2楼长河落日圆
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发表于 2015-7-3 21:49
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《初三，我走过》
东方出版中心，2015年4月出版
内容简介
本书作者真实记录了自己在初三最后一个学期的经历，从学生视角对中考备考阶段的校园生活做了详尽而全面的观察：复习、模考、择校、自主招生、中考、毕业，以及友谊、理想、师生关系等。从中能看到这一时期学生青涩的思想和情感，能感受到老师们性格各异的工作状态，也能窥见父母的纠结和焦虑。
作者简介
陶佳木，女，2014年7月毕业于上海市世界外国语中学初中部，现为复旦大学附属中学高一年级学生。
书评
这个被同学称作C罗，被爸爸叫做小贝的姑娘，用她细腻而纯净的笔触，带着读者一起走过她的初中三年级。没有华丽的辞藻也没有跌宕的情节，却让我不忍释卷。这是视角独特别具一格的校园文学，是可以细细咀嚼静静品味的心路历程。
——上海外国语大学教师 马乐东
初三，在很多人眼里是紧张，是压力，是艰辛；而在感情细腻、视角独特的才女陶佳木笔下，则是快乐，是选择，是离别的不舍。最是青葱好岁月，如诗如画难忘怀。相信阅读本书，走过初三的读者将会重拾斑斓的青春记忆，正在经历的定会在感同身受中获得有益的启迪，学弟学妹们抑或会转而向往多彩的初三生活。
——同济大学中文系教师 吴静
小作者用心耕耘着自己的心之花园，用笔记录的不仅是一件件初中小事，更记录下了自己的所思所想，真实而亲切，读来令人不禁回想起自己十来岁时的跌跌撞撞。
——上海市世界外国语中学教师 强慧超
于中考，每个人都有相似又相异的经历。这是一个人的故事，也是大家的故事。
——上海交通大学附属中学学生 吉燕宁
书里没有我的名字，我却从书里读到了自己的生活。
——复旦大学附属中学学生 周晓航
体育中考，最后一次齐聚一堂参加毕业典礼……其中每一件事，我们都曾经历过，作者将这种独一无二的感受用生动的语言表达的淋漓尽致。书中无论是易老师，还是小嘴，何瑞冲等，都是生命中的过客，却不可或缺地带给作者最真挚的友谊与美好回忆，让人读来身临其境，触发深思。
——上海市南洋模范中学学生 陆妍
翻看这每一页就像重温那时我自己走过的路，强烈的共鸣勾起了回忆，让我觉得那超越了个人，是所有初三人的日记。
——华东师范大学第二附属中学学生 诸云灏
这是一本“原生态”的文字，没有刻意的“创作”，没有成年人的揣测和翻录，只是作者的自述。对于渴望了解这个青涩群体的父母、教师、研究者而言，本书是第一手资料；对于中学生而言，本书是与同学的会心一笑。
——作者家长
精彩内容选摘
1、初三的学生就好像被废弃在垃圾厂里，默默地躺着，当下的鲜活从眼前飘过，却只能怀念一下过去的光彩。
2、几天后，半个身子被裹成白色，披着的衬衫一只袖子空荡荡地晃着，用神仙姐姐的话说，“像杨过一样”的跳跳大摇大摆回到教室。一边故作镇定连连摆手说没事，一边激动地挥着幸存的手臂，说医生怎样不近人情，说自己怎样没办法洗澡，说图图怎样追到医院让他背课文。上课该怎样插嘴还是怎样，下课该怎样捣乱还是怎样，到处转悠，拿自己的骨折当作资本——一个人是怎么样，还真不是一场病痛就改变得了的。
3、看过一句话：中考的魅力不在于如愿以偿，而在于阴差阳错。多两分少两分，去的学校就不一样了，会遇到的人也不一样了，但无论是哪一种结果，过了那三年，它一定会替代初中这四年，成为“最难忘的时光”。每一种选择都是最好的，因为这根本不是你选择的。
4、许智慧突然喜欢来找熊秋辰，我有时会插插嘴，冒几句玩笑，而她还是那副“你是高等人士怎么愿意与我为伍”的表情，我只好转回去不参与她们的对话。但熊秋辰会帮我说话：“C罗对我一直这样的。C罗很好的。”许智慧走后，熊秋辰拍拍我：“真是个单纯的小孩。”这时，我再陪她又把许智慧评论了一遍。
5、我开始害怕睡觉。苟延残喘完成了今天的事，眼睛一闭一睁，就又要面对看不到希望的、负担累累的一整天。宁可故意把事情磨磨磨，躺在黑暗里，抱着我的毛绒大乌龟，久久不愿合上眼睛，感受深夜之前的孤独但是宁静。周末，有时候上完课回来坐在爸妈的床上看电视，节目结束了，热闹结束了，眼泪又满脸都是了。我突然想把自己放在荒野里，用手去搭建一个生存的地方。每天躺在床上我就用这个背景编故事，把同学、老师都编进去了。后来每天仅有的去睡觉的动力，就是我又可以继续进入那个虚构的故事了。
6、书里十六岁的少女在为自己的自由而抗争，书外十五岁的我们做个幻想，书就被没收了。
7、等我们高中毕业了还能不能聚齐，回世外来呢？呀，结婚的时候也要把大家都请来啊。然后生了孩子，对，生了孩子要把他们也送到世外来。他们说不定也会是肖老师的学生呢！我们的孩子又会是同学！嗯！等开家长会的时候，一整个班的学生，他们的爸妈也是一个班的同学！像现在一样坐满一个教室。那可真的是……哎呦。肖老师要是面对着这么两群学生，啊……
8、我害怕我会忘记。我害怕这四年的分量在我的生命里会越来越轻，哦，一定会越来越轻的，但我害怕的是有一天再提起世外，我会想不起来我们的教室是哪一间，我们为什么会给他起这样的外号，中考之前我们在想什么。这里曾经是我的全部，转眼我竟有可能把这里忘记——当你发现你以为最重要的东西也被你遗忘了，你害怕的其实是即使一直把她视作明珠，她还是失去了本来的价值。
所以我要把她的故事全部写出来。
好像曾经你有一根毛线，你在快乐中顾不得那么多，哦，好像是红的吧，就快乐地从一段开始把它揉成团，急匆匆地去看看下一段线是什么颜色。过了很久，这根线被你揉完了。你在乱线团里找到了一个头，顺着线头一点一点重新把线抽出来，惊讶地发现那并不是红色的，有的地方是金灿灿的黄，黄得深一点变成了橘色，橘色和红色交织在一起，还有的地方红得发紫了。那颜色比你记忆中的红美多了。你继续抽线，突然看到一种新的颜色。那根本不是红了，是鲜嫩的绿，你从没见过，但是和别处的红放在一起，新鲜却不突兀。你继续抽，以为快要完了，但是还有，以为快要完了，但是还有。你抽啊抽，终于把一整根线都抽出来时，你很惊讶，看起来那么小的线团里，竟抽出了这么长的线。
我们本来身处在其中。快乐、紧张、激动、沮丧，需要我们去经历的东西太多啦，我们来不及好好感受，就迫不及待地投入下一个体验。毕业了，初中没有更多的东西让我们去经历了，我有时间把那些经历重新翻出来，好好地看一看。记忆里，那件事情是快乐的。但当我回忆起来，我会觉得那件事比当初的感觉还要快乐。有的时候，我突然有了一种新的体验，这种体验是当初没有的。我以为，这么多回忆已经够了吧，这么多回忆能把这四年都涵盖了吧，但是一转念，又一段回忆冒了出来，不断填补在庞大的回忆里。
我顺着线头，把所有的事一点一点写出来。就算我真的忘了，我还可以重新记起来啊。
