家有智商低的孩子怎么办？
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亲情不断电140603——Phoenix整理
敬天：“家庭是一生维系你人际关系的一个最基本的单元，所以不单单是孩子小的时候，其实一生情感最大的避风港就是家庭，如果很不幸的，我的家庭不能成为一个人的情感避风港，反而成为一个激流的漩涡，很多时候，你的不健康情绪就来自你的家庭，那很多时候，真的是一个人的不幸。”
梦远：“而且，有时候，我们看到很多很有问题的家庭，我们会觉得是很大的影响，但实际上，小小的家庭有一个永远学不完的功课，你可以好上加好，亲情是学无止境的功课。”
敬天：“问题是，孩子不是常常按照你的期望去长大的，所以，你的孩子常常给你很大的惊讶，不是惊喜，有正面有负面，有时候，拿回来，三个都是100分，就很惊讶；如果拿回来两个不及格，也是很大的惊讶。那么，父母也要应对。不是每个孩子都按照父母的期望值来成长，所以父母学的功课在这里。”
梦远：“可是看自己的孩子，真的很难以平常心，因为你的期望很好。”
敬天：“今天就是父母惊讶的功课。”
我们家儿子今年都10岁了，这智商可是他爸和我的大牵挂，打从这踏入学校的门槛，就是咱们夫妇俩的噩梦开始，怎么说呢？成天是投诉投诉，不断接到老师们的投诉，不是投诉这上课不专心，就是无心上学，成绩低劣，智华在进学前班以前，坦白说是一直住在外婆家，由他外婆带他，然后到了周末，就把他带回家来，带他到外面玩玩，其实那时候我们就发现，他学习的反应是比较慢，可其他没什么大问题啊，到了他上学以后呢，到了他上学以后，那当然是把他带回家来住了，反而看到他学习上的困难是越来越严重。
说是五年级的学生，可是这中文字，大约上上下下了解、懂得100个字，这真是少的可怜，我们是常读一些有精美图画的儿童读物给他，有时候买回来跟他一块读，可是，总是没精打采，没兴趣，那说到辅导他做家庭作业，那更是一件苦差事，要不是不肯做功课，要不就是你坐在那陪他，他就在那打哈欠给你看，一问他问题，他不愿意动脑筋，什么事，你多问他，他就说不懂，坐在那等你给他答案，你说累不累？要是再督促他、催逼他、大声一点，他就大发脾气，再不来就发声大哭，哭得没停，真是拿他没办法。现在，他自己也知道年纪不小了，坐在课堂上，不但不用心，他大概是不晓得什么心，自己不好，还要去惹别人，最好把别人也拽下来。你看，老师又要约再见面了。那丈夫和我都推“你去。”都不爱去，没面子嘛，怎么见人家，你说怎么办？
梦远：“我是祖父母带大的，我要为祖父母带大的孩子鸣不平，真的不是孩子的错。”
敬天：“那为什么跟祖父母长大的孩子会有这样普遍的现象呢？”
梦远：“如果孩子是祖父母带大的，你一定知道这个孩子很敏感，你一定不要伤他的心，一个很深很深的提醒，这样的孩子需要你更多的爱。为什么呢？被祖父母带大的孩子，通常他们祖父母是不大会关心他们的学业的，祖父母的宠爱，大多是生活上、情感上，所以，也不要责怪孩子，他的底子太弱嘛，给他时间。”
敬天：“可能就是因为他和祖父母在一起，没有那么多对他的要求，所以他的情感上就得到照顾和满足，所以，以后他对情感的需要会比较大，如果，你这方面父母做不到，或父母的方式不同，可能孩子会容易受伤。”
梦远：“这个故事表面讲，这个孩子在学业上跟不上，跳过这个学业问题，祖父母带大的孩子，他的婴幼儿和学龄前是跟祖父母在一起，他跟父母亲情的连接是有一点断的，那样子长大的孩子，他跟父母的亲情是有一点断开的，在这个时候，把亲情先连接上是第一重要的，胜过学业。因为，等到上小学再回到父母身边，父母那时候多半都非常忙了，没有太多的时间来管，而且觉得上学的孩子很自立了，应该不像小孩那样依赖你了，在这方面，他们就要求孩子和其他孩子一样。但是，被祖父母带大的孩子对情感的需要是很强烈很强烈的，不是说上学的孩子，他们就好像应该是那个样子，他们没有被训练过，父母理解他们在先，父母要更加倍地跟他们的亲子关系，学业会跟上的。”
敬天：“其实我们是事前看和事后看，事前看，如果你有很多种选择，一种是把孩子留在身边，自己比较辛苦；一种是把孩子交给（外）祖父母去带，你比较轻松，我想做这种选择时候，我从另一个角度来提醒父母，其实养育孩子，特别是孩子在学龄前，0~5岁，其实，他一生很多的东西是在那个时间打下非常重要的基础，他的基础是综合性的，不是单单吃饱穿暖，也不单单情感或智商，而且是所有这些的综合，而且有一个平衡，从这个角度上说，父母是天经地义的、不能推让的一个职分，就是你要照顾好孩子在这段时间各个方面综合的要求，所以，你要选择的时候，要慎重再慎重。”
梦远：“但是，如果你已经做了决定，孩子也过了那个年龄，我自己的建议是，尽你所能跟你的孩子在一起有非常好的亲子活动，绝对不是在学业方面，比如男孩子运动，要知道，10岁以上，小小叛逆期的时候，这个事情的孩子，你不能对他只有批评和责备，一定要很多很多的赞美这个孩子，想办法挖掘他的优点，因为亲子活动不是说你天天逼着他念书就是亲子活动，而是跟他在一起有一种良好的兴趣，这种情况下孩子会慢慢被启发，学校也会慢慢良性运转起来。”
敬天：“这也是父母的一个难题，他本来就不在父母身边长大，所以彼此怎样沟通、怎样建立亲情，那些渠道还不畅通呢，现有渠道，你才能走过去，这个方法你不知道在哪里，对父母来说，这已经是一个挑战，所以不能掉以轻心。”
梦远：“要加倍发掘跟孩子在一起最好的事情。可能是手工、学音乐、运动……跟他做一些他想要做的事情，看看他的学校，看看他跟其他孩子的互动，都是有帮助的，不要单单只看学业。”
敬天：“故事中这个孩子，回到父母身边至少已经5年了，他的学业还是不好，所以对父母来说，设身处地为他们着想，真的是父母的一个很重的担子。”
梦远：“是很重的担子，但不要给这样的孩子加上一个标语——他是一个笨孩子、或怎么样的孩子。你要用心看看你这个孩子到底有什么优点。”
敬天：“我们也要纠正一下好孩子和坏孩子的标准，真的不是读书好了就是好孩子。其实，我的标准不够健全，就是读书最重要，这是我们中国人传统的标准，但是，这是不够的，孩子有没有爱心，其实你到孩子长大以后，到你老了以后才知道，孩子单单聪明是不够的。”
梦远：“这有一个调查报告，他问了很多老师，报告结果发人深省，它说在学校里，一直认为品学兼优的孩子毕业以后对于学校的反馈率很低，反而是他们眼中非常调皮、头痛不得了的孩子他们在毕业若干年以后，对那个学校的反馈回报是高的，他们的感恩的心是更大的，所以父母要好好想想，什么是值得你骄傲的孩子。”
敬天：“因为品学兼优的孩子可能把更多的功劳放在自己的天资上，那些一般般的学生，等到他有一天可能有一点经济能力、政治地位，他可能就比较容易想到过去我原来不怎么样，后来由于这个学校帮助我，我才有机会成为今天的我，他反而会有一颗感恩的心。”
梦远：“所以做父母的要有一个远景在心里，不要单单看这一两年。”
我是一个做小生意的商人，家境不算富有，算是小康之家，家里有两个孩子，一个13岁的女儿，一个15岁的哥哥。女儿美美一直有弱智的毛病，因为咱们家打算申请移民到加拿大，领事馆的职员请我们为他们做一次智能测验，以办理移民手续，于是妻子便带美美做了测试评估，结果知道美美的智商只有58，属于轻度弱智，我跟妻子曾经做了很多次检讨，她哥哥一切都正常，为什么美美会有弱智的问题呢？照我所知，我父母和所有家属并没有弱智毛病，太太那方面也没有，而且，她妈妈怀着她的时候身体健康正常，美美在出生的时候也没有特殊的困难，美美自小到长大，既没有害过什么大病，可是美美各方面的发展都比一般小孩子缓慢，比如学坐、站、走、说话、大小便控制都比一般孩子慢好几个月，有时候会更长。到学前班开始，老师发现美美的学习能力比一般的小孩低，而且就给美美做了第一次智力测验，结果显示她的智力比她的实际年龄低两年，我们也只能接受女儿是一个学习缓慢的孩子，坦白的说，照顾这样的孩子，有时候，我们都觉得有点累，特别是美美的妈妈，但是，我们已经决定绝对不放弃做父母的责任，尽所能去照顾她、教导她。
敬天：“听完刚才那段话，我跟梦远都觉得有点沉重，因为，没有一个父母愿意看到自己的孩子成为这样测出智商低，二是其实还有很多这样的父母正在这样的苦恼当中，所以，我们还不能避讳这样的问题，我可以藉着我们的谈话交流来帮助这样的父母。”
梦远：“如果孩子被评为轻度智商低，没有什么大问题，我很赞同故事中的父母他们不放弃。”
敬天：“我们说亲情更上一层楼，有了孩子，孩子就成为你的负担也好，不管孩子是什么情况，这种亲情不能断电，而且，还要更上一层楼。我听过一些很极端的例子，就是父母有一个孩子是非常低智商的，就是到了成人以后，智商还只有3岁孩子那种情况，那是很严重，但是，那些父母来做见证时，还是感恩，虽然生活中有很多一般人不能想象的困难，但是，他们说，他们为这样的孩子生在我们的家庭，是上帝知道我们的爱心可以承担这样的孩子照料的工作，因为照料这样的孩子是需要父母有极大极大的爱心；第二，很多时候，正因为孩子有这样的智商低，所以孩子对你的需要也是很高，所以很多时候，一般孩子早就跟父母没有什么亲情的连接了，但这个孩子还是一直像小孩子一样粘着父母的，让父母跟孩子的那种亲情交流一直有很多很多，彼此就成了一种依靠，父母这个时候就更多看到自己的责任，也在这当中经历跟孩子怎样亲情可以不断电，而且在这样艰难的环境中更多的学习。
盼望你把好的见证、故事发给我们。.
