我就瞎说说哈，从我从事的民工专业来看是这样的：
我始终这么认为，大学适合通才教育，在专业上学的是皮毛和入门及思想。大学就是进了大门，随时还能出去再换个其他旁门进入，无大碍。
硕士是专业开始，开始接触所从事专业工作初级，所以我认为硕士毕业基本清楚自己的专业适应度如何了。适合度高的，可就业，可继续深造。不适应的，赶紧换方向。
博士是专业的深入，接触专业面更广更深，当然，也可能只深不广，也可能只广不深。博士毕业时对自己在专业上有几斤几两会个量化认识了，也知道自己职业方向了。
但是，从学校出来到适应工作，都还有个过程。底子好专业适应度高的，职业发展顺利；反之，挫折些。有人可能就业了才发现自己专业适应度不高，不该吃这碗饭，只要有决心，赶紧改专业也未尝不可。
可以统计一下，本科毕业又多大比例从事本专业，我相信比例不高的。
硕士毕业又多大比例从事本专业？博士的比例又如何？我相信比例是增高的，但绝不是100%，甚至连90%都不可能。
我坚持认为，找到自己适合的职业及专业方向是需要时间和过程的，也需要机会或说机遇的。我自己这么过来的，当然因为我比较笨，智商高的肯定先于我找到了。不论先后，从漫长的30~40年的职业生涯看，找到就成，慢几年算不了什么。
由此，对孩子来说，还是要给其提供足够的空间和时间让其发现自我特长和发展方向，往往在实践中更容易发现。
啰嗦了一堆，实际上是在说服我自己对女儿要耐心，我这个老蜗牛要给小蜗牛爬行的时间
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