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[求助] 可不可以让学校停止电子多媒体教学?向教委提意见有用吗？有这么做过的家长吗？

1楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2014-9-28 14:28  只看此人

可不可以让学校停止电子多媒体教学?向教委提意见有用吗？有这么做过的家长吗？

先科普，免得有人说我大惊小怪。
近视的原因除了遗传，不外乎(1)缺少这方面的营养比如维生素A,胡萝卜素(2)缺少睡眠(3)缺少户外大运动比如三大球（4）用眼过度(5)其他：比如城市没有充分看远看绿的大环境
当前的决定性问题是（4）用眼过度。 原因：
a)看太近的东西，比如做作业，而且时间很长，每天起码1个多小时， 如果孩子不注意"一拳一尺一寸"的话更糟糕了。另外，孩子似乎都有向左歪着头的倾向。
b)看太小的东西，比如有的书字体很小,老师的有些试卷字也密密麻麻。
c)看自己会发光的东西，比如手机，ipad, 电脑，电视。还有就是下面要提到的电子屏幕了：有2种，液晶和投影仪。投影仪如果选贵的，会比液晶电子屏幕好些，但只是好些而已。

  糟糕的是，作业那么多，孩子没办法进行上面提到的(3)户外大运动，甚至有时还会有(2)缺少睡眠。家长能做的只是加强营养而已，偶尔带出去放放风。
  更糟糕的是，在上述背景之下，居然还用电子屏幕搞什么电子化教学！ 除了极少数的动画演示，有什么必须要用的理由吗？那一点点动画演示没有就没有了。 这玩意放在那里，甚至体育课不出去的时候，中午休息的时候等可以放各种各样的节目！！！   老师说他们也是被教委和督导逼得，不是自愿的。所以问各位bbmm,有向教委提过意见的吗？ 我想提，但是周围人都说没用的，甚至还有老辈的人认为国家和学校这么做当然有他们的道理，老百姓不要多管闲事！  还有人认为你这算举报，小孩会被打击报复...................

[ 本帖最后由 mc8836 于 2014-9-28 14:46 编辑 ].

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2楼s1100 s1100 (......) 发表于 2014-9-28 14:47  只看此人
全上海的公办学校都是这个情况，要么你去国际学校，可能会好一点.

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3楼家有一小女 家有一小女 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2014-9-28 14:53  只看此人
那是SH高科技、现代化教学的表现.

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4楼s1100 s1100 (......) 发表于 2014-9-28 15:09  只看此人
将来的社会，稍微好一点的工作，基本就是一天8小时对着电脑，近视眼将是一种必然，又不去做飞行员，要那么好眼镜干什么。.

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5楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2014-9-28 18:06  只看此人

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那是2码事.

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6楼shilr shilr (草肚皮) 发表于 2014-9-29 10:59  只看此人
电子多媒体教学还是好的，我家小一还看电视广告勒……
学校抄写本子要小朋友自己买的，看电视付电费倒是很大方的……
而且，我肯定地说，多少会有影响的吧，因为我们曾当老师面提过某个问题，没有改善，后来这个问题貌似被人捅到上级部门，我们就被当作举报嫌疑人了，老师当面说，“搞清楚状况，别动不动又去告状”……后来，只敢转学了
有些理，根本没法讲
我家孩子没上学的时候，我也很痛恨为啥前辈家长吵着撤掉晚托，3点放学？现在，我太理解她们了。.

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7楼胡豆妈 胡豆妈 (开始我只是喜欢灌水这个游戏，后) 发表于 2014-9-29 11:29  只看此人
我觉得是没有用，因为体制摆在那儿。而且家长意见还不统一呢，有人觉得好呢。上次关于用ipad教学已经讨论过一回，我是反对教具电子化的，但人各有志，众口难调。

作业多、睡眠少、户外少也是很重要的原因，什么时候近视率纳入学校考核了，学校才会重视视力问题。还保不齐做假的呢。

对视力很执着的家长也只是一部分（我也是），因为一部分人的要求去调整整体安排，实施难度很大。我们只能自己调整了。

我个人采用了如下措施：增加户外活动、保障睡眠、减少课业负担，减少用眼（屏幕管制、阅读管制），定期检查视力（每学期一次），实施下来效果还可以，今年升四年级，视力很好。

年龄越小越容易用眼过度，熬过小学，以后就好多了。就算近视，度数也不会太吓人。现代社会近视高发，也许不能完全避免，但避免早发和度数太深，还是很有意义的。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2014-9-29 11:30 编辑 ].

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8楼榨菜 榨菜 (......) 发表于 2014-9-29 13:05  只看此人
我们去年学校要求统一购买，我感觉就上个学期的课用的比较多，这个学期基本就一门课会用，而且在PAD上面做作业一点也不方便。现在这个东西最大用处就是给孩子偷着上网看动画片用。.

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9楼雪球妈 雪球妈 (......) 发表于 2014-9-29 19:57  只看此人

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是的众口难调，现在有些家长不是还要取消体育考试吗？试想没有体育考试了，还有哪个学校再上体育课呢！这些家长的理由是乱跑乱跳就占了30分，没有意义。.

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10楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2014-9-30 08:46  只看此人

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谢谢你提供的经历，我想我还是不要说了，无奈。.

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11楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2014-9-30 09:14  只看此人

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谢谢你提供的做法。我家大宝小时候跟着老人看电视，所以基础不好，三年级假性近视很久了（就是每次测视力总是比正常的要差些，散瞳后就好了），如今她的远视度数只剩下75和25了（左眼更差，小学生普遍有左歪的倾向）。我甚至都不奢望她眼睛1.0了，只希望她小学里别带上眼镜。如今小宝也上学了，老校区甚至都不用投影仪（虽然投影仪如果学校用久了省钱不换灯泡的话更糟糕）。
    有些东西比如作业多些没办法，竞争嘛（只是希望老师出的题目有效率些，不要事倍功半），我就让孩子做半个小时休息10分钟。家里要给孩子学乐器，我能做的就是把乐谱放大（我甚至想放大效果不好我来手抄好了，反正是练着玩玩，进度不快）。我自己很想教孩子围棋，我高中时看一本日本棋院的《围棋入门》自学的，水平曾经是业余初段，但是孩子时间紧张再对着长时间黑白世界，想象算了，大了再说吧。为了孩子的眼睛，我只能把英语学习很重要的一个环节动画基本砍掉，就周末看半个小时。甚至因为作业多，孩子的自主阅读也受到了影响（大宝小时候经常听我讲讲故事，所以很喜欢阅读）。我给孩子看得书基本要求就是字大有一定行距。手机和ipad我是99.9999%禁止（偶尔看几下教一教是什么东西），电视机稍微用用。
      但是有些不必要的做法却无法阻止让人痛心，无奈。甚至自己的家人也是不太在乎的样子（比如在车上让小孩用ipad!)，他们的价值观就是不仅随大流而且还要认同大流................崩溃...............所以你提到的家长意见不一我很能理解........问题是为什么让我的小孩陪同他们的无所谓买单呢........我想起了一本书的名字：《乌合之众》。有人说学校的电子化教学已经是利益链了，我想多数人的麻木让这个利益链更加肆无忌惮了。
     另外，一有机会我就让孩子动起来，跑起来，出去玩，但是我发现除非是一件比较有意思的活动，比如：踢球，捉迷藏，去爬山.....否则为了休息而休息似乎效果很一般。但是每天做作业的间隙休息10分钟不可能有什么有意思的活动，也就是这么几样的某个组合之一：关灯去阳台，喝水吃东西上卫生间，看远看天空转转眼（或者做一下眼保健操），唱唱英文歌，跳绳打乒乓打羽毛球。我觉得这些能起到恶化速度变慢的效果，但是想要停止恶化甚至有更好的作用，这些远远不够，特别是大宝基础不好。
     sigh。.

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12楼胡豆妈 胡豆妈 (开始我只是喜欢灌水这个游戏，后) 发表于 2014-9-30 12:59  只看此人

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大宝还有远视度数，还不错啊，没有近视，假性近视还是用眼疲劳的原因。

看到你的贴子我好象看到以前的自己，我儿子不爱动、爱看书看电视、爱吃甜食、家里有近视基因，属于容易近视的一族，我又很重视视力，所以特别焦虑，甚至到了一看到小朋友在看东西就着急的程度。后来我发现孩子的同学有些从小看了不少电视的，没有近视。有一个同学家里完全不禁止看电视玩IPAD和甜食，但孩子体育有特长，每天体育训练有两小时左右，视力正常。班上参加足球队训练的同学也基本上没有近视的。而有的小朋友家里不让看电视，还是近视了。

我就想，近视也是多方面的因素造成的，遗传还有用眼习惯，体质也有很大关系。我给小朋友增加了一些户外活动以后，就不太为视力焦虑了。小朋友成长过程中间需要照顾的方方面面实在太多了，能做到这些，也算尽了力，不要再给自己和孩子增加额外的心理负担。每天为了视力不停打扰孩子的活动，对他们的负面影响也不小。

保护视力还有一个就是假期要特别注意，很多小孩子近视发生在假期（新闻里看到的和身边例子都有）：因为不上学了，在家反而用眼过度。暑假给安排一些体育性的活动，就可以避免这种情况了。

我们也没有学习乐器、没有学围棋、没有为了学英语看动画片（以前不给小朋友看电视，自从不焦虑以后，也给他看一些电视，内容他自己选的，一般国语动画，他很开心），除了课内学习就是户外活动和家里自由活动（他会自己看书或玩玩具、做手工），周末课外活动大部分是体育类的，平时每天争取在小区里活动一下。我能做的就这些了，其它的就由老天去吧。

车上不看东西，这些基本原则还是可以坚持的，家里人要统一意见，不过给家里人说的时候，最好是心平气和的说，避开小孩子私下沟通好，如果带着怒气去说，家人可能出于防卫心理，明知不对还坚持。.

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13楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2014-9-30 18:11  只看此人

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再次谢谢你的建议。有时候感觉自己像希腊神话里的西西弗斯一样，很无奈，如同一个人在拼命攒钱，却被别人大手大脚地哗哗使用,而真要用完全可以由自己更有效率地用。是的，急也没用，现在我还坚持每周我和孩子至少吃2次胡萝卜，多了全家嫌烦 希望有用，户外运动则只能是尽量了，因为孩子有 奥数 作文 英语 琵琶 跳舞 游泳。我内心是只支持游泳和跳舞（孩子自己喜欢），但是为了和谐也只能表示支持....

[ 本帖最后由 mc8836 于 2014-9-30 18:15 编辑 ].

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14楼fate811 fate811 (......) 发表于 2015-3-24 14:01  只看此人
公立学校都是电子化教学

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15楼朝天椒 朝天椒 (从容面对) 发表于 2015-3-24 15:13  只看此人
我们除了体育课全是投影仪教学。

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16楼MARK妈眯 MARK妈眯 (......) 发表于 2015-3-25 17:08  只看此人
没有了PAD, 就不近视了吗？ 你能阻止电子一代的成长吗？ 学校即便没有这个， 你也不能阻止。  我们小时候我一打牌， 一跳橡皮筋， 就要被骂三门。 现在我们却对自己的孩子求之不得， 希望她们去打牌 ， 去跳橡皮筋。 我在想， 也许等这电子一代长大了， 有更好玩的东西， 他们或许会怀念小时候的电子时代， 可是新一代或许却对此嗤之以鼻呢。 所以， 不要妄想去阻止时代的潮流， 作为个体而言， 只能适应。

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17楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2015-3-26 13:17  只看此人

回复 16楼MARK妈眯 的帖子

1. 我没精神去阻止时代潮流
2. 不适应也得适应，除非不去上学
3. 时代潮流错了
4. 个人观点：人可以被毁灭，甚至被击败，但绝不能“认同”甚至成为“帮凶”

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18楼MARK妈眯 MARK妈眯 (......) 发表于 2015-3-27 12:46  只看此人

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何来帮凶一说， 我们正享受着科技进步给我们带来的一切生活便利， 包括我现在和你的对话。 存在的就是合理的。  有没有电子和你们家上不上学没有任何关系。IPAD 不是洪水猛兽， 更不是妖魔鬼怪。

[ 本帖最后由 MARK妈眯 于 2015-3-27 12:50 编辑 ]

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19楼louisa.lu小微 louisa.lu小微 (孩子是我们的未来) 发表于 2015-3-30 09:50  只看此人
与时俱进的电子教学化，缺了它上课，课堂会少了很多生机。近视的原因很多，全部归于学校的电子教学产品，有点没找到最根本点。现在的近视率和学校的年终考核挂钩的，每年的近视率基本都有上升趋势，但都在基本范围内。
    每年寒暑假过后，孩子的近视问题更突显，这和长时间盯着玩游戏，看电视密不可分，而在学校，电子版的教学只是精彩课堂的一种工具，学生并不会一直盯着，而且教学的环节很多，看、听、说、做。。。学校的两课两操在公办学校也是需要严格执行，并且经常有人推大门进操场检查的。。。

说到底，近视的原因很多很多，不能局限地归于一个方面。我从小就喜欢躺着看书，用眼习惯也不是特别好，但我的视力依然是1.5。

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20楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2015-3-30 14:28  只看此人

PM2.5也是时代潮流

呼吸道疾病原因多种多样，不能全归咎于PM2.5，其余各方面更重要。
PM2.5是时代发展的必须过程，我们的现代生活就是来自于PM2.5.

说我“妄想如何..."这种句式的人，就不要埋怨我说话不客气。而且，这种句子很WG。

所以，不说假大空的话，我是亲自体验过多媒体教学的。数学课教钟，投出一张大钟图片。难道就不能用大图教具代替吗？学校放学的回家作业，有时候老师也直接投在屏幕上。多媒体只有在表现少数教学必须的动态影像时才是必不可少的。

投影仪的灯泡到期要换，还有很多学校的屏幕还是很老的CRT，没有经费吗？

所以说多媒体好的，请先深入了解一下啊学校，至少是你的孩子所在的学校在缺乏家长监督机制的情况下，是怎么用多媒体的。我只看到了(1)学校方面：缺乏足够的维护保养 (2)老师方面：”滥用“，触目惊心的滥用。

[ 本帖最后由 mc8836 于 2015-3-30 14:33 编辑 ]

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21楼audrey_bi audrey_bi (甜蜜的负担) 发表于 2015-3-30 15:27  只看此人
儿子学校是所有的课程都是用投影，其实绝大部分是可以用老师粉笔版书的。估计是减轻负担吧，老师把讲演的内容打印好到东到西投影一放，多轻松。但是老师却号召学生要记笔记，好讽刺。

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22楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2015-4-2 17:24  只看此人

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关于运动和活动：
可能你那里的学校(1)制度合理(2)执行制度的人有执行制度的素质、意愿和能力。

我们这里，课间拖课，尽量不让学生出去，中午不允许出去全部关在教室补课.......

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23楼初吻 初吻 (......) 发表于 2015-4-2 21:10  只看此人
关于电子化教学，我来说两句，我是公办中学美术教师，每一节课我备课时都精心准备ppt，特别是欣赏课，制作了很多专题微电影，效果很好。当然示范和板书也是常有，视教学内容所定。数学老师基本一支粉笔从头讲到尾，一黑板的推导，理化也一样，还有很多实验课。英语常用来放听力，课堂上使用ppt最多十分钟左右。现在很多教学比赛是很弱化电子设备的运用的，至少中学阶段如此。另外关于学生记笔记，我觉得这是一个再消化的过程，我们自己求学路上不是也是这样过来的吗？ppt的使用仅是教学辅助，而不是教学主体，电子屏也只是一块特别的黑板而已。

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24楼初吻 初吻 (......) 发表于 2015-4-2 21:27  只看此人
投影仪在两年前我们区公办几乎都替换成大电子屏，半个黑板大小，和家用平板电视机差不多。个人觉得比之前投影仪好太多了。色彩逼真，清晰，至少欣赏莫奈作品不会再真的“印象”派了。更重要的是够大，看着不累，不伤眼。

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25楼mc8836 mc8836 (......) 发表于 2015-4-4 13:16  只看此人

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相对尽心的学校+很用心的老师。你们那里的学生算是运气相对好些。

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