母的，必须要行在当行的道上，并且到老都不偏离。
具体说来，就是作为基督徒，我们要认定上帝的道路，而不是世界的法则。不是焦躁不安，乃是安然淡定，认定我们的好处不在上帝以外，包括了我们孩子的未来。认定在世生活不是弱肉强食，不是你狠我更狠，乃是按照公平公义去行事。不是盲目的以世界的成功为标准，乃是结出仁爱、喜乐和平忍耐等圣灵的果子。不是总期待孩子成功了我就幸福，乃是珍惜神所赐的每一天，顺境逆境都感恩，时刻从心里感受那份从神来的喜乐和满足。简单的说，就是活出人该有的样子。我们的孩子有道可循，必然行在其间。
也许你会说，如果这样的话，我们基督徒会被世界的潮流淹没，甚至直接被淘汰。确实，世界的潮流很强大，我们被裹挟其中，似乎只能顺流而下。但是，不要忘记，我们是耶稣基督的门徒，是上帝的儿女，认定上帝的道路，即或是不被这个世界欢迎又如何？我们蒙召，不就是要活出神的生命，过不一样的生活吗？
基督徒的不一样就在这个时候表现出来，而且，不要小瞧这种不一样，不仅不会被淘汰，而且会产生更大的力量，吸引人向我们走来，以至于同样被神所改变。
请不要忘记，无论我们对孩子有多大的期待，他们之中的大多数最终会是“平庸者”。但是，只要他们行在当行的道中，那就是最优秀的。只要他们行在当行的道中，就能实现我们对他们人生的终极期许：幸福！
