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[语文(阅读)] 令人抓狂的三年级啊。

引用:
原帖由 schneeball 于 2013-10-10 20:03 发表 \"\"
小学老师对学生作文的要求是素材独特、文笔优美、主题明确,也就是编辑对投稿者作品的要求。如此,家长的功力就相当重要了,孩子拼作文拼的都是家长的实力。作文完成后,孩子熟练背诵,考试时一套题目,老师改起来多 ...
怕的就是这个
想想我们当年没有背作文这回事啊
都是到考场上拿到题目现写
虽然写得也不怎么着,但还不反感,愿意写
现在怎么都搞成背作文了啊?.

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话说,分析范文有用吗?
譬如说老师让写秋天
我找它十来篇有关秋天的名作来
逐一分析清爽了
再让孩子试着学着写
可行么?.

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回复 52楼ldot 的帖子

可行的.分析一篇就差不多了.也不需要名作,要找容易模仿的,有规律的作品,通常老师推荐的作文范本中均可找到.关键要模仿的是写作的结构和顺序,不是里面用过的好词好句.也就是我们要抓的是结构,内容孩子自己多想.这样,容易有进步,考试当场写的作文,也不会差到哪里去.孩子也就不会排斥写作文了..

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回复 53楼牛仔面包 的帖子

说的很好!
作文就该这么教和学。。。.

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╮(╯▽╰)╭,作孽.

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我记得我女儿写文章,一直苦于不够字数,我直接给她两个字,啰嗦!
比如  我看到一只鸟
就要啰嗦成XXX天气XXX时间,我在XXX环境中,看到XXX样子的鸟停在XXXX地方,我想到了XXX(或者感受到了或者写一下鸟的羽毛)

孩子还小,我叫她承上启下,形散神不散,层次,倒叙。。。一概听不懂
教她啰嗦,倒是听懂了,就是把平时简单的句子,说详细,说具体,说得盲人都能看得到,就完美了

请原谅。。。我这个不合格的妈妈。。。实在是没辙

ps任何文章都需要框架的,一般我都是让女儿写三句话或者五句话
开头,中间,结束
然后绕着这些句子写
我从没主张她去写什么,她爱写什么就写什么,但必须自己读个三四遍,通畅了才能给我。

[ 本帖最后由 jess 于 2013-10-12 14:29 编辑 ].

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引用:
原帖由 牛仔面包 于 2013-10-12 08:57 发表 \"\"
可行的.分析一篇就差不多了.也不需要名作,要找容易模仿的,有规律的作品,通常老师推荐的作文范本中均可找到.关键要模仿的是写作的结构和顺序,不是里面用过的好词好句.也就是我们要抓的是结构,内容孩子自己多想.这样,容 ...
谢谢!可行的话就开始这么干了.

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回复 57楼ldot 的帖子

这个方式写出来的作文,四平八稳,符合要求.但是对于语言天赋很好的孩子,其实我还是要说,实在是在磨灭人才啊.我的孩子在语言方面是比较弱的,所以我就采取了这个方式,现在三年级,就能自己写作文,老师也给了优,不像低年级的时候一看到看图写话就愁眉苦脸的.供你参考啊..

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我是这学期才活过来,感谢上苍,没让我死太久.

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